㈠ 半夜胃疼是什么原因
很多人都曾有过半夜胃痛的症状，而出现这种症状的原因大多数人都不清楚，那么半夜胃疼是什么原因？半夜胃痛怎么办？
1、半夜胃疼是什么原因
(1)引起胃痛的原因
引起胃痛最常见的原因与两个方面，即肝胆及胃部疾病，肝胆帮助消化，当其功能受到影响时可疫情胃胀痛不适。一般胃痛多见急慢性胃炎，胃、十二指肠溃疡病，胃神经宫能症。也见于胃粘膜脱垂、胃下垂、胰腺炎、胆囊炎及胆石症等疾病。如果疾病正好赶上夜间发作，均可表现出不同程度、不同性质的胃痛不适。
(2)十二指肠溃疡
经常后半夜胃痛则很可能是因为十二指肠引起的饥饿疼痛。十二指肠溃疡是最为常见的胃病之一，多见于青壮年。起病较为缓慢，常呈周期性发作。尤其在夜间发作最多。疼痛多呈节律性，为灼痛或者钝痛，进食后可暂时缓解。
(3)胃黏膜脱垂症
胃黏膜脱垂症常因为胃窦部黏膜发生炎症、水肿、或者幽门功能失调所引起。病人有上腹部不适和不规则疼痛。夜间常常会因为体位因素而导致疼痛加剧。如右侧卧位时可使头痛加剧，而改为左侧卧位是可使头痛减轻或者消失。
(4)带状疱疹
带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒引起的急可爱染性皮肤病，由于其可引起生神经痛，若是发生在胸部肋间神经，则可导致出现类似胃痛的症状。
患者有带状疱疹，一般疼痛是在发病初期或者后遗神经痛，一般后遗神经痛是晚上多见，因此很多人都会误以为是胃痛。
(5)夜间胃痛怎么办
夜间胃痛发作后很不方便立即就医，这个时候可以尝试用穴位止痛的方法暂时进行缓解。如可以用大拇指指压刺激梁丘穴（梁丘穴的准确位置在大腿前外侧膝盖骨上方三横指处），以拇指用力朝着大腿方向加压，可起到暂时缓解胃痛的作用。
此外，如果是知道自己患有十二指肠溃疡经常夜间胃痛的人可在临睡前于床前背上一些花生米或者小面包之类的，夜间胃痛发作时可适量吃些可以缓解胃痛不适。
2、治疗胃痛小偏方
(1)寒性胃痛
症状表现：表现为受凉或者吃生冷食物所诱发，胃痛突然发作，疼痛较为剧烈，喜欢热敷和热饮，畏寒、口不渴、腹胀、吐酸水等。
1、用10克干姜，胡椒10粒，一起研磨成为细末，然后用温开水冲服，每日2次，2日服完，可以用于，适用于寒性胃痛的人群服用。
2、胡椒7粒，大枣10个（去核），煎汤，调入适量的红糖，喝汤吃枣，每日1-2次，用于寒性胃痛。
(2)热性胃痛
症状表现：表现为胃脘疼痛较为严重，并且有烧灼样感，反酸嘈杂，情绪容易烦躁易怒，并会伴有口干口苦等症状。
1、用瓜蒌皮12克，黄芩3克，加入适量清水煎煮，饮其汤液，每日2剂。适用于胃脘疼痛较甚，内有烧灼感的热性胃痛人群饮用。
2、苦瓜150克，切段后用盐腌制片刻，青果50克，猪肚一具洗净，将上述材料放在一起加水炖煮至猪肚烂熟后即可，喝汤吃肚，适用于热性胃痛。
(3)肝气犯胃导致的胃痛
症状表现：主要表现为多因烦恼发怒而引起胃痛发作，胃脘胀满，痛连两肋，打嗝或者放屁后疼痛可稍有缓解。
1、香附10克，苏叶5克，枳壳6克，加入适量清水煎煮，每日2剂，适用于气滞型胃痛。
2、佛手5克（干品）切碎，玫瑰花6-10克，用滚开水冲泡10分钟，平日代茶饮用，适用于气滞胃痛。
(4)淤血内停导致胃痛
症状表现：表现为胃脘疼痛并且位置固定，疼痛拒按，痛如针刺，或见有吐血、黑便等症状。
1、丹参20克，炒五灵脂、生蒲黄、炒陈皮、全当归各10克，檀香、元胡、甘草各6克，三七粉3克（冲服），将上述材料用水煎煮2次，将两次药液和匀，分2次冲服三七粉。每日1剂，用于淤血胃痛。
2、桃仁10克（去皮尖），生地10克，同煎取汁，加入粳米100克煮粥，快好时加入桂心粉2克，红糖50克，稍煮片刻后即可，上、下午分食，适用于淤血型胃痛。
(5)食积胃痛
症状表现：因暴饮暴食后引起的胃脘胀满疼痛，打酸臭呃，恶心呕吐，吐后或放屁后疼痛症状减轻等。
1、白胡椒10粒，大黄1克，研磨成细末后用温开水冲服，每日1-2次，用于食滞胃痛。
2、槟榔200克，陈皮20克，丁香，草豆蔻各10克，加水和食盐适量，煎煮至药液近干，停火待冷，将槟榔切成黄豆大小，备用，于饭后嚼食5-10块。
(6)脾胃虚寒疼痛
症状表现：胃脘冷痛，空腹时疼痛可加重，一般在进食后疼痛可缓解，腹部喜温喜按，泛吐清水。
1、黄芪20克，当归、川芎、枳实各12克，良姜10克，炙甘草5克，用水煎煮2次，将两次药液和匀，分2次热服，每日1剂。用于虚寒型胃痛
2、大麦200克，煮汤，羊肉500克，草果5个共煮至羊肉熟烂，将羊肉、草果捞起，余汤与大麦汤合熬至大麦熟透，将羊肉切成小块，放入汤内，加盐调味，再煮片刻即可食用，酌量分食。
(7)胃阴亏虚疼痛
症状表现：胃脘隐隐疼痛，疼痛部位不固定，呈灼痛感，饥不欲食。
1、百合30克，南沙参15克，白芍、甘草各10克，用水煎煮2吃，将两侧药液和均后加入适量蜂蜜调匀，分2次rerun，每日1剂，用于胃阴亏虚型疼痛。
2、沙参、麦冬、玉竹、生地黄各10克，加适量清水煎煮取汁，兑入适量冰糖代茶饮用，可用于缓解胃阴不足所引起的胃痛。
3、胃痛怎么止痛
(1)精神胜利法
人的主观能动性可以改变事物，胃痛发作的时候，一定要告诉你自己你可以。然后慢慢调整呼吸，连续进行深呼吸，你会发现疼痛果然缓解了不少。
(2)放松腹部
胃痛发作了，一定不能再将自己的腹部束缚在腰带之下。这时，不妨解开腰带，让腹部放松，能够有助于胃气流通。所以有胃痛的人尽量不要穿紧身衣裤，避免腹部受压。
(3)吃东西
胃痛十之八九是因为你饿了，如果是这样就为自己准备一些软质食物吧。胃痛的时候一定不要食用过硬的食物或者是喝牛奶哦，这样会加重胃部负担，胃痛也会更严重。
(4)揉揉腹部
胃痛的时候也可以躺下揉揉你的肚子。当然揉肚子也是要讲究手法的。不妨将手搓热，以肚脐为中心，两手交叉顺时针、逆时针交换揉肚子。这样可以帮助止痛也能促进消化哦。
(5)暖暖胃部
如果你的胃闹脾气了，就给它一些温暖吧。注意腹部保暖，喝点热水、热敷腹部都是不错的选择，你的胃感受到你给予的温暖，也会听话不少哦。
(6)站立弯膝
胃不舒服了就试试将两脚分开两手放在膝盖上，将身体向前倾。深呼吸。保持这个姿势，不要用力，尽量放松腹部，帮助肺气排出，这样也能缓解胃部不适，经常胃痛、胃部不舒服的都可以常练习此姿势。
(7)药物治疗
如果你的胃痛需要用药物来进行治疗的，切记不能自己盲目用药。每个人情况不一样，一定要在服用前有医生的指导。以免错误用药伤身。
㈡ 幼儿园小班健康教案
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园小班健康教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班健康教案 篇1
目标
1. 使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描述。
2. 让幼儿知道米和人们生活的关系。
活动准备
装有陈米的无毒不透明塑料瓶每组1个；
每组1张16开或8开纸；
无色图案纸（每人一张）；
颜料（每组一盒）。
活动组织
让幼儿摇动桌上的瓶子，以引发幼儿活动的兴趣
教师：小朋友，你们轮流摇桌子上的瓶子，听听有没有声音，猜猜里面是什么。一个摇过了要给另一个，不要争。
引发幼儿猜想瓶中的东西是什么
教师：刚才每个小朋友都摇过了，那你们猜猜瓶子里是什么呢？
引导幼观察米，说出米的特征
教师：现在我们把瓶子盖开开，把瓶子里的东西倒在纸上，可以用手摸摸，看看是什么东西，它是什么颜色的，什么样子的。小朋友可以一边看一边讲给旁边的小朋友听。教师：谁愿意告诉大家米是什么颜色的，是什么样子的？
引导幼儿说出米的好处
教师：小朋友知道米有什么用吗？（米是粮食，可以做成饭，可以让小朋友吃饱，长身体。
放映幻灯片，让幼儿了解农民种粮的辛苦
教师：那么谁知道米是怎么来的呢，它在田里是什么样子的呢？（自由讨论）教师：我们每天吃的喷喷香的米饭是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。农民伯伯要插秧、浇水、施肥、除虫、除草、收割、脱粒，然后食堂里的炊事员叔叔、阿姨做成白米饭。白米饭来的真不容易。我们要爱惜白米饭，一粒都不能浪费。
课后活动：粘贴米粒画
让幼儿在现有的无色图案上粘贴米粒并着色，培养幼儿的创造力和美感。
幼儿园小班健康教案 篇2
活动
名称健康：我会自己洗手
活动
目标
1、知道饭前、便后、手脏时、吃东西前都要洗手。
2、通过欣赏儿歌掌握洗手的正确方法。
3、养成勤洗手的良好生活卫生习惯。
重点
难点养成勤洗手的良好生活卫生习惯
活动
准备物质准备：
1、录影2、洗手的肥皂
知识准备：已经懂得洗手的道理
活动过程
一、问题引入，引起兴趣
1、师：宝宝们，今天来到班上你都做了什么呀？那玩过以后呢？现在老师请大家来看图中的宝宝们在做什么？哪个宝宝做得好?为什么？
2、看录影引导幼儿讨论。
3、师小结：对，我们玩过以后吃东西要先洗手，才不会把手上的脏东西吃到肚子里，不会让肚子生病。
二、组织讨论如何正确洗手
1、提问：那谁知道怎么洗手的？
2、师讲解演示正确的洗手方法，幼儿初次模仿。（卷袖——将手冲湿——擦肥皂——搓手——冲干净——擦毛巾。）[采用六部洗手法]
4、幼儿模仿。
三、幼儿实践体验
a)师：现在我请大家去洗手，比一比谁的小手洗得最干净。
b)幼儿洗手师在旁指导，可以请录影中的孩子先洗让其他孩子观察。
四、回座继续讨论
1、检查小手是否洗得干净，给予表扬。
2、提问：除了玩过以后要洗手，还有什么时候也要洗手？
3、师总结：对，我们要经常洗手，吃饭前，大小便后，手脏时，吃东西前都要洗手，养成了洗手的好习惯，我们才会身体健康。大家才会喜欢他。
幼儿园小班健康教案 篇3
设计意图： 健康对幼儿成长来说是最为重要的。在春末夏初的季节，天气干燥，变化无常，空气潮湿，特别容易传染流行性疾病，像水痘、麻疹、腮腺炎、手足口等，严重困扰着小班幼儿。特别是这几天，班里有几个抵抗力较差的宝宝经常不来幼儿园，其他的宝宝常常问起他们。为了让宝宝获得更多的预防疾病的经验，同时懂得如何关心生病的好朋友，特设计了本次活动。
活动名称 《好朋友生病了》
活动目标
1、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。
2、知道关心生病的朋友。
活动准备
1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。
2、故事挂图《朋友生病了》。
活动过程
开始部分：
1、谈话导入，引入活动。
“最近几天，我们班里的越越小朋友没来幼儿园，知道为什么吗?”
“她生病了，”“是啊，她为什么会生病呢?生病了感觉怎么样?”
2、让宝宝讨论讲述生病的原因及自己生病时的感受。
张涵越说：“因为她不好好吃饭，也不锻炼身体;那次我生病了，发烧、嗓子也很疼，很难受的······
鹏越说：“因为她不讲卫生;那天我生病了，还住医院了呢，医生给我打针、吃药，我很难受的······
基本部分
一、教师创设情境故事《越越生病了》，引出活动。
“越越从小就不好好吃饭，水果、蔬菜更不爱吃，还不喜欢锻炼身体，所以他的身体一点不好，经常生病，这次呢，他可不是平常的感冒，他的手上、脚上都长了好多小红疙瘩，而且还发烧，可难受了，医生还不让他去幼儿园了呢······(出示手足口病图片)
1、师幼共同讨论：越越为什么生病了?
“因为越越得了手足口病，这种病会传染，所以不能上幼儿园。
2、那你们还知道哪些病也会像手足口病一样会传染给别人?
“水痘、麻疹、腮腺炎······
3、向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。
“是啊!得了这些病也会传染给别人，咱们一起来看一看得了水痘、腮腺炎会是什么样子?(出示水痘等图片)
二、引导幼儿说一说：生病了怎么办?
1、得了水痘或其他传染病，应该怎么办?(先让幼儿自由讨论回答。)
师：要及时去看医生，听爸爸妈妈和医生的话，要积极配合治疗。
2、怎样预防生病?(自由讨论回答)
教师小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不允手指，不去脏、乱、臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。
3、怎样才能让我们的身体变得棒棒的，做一个健康宝宝呢?(幼儿自由回答)
教师小结：多运动，多锻炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。
三、组织幼儿交流生活经验：如何关心生病的朋友!
1、你生病的时候，心里觉得怎么样?爸爸妈妈是怎样关心照顾你的?
引导幼儿说出生病的时候身体很不舒服，不想吃饭，老想躺着，爸爸妈妈很耐心很细心的照顾，让我觉得很温暖，在爸爸妈妈的悉心照顾下我的病会很快好起来。
2、如何关心生病的朋友?
“宝宝们看一下，今天我们班谁没来幼儿园?”“帅哲没来，”“对啊!她生病了，我们应该怎样关心他呢?
引导幼儿说出打电话关心一下，让爸爸妈妈陪着去看望一下，或者给他画一幅画送给他等。
教师小结：宝宝们，刚才你们说的真好，老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩子，知道关心别人，在家时如果爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不舒服，也要多关心他们，你们能做到吗?
结束部分：
随音乐《健康歌》与宝宝一起做动作，自由活动身体。
延伸活动
在活动中继续开展关心生病同伴的活动，使宝宝懂得在生活中不仅要感受别人的爱，关心别人也是一件很快乐的事情。
活动反思在活动开始，首先通过谈话让宝宝了解了生活经验中，生病的原因及自己的感受。接着以《越越生病了》的故事让宝宝进一步加深了生病的原因，懂的了疾病对人的危害，知道了手足口病、水痘等病是会传染的，并且获得了讲卫生、勤喝水、多锻炼等防疾病的经验。
幼儿园小班健康教案 篇4
活动目标：
1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
2、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。
3、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。
活动准备：
每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。
活动过程：
一、老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？
二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细
看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
三、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。
眼睛里有什么？是什么颜色的？眼睛长在哪里？
四、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
五、引导幼儿讨论眼睛有什么用？（幼儿互相讨论、交流）
六、出示画面并提问：
1、眼睛有什么用？
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？
让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
幼儿园小班健康教案 篇5
[主题的生成] 小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题目时，许多幼儿充满了好奇，发表了不同的意见和引发了疑问：“为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢？”“为什么会有大便和小便，还有‘放屁’呢？”“为什么我们要穿上衣服呢？”“为什么身体会发出很多不同的声音呢？”“为什么爸爸的手比我的大呀？”……根据幼儿的兴趣，我们开展了主题活动《奇妙的身体》，通过“搜集资料----认识外形----感知用途----学习保护”的步骤，让幼儿逐步认识自己的身体。通过各门学科的整合：融合了绘画、常识、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造，知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途，并教育幼儿能保护好自己的身体。
[主题的的实施]
1、子题一：认识身体器官名称和作用
从一起搜集回校的书籍，认识到眼眉、鼻毛、指甲、耳廓、胃、大肠、小肠等的名称和功用。
借着书本解释消化系统的运作过程，知道大、小便是怎样形成的，和要养成良好的饮食和卫生习惯。
2、子题二：尝一尝
大家合上眼睛，用舌头试试这些是什么？甜？酸？苦？辣？咸？
3、子题三：嗅一嗅
嗅嗅这些是什么？原来我们的鼻子能够辨别出很多东西呢！
4、子题四：身体也能说话
身体中有很多器官都会“说话”的，以表达出身体的机能状况，如“打嗝”代表氧气不够，胃发出“咕咕”声代表肚子饿等。
尝试利用自己的身体做出不同动作表达出一些友善和不友善的表情。
5、子题五：动动手
利用不同的材料如：羽毛、绒线、粉笔、纸……集合在一起造成一个大巨人！
小朋友自选身体其中一部分，例如将鼻子涂上水彩来画画。
6、子题六：保护自己身体
从书本、录像带和经验分享，知道怎样才能保持身体健康，如：睡眠充足、适量运动、少发脾气。并认识到怎样去保护身体，如：在猛烈阳光下要戴上太阳眼镜和在干燥时涂上润肤露等。
通过角色扮演故事“多多告诉你”，小朋友知道怎样保护自己，免受骚扰。
小朋友将带回来的相片和图片加以分类，从而认识一些多身体有益和无益的食物。
7、子题七：小小诗歌创作家通过儿歌表达对身体奇妙的赞美。[家长工作]这个主题开展以来得到了许多家长的支持和帮助，家长们都积极地配合，如：帮助我们搜集有关的书记、录象与大家分享。我们还请家长利用平时的时间引导幼儿观察人的.身体部分的外型特征，每个人的异同等。并且，请家长平时引导、督促幼儿应保护好自己的身体。通过《家教园地》以及离园时间与家长密切沟通，使每个家长了解到孩子们最近在学什么，我们的主题开展的程度，家长需要做些什么等。
[活动剪影]
1、剪影一：今天小一班怎么这么热闹？原来，是小朋友在和小手玩游戏呢！有的小朋友用小手叠被子，有的小朋友用小手搓橡皮泥，有的小朋友用小手给娃娃扎辫子，还有的小朋友用小手画了很漂亮的画，有的小朋友用小手拼了一辆小汽车……原来，我们的小手有5个指头呀！这5个小指头可真能干！帮了我们好多忙！
2、剪影二：看！我们小一班的小朋友、老师在塑胶跑道上快乐地做着什么呢？大家都光着脚丫跑来跑去，这踩一踩，那跳一跳，玩得可真高兴！“哇！老师的脚可真大，为什么我的脚这么小呢？”不过，别看我们小朋友的小脚不大，它可棒了，我还用小脚印画了好多张漂亮的画呢！我们的小脚还会撕报纸、夹珠子呢！
3、剪影三：“三八”妇女节到了！这可是妈妈们的节日，该送妈妈点什么呢？我们小朋友可要把我们的本领献给妈妈了。瞧！教室的墙上贴得都是我的画《妈妈的脸》。对啦！妈妈的脸和我们小朋友一样：有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛……
[活动反思]
《奇妙的身体》是反映小班幼儿认识自我的教育内容。由于认识、探索的对象来自于认识主体的自身，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事，因此全体幼儿始终情趣盎然地投入活动。在目标的定位上，我们将认识、技能、情感三要素有机地结合，立足于让幼儿在多种感官的参与下，通过感知-观察-比较-推理，提升其以有的经验，将“事物是发展变化的”辨证唯物主义思想渗透到教育过程中。
通过各门学科的整合：融合了绘画、常识、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造，知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途，并教育幼儿能保护好自己的身体。整个活动收到了很好的效果。
幼儿园小班健康教案 篇6
活动名称： 健康——爸爸的大鞋子
活动目标：
1、能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。
2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。
活动重点(或难点)：
1、能穿着大鞋子协调地进行走路。
物质准备：
1、纸盒制成的大鞋子或幼儿从家里带来的成人鞋(最好是男式的)。
2、自备一段轻松的音乐。
活动过程：
一、活动身体，进入教学。
1、小朋友们我们一起走走、跳跳、蹲蹲，动动我们的身体!
(幼儿在场地上自由行走，边走边活动关节。)
2、教师引导幼儿向前走、向后退着走、向上跳跳、向下蹲蹲。
二、我们来穿爸爸的大鞋子。
1、教师出示大鞋子，小朋友这是谁的鞋子呀?
2、穿着你的大鞋子走一走，你有什么感觉?
(幼儿初步体验穿着大鞋子走路的独特感觉。)
3、你穿着爸爸的大鞋子走路怎么样?要注意什么?
4、穿着大鞋子，比赛走路。幼儿分组站在场地的一头，听教师的指令开始比赛，教师引导幼儿尽量平衡自己的身体。
5、幼儿游戏行3——4次，提醒幼儿注意平衡，适当休息。
三、学学爸爸的经典动作、经典语言。
1、小朋友，你的爸爸最喜欢说的话、最喜欢做的动作是什么?(最有趣的动作和语言。)
2、幼儿自由表现爸爸的动作和表情，如刮胡子、打电话、看报纸等，并和同伴交流爸爸的经典话语。
幼儿园小班健康教案 篇7
【活动目标】
1、了解涂润肤霜的简单方法：把脸上每个地方都涂到。
2、知道天冷要保护皮肤。
3、了解润肤霜的品种及涂润肤霜的好处。
【活动准备】
1、准备各种香味不一的润肤霜（放在桌上）。
2、每个润肤霜旁边放一面小镜子。
【活动过程】
一、猜一猜：冬天到了，天气变冷了！今天老师收到了一份礼物，小朋友们想看看吗？（想）
1、教师神秘地拿起盒子：里面会是什么东西呢？
2、进一步引导：教师夸张地做“闻”的动作，有一股香味，会是什么呢？（鼓励幼儿随意猜想）
二、说一说：调动孩子 生活经验。
教师打开礼物取出来：“看，是什么礼物呀？”是粉呀，它也叫润肤霜。你们来闻一闻，感觉怎么样？
小结：天冷了，皮肤很干燥，润肤霜涂在脸上会很舒服，能保护皮肤。
三、抹香香：学学涂面油的方法。
1、孩子操作“润肤霜怎么涂的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。
2、帮帮老师“我也要涂润肤霜，你们一起帮帮我，好吗？涂在哪里？”教师边说边涂粉：润肤霜，喷喷香，我要和你做朋友。
蘸一蘸：手指戴上小帽子。
点一点：点在哪里？额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。
抹一抹，我把粉儿抹开来；擦一擦，额头下巴都擦到。“快给我检查检查，我脸上每个地方都涂到了吗？哦，还有鼻子上没有涂到。
涂一涂：粉儿涂满小鼻子。再给我检查一下，我每个地方都涂到了，哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒服。”
3、一起来涂面油。
1、“小朋友想涂吗？小桌子有润肤霜，你们去挑选自己喜欢的润肤霜试试。”
2、教师巡回指导：“涂好润肤霜照照镜子，看看润肤霜抹开了吗？涂完润肤霜，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？
3、小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把礼物放到娃娃家，每天都和它做朋友。
附儿歌：
润肤霜，喷喷香，我要和你做朋友。
蘸一蘸，手指戴上小帽子。
点一点，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。
抹一抹，我把粉儿抹开来；
擦一擦，额头下巴都擦到。
涂一涂：粉儿涂满小鼻子。
㈢ 出水痘不大便就是放屁
你好！这样的情况，是因为大便发干，而且肠道蠕动减慢造成的，可以多喝水，外用些开塞露来治疗
㈣ 9个月宝宝长水痘导致4天没拉大便只放屁怎么办
问题分析： 水痘是一种由病毒引起的急性传染病，一年四季可发病，尤以冬春季常见．是抗病毒治疗。发病后应隔离至全部疱疹干燥结痂 为止。剪短指甲，避免搔抓，以免疱疹破溃感染，留下疤痕。水疱可涂芦甘石洗剂止痒，破溃可 涂紫药水，感染可涂抗生素软膏。 意见建议： 避免使用水杨酸类退烧药，以免增加瑞氏综合征的...危险。多喝水，勤换衣，保持皮肤清洁，如果全身症状较重，要及时去医院治疗，防止并发症。
㈤ 小孩子出水痘可以吃萝卜吗
长水痘可以吃白萝卜。像其他传染病一样，孩子长了水痘可能导致人发烧。因内此，在水痘时应该容吃容易消化的食物，白萝卜是一种相对容易消化的食物，并且具有一定的消肿作用，因此在水痘时完全可以吃白萝卜。但是，有些人的胃肠道对白萝卜的反应更大，少量进食可能会导致放屁。如果这种反应，可以在水痘时吃白萝卜。