⑴ 幼儿园中班预防水痘安全教育活动
幼儿园中班安全教育活动：预防水痘
活动目标：
了解水痘的主要症状，懂得配合预防和治疗，建立初步的自我保护意识。
活动准备：
1、预防水痘的宣传画。
2、“图夹文”表现的水痘预防方法。
活动过程：
1、欣赏预防水痘的宣传画
（1）、“大家一起来看看这张宣传画上有什么内容？”
“你从哪里看出画上的小朋友生病了？”
（2）、引导幼儿观察、讲述画面的体温表；小朋友脸上、身上都是小痘痘，脸上表情很痛苦；小朋友在吃药等。
“你们知道这个小朋友得的是什么病吗？”
（3）、引导幼儿回忆
“谁小时候得过水痘？得病的时候，身体感觉怎样？”
“怎么会得水痘的`？”
“万一被传染上水痘，该怎么办？”
（幼儿讨论）
（4）、幼儿听老师讲宣传画上的内容
2、观看报道，了解水痘的主要症状
“什么季节容易得水痘？”
“得了水痘，身体会出现哪些症状和反应？”
“皮肤很痒，为什么不能抓？很痒的时候怎么办？”
“得了水痘为什么不能上幼儿园？要在家休息多久？”
3、教师小结
“小朋友在生活中一定要注意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染源的病人等。这样我们就远离水痘了。”
⑵ 预防传染病安全教育教案(集锦7篇）
预防传染病安全教育教案（1）
教学目标：通过多种方式如看录像、看照片、知识竞赛，让幼儿全面了解传染病的发生、传播，认识到讲究卫生的重要性。激发幼儿养成良好个人卫生习惯，促进身心健康发展，增强预防传染病的意识。
教学过程：导入部分展示图片与录像，组织幼儿讨论传染病的知识，教师总结预防措施。
预防传染病安全教育教案（2）
一、活动目标：了解传染病知识，掌握预防方法，增强自我预防意识。
二、活动准备：教学挂图和幼儿用书，每组准备白纸和水彩笔。
三、活动过程：观看挂图导入，讨论传染病及其预防措施。
预防传染病安全教育教案（3）
一、教学目标：理解传染病的概念与特点，了解传染病的传播方式，认识各种传染病及其预防措施。
二、教学重点难点：学习预防传染病的有效措施。
三、教具准备：教学课件。
四、课时安排：一课时。
五、教学方法：讲授法、讨论法、谈话法。
六、教学过程：导入新课，讲解传染病的概念及特点，认识传染病流行的途径，认识各种传染病及有效预防措施。
预防传染病安全教育教案（4）
活动目的：增强幼儿对春季常见传染病知识的了解和预防，确保身心健康，维护学校正常秩序。
活动过程：讲解春季常见传染病知识，如流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘、手足口病的预防措施。
预防传染病安全教育教案（5）
教学目的：使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。
教学重点：呼吸道传染病和腮腺炎的预防。
教学难点：了解传播途径。
教学用具：《学校呼吸道传染病预防控制》视频。
预防传染病安全教育教案（6）
活动目的：增强学生对春季常见传染病知识的了解和预防，确保身心健康，维护学校正常秩序。
活动过程：讲解春季常见传染病知识，预防措施，如避免与病人接触、少去公共场所等。
预防传染病安全教育教案（7）
活动目标：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，说出预防疾病的方法，有自我保护预防的意识。
活动准备：有关传染病的资料与图片，手足口病病症的图片及预防的方法PPT。
活动过程：师幼谈话，讨论传染病的多发季节和常见传染病，重点介绍手足口病的临床表现，传播途径和预防方法。
预防传染病安全教育教案（1）
教学目标：通过班会课，让幼儿全面了解传染病知识，激发良好个人卫生习惯的养成。
教学过程：导入环节展示图片与录像，组织讨论，教师总结预防措施。
预防传染病安全教育教案（2）
活动目标：了解传染病知识，掌握预防方法，增强自我保护意识。
活动准备：教学挂图与幼儿用书，每组准备白纸和水彩笔。
活动过程：通过挂图导入，组织讨论传染病及其预防措施。
预防传染病安全教育教案（3）
教学目标：理解传染病概念，了解其传播方式，认识各种传染病及预防措施。
教学重点：学习预防传染病的有效方法。
教学难点：认识传染病传播途径。
教学用具：教学课件。
课时安排：一课时。
教学方法：讲授法、讨论法、谈话法。
教学过程：导入新课，讲解传染病知识，了解预防措施。
预防传染病安全教育教案（4）
活动目的：增强幼儿对春季传染病知识的了解和预防，确保健康，维护秩序。
活动过程：讲解春季常见传染病知识，如流行性腮腺炎、流感、水痘、手足口病的预防措施。
预防传染病安全教育教案（5）
教学目的：使学生了解呼吸道传染病知识，掌握预防措施。
教学重点：呼吸道传染病和腮腺炎的预防。
教学难点：理解传播途径。
教学用具：《学校呼吸道传染病预防控制》视频。
预防传染病安全教育教案（6）
活动目的：增强学生对春季传染病知识的了解和预防，确保健康，维护秩序。
活动过程：讲解春季常见传染病知识，如流行性腮腺炎、流感、水痘、手足口病的预防措施。
预防传染病安全教育教案（7）
活动目标：了解传染病知识，学会预防疾病，具备自我保护意识。
活动准备：传染病资料与图片，手足口病病症图片及预防方法PPT。
活动过程：师幼讨论传染病知识，了解常见传染病及其预防方法。
⑶ 幼儿园中班安全教育活动预防水痘的教学设计
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班安全教育活动预防水痘的教学设计，欢迎大家分享。
幼儿园中班安全教育活动预防水痘的教学设计 篇1
活动目标：
了解水痘的主要症状，懂得配合预防和治疗，建立初步的自我保护意识。
活动准备：
1、预防水痘的宣传画。
2、“图夹文”表现的水痘预防方法。
活动过程：
1、欣赏预防水痘的宣传画
（1）、“大家一起来看看这张宣传画上有什么内容？”
“你从哪里看出画上的小朋友生病了？”
（2）、引导幼儿观察、讲述画面的.体温表；小朋友脸上、身上都是小痘痘，脸上表情很痛苦；小朋友在吃药等。
“你们知道这个小朋友得的是什么病吗？”
（3）、引导幼儿回忆
“谁小时候得过水痘？得病的时候，身体感觉怎样？”
“怎么会得水痘的？”
“万一被传染上水痘，该怎么办？”
（幼儿讨论）
（4）、幼儿听老师讲宣传画上的内容
2、观看报道，了解水痘的主要症状
“什么季节容易得水痘？”
“得了水痘，身体会出现哪些症状和反应？”
“皮肤很痒，为什么不能抓？很痒的时候怎么办？”
“得了水痘为什么不能上幼儿园？要在家休息多久？”
3、教师小结
“小朋友在生活中一定要注意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染源的病人等。这样我们就远离水痘了。”
幼儿园中班安全教育活动预防水痘的教学设计 篇2
活动目标：
了解水痘的主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
初步了解健康的小常识。
活动准备：
1、预防水痘的宣传画。
2、“图夹文”的水痘预防方法。
活动过程：
一、欣赏预防水痘的宣传画。
1、“大家一起来看看这张宣传画上有内容？”“你从哪里看出画上的小朋友生病了？”
2、幼儿观察、讲述画面的体温表；小朋友脸上、身上小痘痘，脸上表情很痛苦；小朋友在吃药等。“你们知道小朋友得的是病吗？”
3、幼儿回忆。“谁小时候得过水痘？得病的时候，身体感觉怎样？”“怎么会得水痘的？”万一被传染上水痘，该怎么办？”
4、幼儿听老师讲宣传画上的内容。
二、观看报道，水痘的主要症状。
“季节容易得水痘？”“得了水痘，身体会哪些症状和反应？”“皮肤很痒，为抓？很痒的时候怎么办？”“德勒水痘为上幼儿园？要在家休息多久？”
三、教师小结。
“小朋友在生活中要注意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染源的病人等。就远离水痘了。”
⑷ 如何预防水痘安全教育
了解水痘的主要症状，懂得配合预防和治疗，建立初步的自我保护意识。
活动准备：
1、预防水痘的宣传画。
2、“图夹文”表现的水痘预防方法。
活动过程：
1、欣赏预防水痘的宣传画
（1）、“大家一起来看看这张宣传画上有什么内容？”
“你从哪里看出画上的小朋友生病了？”
（2）、引导幼儿观察、讲述画面的体温表；小朋友脸上、身上都是小痘痘，脸上表情很痛苦；小朋友在吃药等。
“你们知道这个小朋友得的是什么病吗？”
（3）、引导幼儿回忆
“谁小时候得过水痘？得病的时候，身体感觉怎样？”
“怎么会得水痘的？”
“万一被传染上水痘，该怎么办？”
（幼儿讨论）
（4）、幼儿听老师讲宣传画上的内容
2、观看报道，了解水痘的主要症状
“什么季节容易得水痘？”
“得了水痘，身体会出现哪些症状和反应？”
“皮肤很痒，为什么不能抓？很痒的时候怎么办？”
“德勒水痘为什么不能上幼儿园？要在家休息多久？”
3、教师小结
“小朋友在生活中一定要注意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染源的病人等。这样我们就远离水痘了。