㈠ 小学校长的述职报告
2022年小学校长的述职报告(精选12篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,快快来写一份述职报告吧。好的述职报告都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的2022年小学校长的述职报告,希望对大家有所帮助。
现在,我就一年来的思想工作情况客观地、真实地向各位领导和老师们做一个汇报。
一年来,在xx县教育局、xx中心学校的正确领导下,学校坚持以创新教育为重点,全面实施素质教育,全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针,执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。
在校长岗位上,积极落实科学发展观,努力提高自身理论修养。在工作作风方面,要求自己比较严格;在工作制度方面,能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作,深入实际,与教师同甘共苦;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心,进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路,全面推进学校的各项改革。
1、加强教师队伍建设。树立xx小学教师队伍良好形象,是让家长信任、让社会满意,是学校发展的关键;提高教学质量,关键在教师,教师的培养提高,关键靠自己。
2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议,对全体教职工进行职业道德,职业纪律,职业责任的教育和培训。一年来,没有任何有违师德师风的事件发生。
3、牢固树立“安全第一”的思想,全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署,学校进一步强化了防范意识,制订了“xx小学处置突发事件应急预案”,维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命,火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实,因此,没有出现任何安全责任事故。
4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天的班讲,每周的国旗下讲话对学生进行思想教育,通过班级竞赛评比,基本上每天做到了学生文明,校园整洁。
5、落实各项制度,建设有效评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作,不断完善约束,激励机制,力求民主,公正地评价每个教师,把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉,待遇挂起钩束,限度地调动班子成员和全体教师的积极性。
6、加强教师的教学能力。不断探索教育教学方法,从教书型向知识型、教练型转变,新教师,年轻教师能够很快进入角色,保证教学顺利,高质量地完成。
我深切地感受到作为我们这样的一个学校,生源来自多个村庄,知识水平和教育程度参差不齐,教师的年龄结构,知识结构急需更新,学校要生存,要发展必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感,责任感让我们苦苦探索,如何在现有的师资状况和生源状况下,进一步提高学校教学质量。为此,我们加强了教学常规管理与考核,克服形式主义,加强奖励力度,全处第一名奖金单科高达400元。注重实效,调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施,今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。
切实开展好教研活动,是提高教学质量,提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展,对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。
任职一年来,我紧紧依靠班子成员和全体教师,在县教育局,xx中心学校的领导与支持下,我校教师团结协作,奋力拼搏,顺利地完成了学校各项工作,得到社会和群众的一致好评。
我的工作取得了一定的成绩,但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距,工作上仍有不少的缺点和不足,主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高,必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子,要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化知识,经常给自己充电。
回首这一年走过的风风雨雨,有一些艰辛,有一些苦涩,更多的是欣慰和感激,我要真诚地感谢所有教师,真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。
回首过去的一年,也为我还有很多的工作做得不够好,做到不令大家满意而反思和自责。个人修养,学识,工作能力,工作艺术都还必须大力提高。
今后的工作设想:
一个根本――教育、管理“以人为本”
二项建设――领导班子建设,师资队伍建设
三个提高――提高运用现代教育技术的数量与质量,提高校园环境建设质量,提高学校特色教育的质量。
今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,“聚精会神抓教学,一心一意谋发展”,进一步坚定信心,凝聚力量,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。
小学校长的述职报告 篇2
总结一年来的学校工作,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将20xx年一年来的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以“三公”为原则,创建一个好班子
“一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本,树立学校班子形象
1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。今年3月8日,我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰;9月10日,我校又有几名教师受到旗教育局的表彰,使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励,有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课,参与教研,我也从自身做起始终坚持做到每学期听课15节课,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。
三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益
1、强化教学能力,优化课堂教学
我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台,利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功,对现有多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排,保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。
2、加强教师队伍建设
我们通过多种举措,规范教师行为。20xx年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训,提高教师素质,提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平,通过认真选题、科学论证,申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金,支持教师参加各类培训,并组织开展课题分析研讨会4次,教师教研能力和水平明显提高。
3、开拓活动载体,丰富校园生活
在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时,我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动,抓好国学经典的诵读,上好大课间操;五月、六月我们成功举办了全小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演,这些活动提高了同学们的学习兴趣,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。
四、以安全为保障,营造平安校园
“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上,我们着重做了以下几方面工作。
1、加强检查,发现隐患及时整改,如厕所、天棚,都是检查时发现存在隐患,当场提出进行整改。
2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学统一消毒外,都买了消毒液,利用放学后的时间进行消毒、通风,保障师生人身安全。
3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育,同时在学校的监督下,由学生家长与送子车车主签订安全协议。
4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液,同进为学校安装了防护栏,设置警示标志。
五、强化协作监督,共创和谐教育
回顾一年的工作,我们感到欣慰:虽然取得了一定的成绩,但离我们的办学目标还有一定的距离,与兄弟学校其他学校相比都还有一定差距。在今后的工作中,我们将在教育局正确领导和全力支持下,提高管理水平,进一步提升师生素质,提高教育教学质量,创特色,努力开创各项工作新局面。
小学校长的述职报告 篇3
几年来随着学校的改革与发展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的支持,也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是:我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体,教师都是有能力的个体,我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。以下是我的述职报告。
一、虚心学习,完善自我
教书人也应是读书人。随着课改的推进,管理领域的深入,形象的逐步树立,让我越发感受到,如果管理者专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治表不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思。
学校工作千头万绪,但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线,要求教师领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念,阅读教材,分析教参,积极上网查找资料,力求课堂上激发学生的学习兴趣,提高效率,同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有机会,我就会与老师一起去听名师讲课,边听边对照自己做法的优缺点。
二、勤勉工作,发展学校
学校要生存就要发展,要发展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作中面广、量大、事杂,我与大家一起冲锋陷阵,背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展。每学期都对学科进行质量监测,面对我校部分生源的流失,我们立足本地,从源头抓起,开展教师业务学习,进一步提高教师的素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会,与大家分析原因,寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度,每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会,赢得家长对教学的配合,形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。
三、以德立身,为人师表
路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆称,双方都会给予实事求是的客观评价。几年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。
1、严于律己,为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈,发现优点指出不足,不是一味说好话,对老师能公正、公平地评价,言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度,用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工,因为存在做多做少、做好做坏现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不要一时之快挫伤别人,这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员,有时领导走访、家长上访,班级任课老师重新组合遇到家长反对,家长与老师发生冲突,只要是关系到学校荣誉的,都耐心做好家长的思想工作,多宣传学校的亮点,多谈学校的苦经,多解释老师的做法,在沟通中取得双方的信任,达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作,形成良好的人文管理。
小学校长的述职报告 篇4
在教育局和学区中心校的正确领导下,我校坚决贯彻落实党的教育方针,认真完成上级交给的各项任务,认真履行校长职责,以安全稳定为前提,以提高教育教学质量为中心,以学生的全面发展和教师的专业成长为宗旨,以构建和谐校园为目标。下面将一年来的工作情况汇报如下。
一、注重学习,提高自身素质
积极参加上级教育主管部门组织的各级各类学习及培训,认真学习党的教育方针政策、教育管理和教学理论、现代信息教育技术等,通过学习,提高自身素养,提高管理能力。
二、率先垂范,以身作则
1、在工作中,能够做到率先垂范,以身作则。严格执行学校的各项规章制度,每周星期一定时召开领导干部会议,总结上周工作,布置本周任务。认真执行领导干部带班制度,力求管理上的无疏漏,不断档。抓好“领导干部工作日志”制度的落实,学校工作“天天有安排,周周有总结”。
2、把工作重点放在教育教学管理上,经常深入课堂听课,参与教研活动、指导教学,与老师们探讨课堂教学和课例研讨工作,参与教学常规检查,教案评比,学生问卷调查,师生座谈等活动,能够掌握学校教学工作的第一手资料和信息,使学校管理有的放矢。
3、树立“服务”意识,体现人性化管理。
在日常工作中,关心教职工的工作、学习和生活,把教师的利益放在第一位,为教师排忧解难,解除教职工的后顾之忧,以便教师全身的都入工作。
4、建立健全各项规章制度,坚持依法治校。
认真贯彻执行各种教育法规,坚持依法治校,各项规章制度落实,保证了学校的一切运作有法可依,有章可循。
三、加强教学管理,提高教学质量
1、严格执行课程计划,开齐课程开足课时,强化常规教学管理,除了每月一次的业务检查外,加大随机抽查备课及作业批改的力度,采取分学科检查,同科对照、评定等级,将检查情况做好记录、存档。作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。
2、落实新课程理念,提高课堂教学水平
在教导处组织下,我校各教研组加强课堂教学模式研究,优化课堂教学结构,提高教学效率。各教研组举行了示范课,优秀课例展示,教师全员听课等活动。切实改变课堂教学一言堂、满堂灌的陈旧教学方式,真正体现学生的主体地位,使课堂焕发生机的合作探究式教学。该项活动得到县教研室领导的高度评价。
3、坚持月考制度,每次考试结束后,教师们认真完成试卷分析和考试总结,教导处、班主任和课任教师分别对班级、学科、学生的考试成绩、学习状况进行分析,通过纵向和横向比较,查找问题,采取适当的的方法及时做好查漏补缺工作。
4、加强毕业班工作。多次召开毕业班班主任和任课教师会议,研究如何加强班级管理工作,积极组织教师参加省市县三级中考培训,使毕业班的教学工作更有科学性、针对性、实效性。
四、积极搞好研训工作,促进教师专业成长
1、积极构建学校教导处――学科教研组――教师个人”三级研训体系,我校将周一第四课作为教研活动时间,以教研组为单位组织学习,开展校本教研活动,提高教师理论水平和专业素养。
2、抓好集体备课,认真完成县教研室布置的教案编写工作。
我校以备课组为单位进行每周一次的集体备课活动,在集体备课过程中,发挥骨干教师的作用,带领大家一起分析教材,确定三维目标、重点、难点,探索采用的教法、学法等。各教研组长和专业引领员积极谋划,精心安排,凝聚集体的智慧,严格把关。圆满完成了《优秀教案》的编写工作。
3、积极开展课题研究工作。
我校教师积极从事课题研究工作,精心谋划教科研工作,扎扎实实把各项工作落到实处,使课题研究真正服务于教学,促进教学质量的提高。今年暑假,我校承担的市级课题《问题学生心理问题的表现形成原因及对策研究研究》和张艳红老师和杨政老师主持的两个县级课题已经圆满解题。由我主持的市级课题《农村中学学生辍学原因及对策研究》已经开始运作。
五、加强学生管理,促进学生健康成长
我校建立了政教处,学生会、班主任具体负责的学生管理体系,强化班主任在学生管理中教育职能,发挥政教处的监督职能和学生会的自我管理职能,使学生的精神面貌焕然一新。
1、抓好法律法规和安全教育。利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式对学生进行教育。学生树立了安全意识,规范自身行为,作文明守法的中学生。
2、开展丰富多彩的活动,促进学生的全面发展。充分利用课间操、课外活动时间,开展体育活动,保证学生每天1小时的锻炼时间。每学期我校都举行体操表演、拔河比赛、越野赛、班级篮球对抗赛等。
3、加强住校生管理工作,根据实际情况,我校制订了《宋门中学住校生行为规范》,带班领导和值班教师恪尽职守,认真做好学生早晚自习,就餐、就寝纪律、卫生等各个环节的管理工作。
㈡ 关于支教 ‖ 生生灯火，明暗无辄
最近支教队里开始了新一年的人员招募，招募群里有300多人，空前活跃。很多学弟学妹提出各种稀奇古怪的问题，幻想这一场四川之行该有多精彩，可是最终入选的却只能有20人。
突然有点唏嘘。三年来，我眼看着这支队伍开辟新支教点，尝试新模式，拿到国奖，越来越壮大。也十分骄傲，这样一支传承了十一年的优秀队伍里有我的一份热血和付出。
朋友都很羡慕我，觉得我在做一件非常了不起的事情。我之前在生如夏花，给大家讲了很多“官方”的故事，声情并茂，却没有感动谁。现在，我想把更多的故事讲给你们听，背后的艰辛，面上的荣耀，心里的温暖，都说给每一个想去支教的你。
01. 梦和远方从来都不是虚无的东西
准备国赛那阵子，整个人都处于一种随时晕厥的状态，通宵达旦，压力倍增，不知道还能再做多少。最终的结果却并不尽如人意，全国银奖，听起来就是【还要很多努力才能追上别人】的意思。
三月我们开始做线上支教，跑到南充去搭设备，又招募了一大批志愿者，解决短期支教的弊端，拉近时空距离。一台电脑，一个志愿者，镜头前的孩子们，这些就是全部了。没有固定上课的地方，我们的志愿者就跑到室外，春寒料峭，夏日炎炎，都阻挡不了他们。
这个川皖学堂比我想象中的要坚韧太多了。
招募了新一批小伙伴之后，我们一门心思想着如何能让大家快速融入到一起，如何加大我们的宣传力度，如何寻求更多人的帮助。
我们做了素拓，举办了快闪，号召衣物捐赠。我们唱着夜空中最亮的星，不想忘记你们的眼睛。
一切都和预期的一样顺利进行，到出发的那一天。
02. 从遇见你开始，凛冬散尽，星河长明
我们一行二十几个人，吃的是队友看心情做的菜，睡的是又硬又潮湿的地板。我们都很期待许仙儿这个厨神，川菜百味，她都拿手。至于不会做菜的我，只能教大家包饺子了。至于雨水煮饭，菜里有虫，这些都是家常便饭。
那里的昆虫都有着不安分的灵魂，在我们睡的大通铺上四处乱窜。我原以为小蜘蛛和蟑螂已经很过分了，直到看见了活生生的一只癞蛤蟆，怕虫的我彻底心如死灰。
我们每个人都带了一身包回去，严重如亚娣和茂茂，荨麻疹惨不忍睹，又不方便找医院。整个屋子充斥着青草药膏的味道，我们笑着说，这下倒真成青葱岁月了。
韩卫国生日那天早上，茂茂特地给他煮了一碗“色香俱全”的长寿面，大家瞒着他，等吃饭的时候一起和他说生日快乐。他特别感动，决心把整整一碗面都吃掉，甚至换掉了第一节的课。
吃到哭出声。
吃到这辈子都不会忘记。
有一天我们带着孩子们在校门口做素质拓展，从早到下午，结束的时候特别疲惫。诚诚过来拉着我玩儿，我陪她玩儿了一会儿实在没力气了就说:“让老师歇一会儿”。她懂事的点头，还找来椅子给我坐。没过一分钟另一个小孩子跑过来也让我陪她玩儿，还没等我说话，诚诚就跑过来和她说:
“老师好累的，让她休息休息，我陪你玩。”
那瞬间我的眼泪都快流出来了。你才七岁，你可以不这么懂事的啊。
我们需要每周去镇里采集物资，也就是俗称的赶集。每次赶集，早上五点就要起床，在离学校不远的地方等着仅有一辆的车。车上只有十个座位，却要容纳二十多人，我们和村民挤在一起，司机师傅熟练的开车下山路。路很窄，甚至无法让两辆反方向行驶的车并列通行，而旁边便是深渊。大约一个小时之后，我们到了妈妈镇。
四川的夏天真热啊，晃的人眼睛疼。
四川的星空真美，灵魂都窒息。
03. 燕归巢，你在心上
我们开始了归雁计划，说白了就是之前支教地的学生加入我们的队伍重新反哺家乡，而练燕就是这个计划的第一人。
她现在是成都师范学院文学与新闻学院2016级汉语言文学专业的一名学生，1998年出生于四川省达州市金鸡乡。八年前，我们的志愿者走进了她的生活，八年后，她加入了我们，飞回了大山。
那时我们刚到达州，王校长一行人把我们接到镇上，我终于见到了她，瘦瘦弱弱的女孩子，很是清秀。
第一次见面她叫了我一声紫薇姐，我有点惊喜。
那二十天里我们俩，还有思敏睡在一个帐篷里。她只占很小的地方，睡觉会用眼罩遮住眼睛，在其他人还在聊天没有睡下的时候，她一句话也不说，安静的等所有人都睡着。白天有时候我们一大群人凑在一起说笑，她就一个人坐在一边儿备课，或者休息，也不参与我们的话题。我当时在想，她一定还不知道怎么融入我们的集体吧。
她教数学。第一堂课的时候她很沮丧，她说她要教的东西孩子们都学过了，她已经把二十天的备课内容教完了。的确，我们的学生小到四岁，大到初三，几十个人挤在两间教室里，教学是件很难的事儿。但是之后，她努力改教案，想办法让各个年级的学生都能适应自己的课堂，成了尖山最好的数学老师。
我实在是很喜欢燕子。我去整理图书馆，她主动帮我一起。外面是40度的高温，我们就在那个尘土如飞的小空间，分类，清洁，写书目……大汗淋漓。她累了就安静的坐在地上看书，偶尔有小孩子下课进来拿书，她就耐心地告诉他们:“记得及时还回来哦”，再摸摸他们的头。
暴雨之后，尖山就会停水。我们合作用饮水机里的一点点水洗菜，大盆接小盆，漏了一点水都会觉得特别心疼，山区里的水资源实在太宝贵了。饭后她带着我去河边洗餐具。河水很清，带着时光匆匆忙忙就流了过去。
“燕归时，本愿能将那年的感动带给新的雏燕们，而成熟的燕子又受了感动，并将这份感动带向将要去往的远方。”她这样写。
临走那天，我们不在一辆车上。直到佳静发消息给我，说燕子走了。我鼻尖一酸，不知道今后我们还会不会有机会再见面了，但我们都会想你。
书声琅琅，今后可期。
04. 无尽的远方，无数的人，都与我有关
我一直觉得，我们所做的种种，都是由心而发，足以令自己骄傲，却不敢称之为伟大。
一路走来，我们得到了许多称赞，也面对了很多质疑，一开始还会解释，到如今只能“不惮以最坏的恶意揣测”了。但现在，我想为每一个川队人发声——
“感觉只是你们一群人的狂欢”
“拿了奖有什么用？你们的初心早就丢了”
“支教行为已经上升到政治层面了”
“不就是想宣扬你们有多苦吗”
……
支教这条路上的辛苦，只有支教人才知道。我们的确很苦，交通不便、环境恶劣、物资贫乏、蛇虫白蚁……这些苦是我们生活上的客观条件，却不是我们的全部。我们想让大家看到的，不是“这么苦你们还要去支教你们真了不起”，而是“山区里的孩子们每天都这么苦，我们应该为他们多做些什么”。
我们怀念我们在山里发生的一切，怀念甘苦与共的朋友，并时常想知道那些孩子们最近过的怎么样了。
没有假情假意，也上升不到政治高度，我们只不过是全国千千万万大学生支教队伍中的一个，和所有的支教队一样，心里有热血，就踏上远方的路。
那些奖项是对我们成果的肯定，是积年累月的辛苦换回的慰藉，我们需要奖杯来证明我们所做的一切都无愧于心，也需要宣传去让更多人知道我们在做什么，那些孩子在翘首以盼些什么，我们还有哪里做的不够好，应该如何改正……
十一年，上百人，初心却只有一个。
无论多少年过去，无论拿了多少奖，或者受到多少批评，每一个川队人都还会守着初心，将爱和希望留在那片巴东大地。
我们没忘。
我希望你，每一个愿意加入我们的你，可以用心想一想:
去支教你会后悔吗？
十年后，你还会记得那短暂的一个月和那里的几十个渴望的眼神吗？
你是为了历练自己，让自己的人生多一抹颜色，还是为了尽自己最大的努力，去帮助孩子们再进步一点儿？
你想不想被赞扬，又怕不怕被怀疑？
每一滴流下的汗水都能无愧过往，每一份倾注的心血都可以成为牵绊吗？
少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。我们的故事还没结束呢。