⑴ 新手媽媽要了解，新生兒的黃疸一直不退是什麼原因導致的
一、引發黃疸的原因
1）、新生兒肝炎和先天性膽道閉鎖
這種病因一般認為是多種病毒（如風疹、皰疹、水痘、乙型肝炎病毒）和弓形體的胎內感染的。當這兩種病並發時，就需要剖腹探測才能確定病因，但對於肝炎患兒來講，就會更加嚴重，如果不當機立斷的話，造成膽道閉塞，錯失手術機會，肝臟移植就是唯一的治療方法了。
⑵ 關於水痘坑問題，謝謝
水痘的坑會慢慢自行恢復，維生素E主要是保護皮膚作用，還有你如果要要祛疤產品一定要確認是否符合你的膚質，不然過敏的話就沒事找事了。
⑶ 幼兒園教案
作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？下面是我幫大家整理的幼兒園教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教案 篇1
活動目標：
1、嘗試用橢圓形與線條組和表現小雞的簡單特徵，運用各種材料裝扮作品；
2、體會母雞與小雞之間的親情，感受家的溫暖與快樂。
環境創設：
教室內環境布置成小熊家、小兔家、和正在孵蛋的雞媽媽家；
彩色水筆、綠色作畫紙、紙剪的小草若干、師生共同製作的各種材料的小蟲子若干；
活動流程教學環節教師活動幼兒活動設計意圖導入活動
講述母雞的故事：
引導幼兒討論：小小雞隔著蛋殼在說些什麼？（添畫雞嘴巴——小雞的腳）
欣賞、感受：
將自己想像成蛋殼內的小小雞，體會雞媽媽孵小雞的辛苦。
為幼兒創設一個想像的空間，將自己想像成雞媽媽肚底下正在孵的雞蛋里的小小雞，讓幼兒運用自己對愛的認識，交流對主題的理解，感受媽媽與孩子之間的親情與依戀，感受家的溫暖與快樂
示範、討論、創作；
1、引導幼兒將小雞送到「草地」上
(提供紙剪的小草若干)；
2、在教室內投放各類材料製作的小蟲子（師生共同製作的）
1、畫小雞：（邊說、邊畫）
2、把小雞送到草地上：（添畫或粘貼小草）
3、小雞捉蟲吃：（在活動室的四周尋找各種小蟲，給小雞或雞媽媽吃）
教室內的環境與我們的活動合為一體，在一個完整的小雞出殼的情景中，孩子們在快樂的創作！在這里，表現與表達變得豐富起來（說說、畫畫、貼貼）動和靜也結合起來（有坐著畫畫貼貼、有站起來走走找找）主題情境、
作畫情境與室內環境交融整合
分享交流
粘貼幼兒作品：「小小雞快到媽媽們身邊來」
將小小雞送到雞媽媽身邊陪伴媽媽。
讓幼兒創作的小小雞與教師製作的老母雞依偎在草地上、親親熱熱講講話、吃吃好吃的東西、做做好玩的游戲，孩子們將再一次深刻的感受母與子的親子依戀、感受親情的溫暖。
課後反思：
情感的渲染未達預期的目的，孩子們在第一個環節討論小雞們隔著蛋殼說悄悄話時，並未真正的進入游戲的情景，因此他們的討論顯得非常的理性，他培首們清晰的知道小雞出生後無非是保護媽媽，為媽媽捉捉蟲而已，不能將小雞進行擬人化，想像為媽媽做其他的事情。可見，第一個環節教師為幼兒創設的想像空間效果不明顯。或者老師在示範第一句話的時候直接穗並用擬人化的方法將人的一些行為表達進去，引發孩子進一步的討論。
活動中，教師整合活動中出現的有效的資源服務於課堂，讓孩子同樣成為教學資源的提供者。朱韞傑知道的有關小雞進食的一些常識為本次活動增色了。
幼兒園教案 篇2
活動目標：
1、觀察理解畫面內容，嘗試用簡單完整的語言講述畫面內容。
2、初步懂得尊敬長輩，禮貌待人。
活動准備：
《分果果》PPT課件
角色老爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小紅頭飾，大、蘋果等
活動過程：
一、出示屏幕圖片後提問：
1、這幅圖中有些誰?
2、他們在干什麼?
3、小紅給奶奶吃蘋果時會對奶奶說什麼?(這個蘋果給您吃)
4、奶奶會對小紅說什麼?小紅會說什麼?
小結：小紅從盤子里拿來一個蘋果走到奶奶面前說：奶奶，這個蘋果給您好吃，奶奶高興地說：謝謝你，好孩子，小紅說：不客氣。
5、看看還發現了什麼?(星星、月亮)
6、有星星、月亮的時候是一天中的什麼時間?
小結：老師完整講述故事：一天晚上猜中跡，小紅的爸爸在看報紙，奶奶在休息，小紅從盤子里拿來一個蘋果走到奶奶面前對奶奶說：奶奶，這個蘋果給您吃，奶奶高興地說：謝謝你，好孩子，小紅說：不客氣。
二、教師進一步引導幼兒。提問：
1、小紅把第一個蘋果人了奶奶，然後她還會送給誰?(爸爸、媽媽)
2、給爸爸、媽媽吃蘋果時，她會說什麼呢?爸爸、媽媽會說什麼呢?小紅又會說什麼?
小結：我們平時在家裡有好吃的時，一定要和家人分享，先送給老人、父母，就是先給長輩吃，先別人，後自己。要關心和尊重長輩。
三、教師領著幼兒較完整地講述故事一遍，感受關心長輩的快樂。幼兒能完整地說出：這個蘋果給您吃，不客氣等短句。
四、情境表演故事情節。進一步體驗關心他人的快樂。
幼兒園教案 篇3
活動目標
練習雙臂支撐行走，發展上肢肌肉的力量;提高兩人之間的協調配合能力。
體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
活動准備
八塊地毯、歡快的音樂。
活動過程
1、教師引導幼兒隨著歡快的音樂做熱身活動，注重對雙臂的鍛煉。
2、請兩名幼兒為一組，練習雙手支撐著地，鍛煉雙臂支撐的能力。
一名幼兒用雙手撐在地面上，另一名幼兒用雙手抓住前一名幼兒的腳踝，在原地練平衡支撐。兩名幼兒可互換練習。
3、啟發幼兒探索與同伴一起推小車的方法並相互交流。
(1)請兩名幼兒為一組，一名幼兒在前面用雙手撐在地面上做小車，另一名幼兒在後做推車人，後面幼兒用雙手抓著前一名幼兒的腳踝一起向前移動。
(2)啟發幼兒相互交流是怎樣推小車的，重點引導當小車的幼兒雙手要用力支撐，推車的幼兒步伐要與前一名幼兒協調配合，不能過快或過慢。
4、做游戲——推小車，進一步練習雙臂支撐行走，發展上肢肌肉的力量。
幼兒在原地練習，熟練地掌握了推小車的方法後，可指導幼兒根據教師的指令，向不同的方向移動或進行小組比賽。教師一定要提高幼兒的安全意識，並重點指導能力弱的幼兒。提示幼兒雙手要用力支撐，要與另一名幼兒協調配合。
5、放鬆活動。
幼兒跟隨教師的語言提示做伸臂、抖動、轉圈等放鬆活動。
教學反思 ：
本次體育活動幼兒的興趣很大，幼兒在分組游戲時發現個別幼兒還不能很好的推車，在集體講解，觀看其他幼兒成功的秘訣。後面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最後部分比賽游戲時，要求幼兒在比賽後互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。
幼兒園教案 篇4
此活動適宜放在中班主題活動你真好>中,作為一個分題活動。
在你真好>這個主題中,孩子認識了警察、消防員、醫生、護士、服務員等.在進行這個主題活動的過程中,我提問孩子:你長大了想當什麼?孩子們都說出好多的職業,可是全班只有一個孩子說,長大了想當老師.所以我在此設計了這樣一個分題,讓孩子認識自己的老師,增加對老師這個職業的熱愛。
一 、分題學習目標:
了解老師的工作。
嘗試當老師的樂趣。
表達對老師的謝意。
培養觀察能力。
認讀: 「我愛您」 「美麗」。
活動一: 我的老師
活動目的:
學習講述人物的方法,訓練口語表達能力。
加深幼兒熱愛老師的情感。
認讀: 「我的老師」。
活動准備:
錄音機、歌曲我的老師像媽媽>、輔導一名幼兒先講述我的老師>。
活動過程:
1、請出被輔導的那一位幼兒講述我的老師>:「我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得乾乾凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……。」
2、幼兒分組，5人一組，講述「我的老師」。
3、游戲「我給老師打電話」，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
總結分享：
唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。
活動評價：
能講述老師的外貌特徵、一日工作和對自己的關懷。
能用一些詞彙進行講述。
活動二: 老師真美麗
活動目的:
1 培養觀察能力。
2 能用語言描述老師的外貌特徵。
3 學畫半身像,並能表現出人物的明顯外貌特徵。
4 認讀:「美麗」。
活動准備:
圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
活動過程:
1談話:了解班內的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什麼地方長的漂亮。
2 請出班內老師,幼兒觀察:臉形 眼睛 鼻子 嘴巴 頭發
3 談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什麼?
4 傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。
5 說說自己的畫,畫的哪個老師.請同伴評價像不像。
6 討論:老師美麗嗎?哪裡美麗?
告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。
7 認讀:「美麗」。
總結分享:
把作品放在展覽區,共同欣賞。
活動評價:
1 讓孩子認識到老師的美,不只是外表。
2 能畫出自己觀察到的老師。
3 能認讀: 美,並理解詞意。
活動三: 歌曲老師教會我>
活動目標:
1 感知三拍子強弱弱的節奏特點,能有表情的演唱歌曲。
2 用打擊樂器表現歌曲的基本節奏。
3 培養愛老師的情感。
活動准備: 幼兒園教學活動掛圖 錄音機 歌曲錄音磁帶
活動建議:
1 聽歌曲的旋律,出示音節,幼兒學唱旋律。
2 觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動,引出歌詞
3 學唱歌曲。
4 認識『強弱弱』的節奏，用打擊樂器表現歌曲的節奏。
5 幼兒分組,每5人一組.分別創編動作。
6 幼兒即興表演,表達內心的情感。
總結分享:
把這首歌曲獻給你喜歡的老師。
活動評價:
1 能用身體動作表現三拍子的強弱弱規律。
2 樂於表演。
附: 歌曲 老師教會我>（見圖2）
活動四 老師我愛您
活動目的:
培養幼兒喜歡老師的情感。
鍛煉小肌肉的活動能力.喜愛做手工。
認讀: 「我愛您」
活動准備:
彩紙 剪刀 美勞材料 樹干一棵
活動過程：
1 談話:說說老師一天的都做什麼工作。
2 想想老師什麼時候高興,什麼時候生氣。
3猜猜老師最擔心的事是什麼。
4 老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
5 認讀: 「我愛您」
6 利用美勞材料折疊大紅花。
總結分享:
把花朵粘貼在准備好的樹幹上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。
活動評價:
知道老師的辛苦。
懂得愛老師。
能認讀: 「我愛您」。
活動五 我是小老師
活動目的:
嘗試當老師睦秩?BR> 鍛煉口語表達能力。
鍛煉模仿能力和創造性。
活動准備:
指導一名幼兒怎樣扮演老師。
活動過程:
1 欣賞歌曲老師教會我>。
2 請出小老師,請小老師自我介紹。
3 提問小老師都會干什麼? 「我會跳舞,會唱歌,會畫畫,還會
背許多兒歌,你們想學嗎?」
4 小老師背兒歌:
我們愛老師
小鳥愛藍天, 魚兒愛江河；
蚯蚓愛泥土, 蜜蜂愛鮮花；
我們愛老師, 獻上花一朵。
5 小老師教幼兒朗誦詩歌,邊朗誦邊表演。
6 給幼兒分組,每5人一組.玩 「扮演小老師」的游戲。
把自己會的歌曲或者兒歌、謎語等,教給其他小朋友。
總結分享:
把從小老師那裡學到的東西,再表演或者朗誦給其他同伴聽。
活動評價:
羨慕小老師,有做老師的願望。
能表達對老師的敬愛。
能學到一首或兩首兒歌或者歌曲。
幼兒園中班安全教育活動：預防水痘
活動目標：
了解水痘的主要症狀，懂得配合預防和治療，建立初步的自我保護意識。
活動准備：
1、預防水痘的宣傳畫。
2、「圖夾文」表現的水痘預防方法。
活動過程：
1、欣賞預防水痘的宣傳畫
（1）、「大家一起來看看這張宣傳畫上有什麼內容？」
「你從哪裡看出畫上的小朋友生病了？」
（2）、引導幼兒觀察、講述畫面的體溫表；小朋友臉上、身上都是小痘痘，臉上表情很痛苦；小朋友在吃葯等。
「你們知道這個小朋友得的是什麼病嗎？」
（3）、引導幼兒回憶
「誰小時候得過水痘？得病的時候，身體感覺怎樣？」
「怎麼會得水痘的？」
「萬一被傳染上水痘，該怎麼辦？」
（幼兒討論）
（4）、幼兒聽老師講宣傳畫上的內容
2、觀看報道，了解水痘的主要症狀
「什麼季節容易得水痘？」
「得了水痘，身體會出現哪些症狀和反應？」
「皮膚很癢，為什麼不能抓？很癢的時候怎麼辦？」
「得了水痘為什麼不能上幼兒園？要在家休息多久？」
3、教師小結
「小朋友在生活中一定要注意個人衛生，傳染季節不要到人多的地方，不接近帶傳染源的病人等。這樣我們就遠離水痘了。」
不一樣的鞋子
活動名稱：不一樣的鞋子
活動目標：
1、了解鞋子的種類和用途，知道根據不同場合、不同季節及腳的大小穿不同的鞋。
2、運用統計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。
3、學習穿鞋的正確方法，懂得愛護鞋子。
活動准備：
1、收集各種各樣的鞋子，有關季節、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個圓。
活動過程：
1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內容：不一樣的鞋。
鞋子真有趣，有大的.，有小的。伸出自己的鞋：「這是我的鞋」。今天你穿了什麼鞋？（幼兒一起觀察、交流）你還看到了哪些不一樣的鞋？
2、出示各種各樣的鞋，引導幼兒觀察、發現鞋子的相同點及不同之處。
今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎？不一樣在哪兒？（有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……）
3、幼兒分組活動，自由探索，並嘗試用統計的方法記錄活動結果。
這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎？沒問題。只是我有一個小小的要求，你們摸過、穿過後要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小？哪只鞋的鞋面軟（硬）？哪只鞋的跟高（低）？……
小結：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。
4、配對游戲：（分兩組進行）
（1）第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。
（2）第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿？並把照片貼到相應的圖片上。
5、活動評價：
請小朋友自己說說找到了什麼一雙鞋。或把什麼鞋子送到哪
個場景。分享活動的樂趣。
活動延伸：討論怎樣愛護鞋子？
奇妙旅程
一、教學目標：
1、讓幼兒在音樂活動中去感受樂句的長、短。
2、引導幼兒積極參與活動，感受體驗音樂游戲帶來的愉快。
二、教學准備：
1、小白兔、公雞、小猴子頭飾各一個，大灰狼頭飾若干。
2、汽球、橡披筋若干。
3、音樂磁帶《森林狂想曲》、《問候舞》。
三、教學過程：
1、導入：一起到森林裡面去遊玩！
2、進場。
在音樂《森林狂想曲》的伴隨下，一邊做律動一邊進場。
3、復習歌曲《我的朋友在哪裡》
4、教授新課。
（1）、小白兔送了一個小汽球給小朋友，教師利用汽球發出的聲音吸引小朋友，從而讓其分辨長、短音。聽完之後提出問題：「汽球發出的聲音一樣嗎？」（長、短不一樣）
（2）、小公雞送了一首好聽的音樂《問候舞》給小朋友，請小朋友慢慢欣賞。（第一次欣賞音樂）；聽完之後提出問題：「小公雞吹號有什麼特別的地方？」（長短不一）引導幼兒認識長音和短音。
（3）、小猴子送了一些可以對付大灰狼的小武器給小朋友，請小朋友動動腦筋，想一想到底怎麼用這些小武器對付大灰狼。（拉弓箭）
（4）、自用練習。
（5）、在音樂伴隨下練習。
（6）、游戲：大灰狼來了
當聽到大灰狼來了，我們先做出各種不同的動作姿勢不要動，讓大灰狼以為我們是大樹，等到最後才拉弓箭把大灰狼打死。
5、活動結束：打死了大灰狼，小朋友可以安全回家了。
幼兒園教案 篇5
活動目標：
1.初步感知5的加法運算，知道一共有多少個，要用加法來計算。
2.學習5的加法，幫助幼兒初步理解交換兩個加法的位置，得數不變的規律，感知加法算式所表達的數量關系。
3.在游戲活動中，讓幼兒體驗到數學的樂趣。
活動重點：
認識加號和等號，學會5的加法運算。
活動難點：
幫助幼兒初步理解交換兩個加數的位置，得數不變的這個規律。
活動准備：
教具：小老鼠5隻;燈台一組;數學大卡片1-5，「+」「=」;課件一組;
學具：數學練習冊、數字小卡片每人一袋。
活動過程：
1.導入活動：兒歌《我的小小手》，復習鞏固5的分解合成。
2.以游戲《老鼠上燈台》的形式來學習5的加法。
⑴教師出示燈台，然後請配班老師拿手偶老鼠，師幼一起說兒歌：小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來，快點快點抓住他，快點快點抓住他。教師問：現在有幾只老鼠跑到燈台上去偷油吃呢?教師在黑板上出示數字1。
⑵教師再與幼兒邊說兒歌邊出示4隻老鼠，問：又來了幾只老鼠?教師在黑板上出示數字4。
⑶教師問：現在燈台上一共有幾只老鼠呢?教師引導幼兒點數一共有幾只老鼠。教師：1隻老鼠和4隻老鼠合起來就是5隻老鼠，這個過程我們用加法算式1+4=5來表示。
⑷教師在黑板上展示算式1+4=5。引導幼兒認識「+」和「=」。
(5)教師用同樣的方法，變換老鼠的數量，學習5的其他算式。
3.通過課件展示,學習理解交換兩個加數的位置，得數不變的規律.
師幼通過課件展示,觀察兩個加法算式有什麼區別,然後得出規律「交換兩個加數的位置，得數不變」。
4.引導幼兒做練習冊上的「外形探秘」習題。教師講解後，請幼兒點數後，說出題目的做法，引導幼兒做出相應的題目。
5.活動延伸：讓幼兒用數字卡片和符號擺出5的加法算式。
⑷ 小時候起過水痘，長大以後還會再得水痘嗎
當涉及到水痘時，每個人絕對都不陌生。那些出生於70年代和80年代的人，他們從小就從未與水痘有過密切的聯系！撫摸水痘引起的粉刺痕跡是童年時最生動的記憶之一，在我的心中默默地喃喃道：水痘，我認識你！
但是，水痘，您真的了解嗎？如果您的孩子，甚至孫子或孫子患有水痘，您能保證得到適當的護理，及時的治療並且不會後悔嗎？
冬季和春季是水痘的季節。幾天之內就要上學了（一些省市已經開學了一個星期），人們的流動為水痘的傳播帶來了機會。每年放學後，校園里經常出現的水痘病例也會引起許多父母的擔憂和擔憂。
為了獲得第一手戰斗「痘」的技能，請與我們重新熟悉。
1.水痘只是一種皮膚病嗎？
盡管水痘患者全身都會出現皮疹，但這不是皮膚疾病，而是急性呼吸道感染。高發期是冬季和春季。水痘是由水痘帶狀皰疹病毒的首次感染引起的，在兒童中更為常見。 2至6歲的兒童是水痘的高發人群。
該疾病的特徵是皮膚和粘膜上有大量的黃斑，丘疹，水泡和結sc。主要的臨床症狀還包括發燒，頭痛，喉嚨痛等。常見的並發症包括皮膚感染，腦炎和成人肺炎。水痘很容易引起疾病暴發，病後可以獲得持久的免疫力。
回想一下我們年輕時得到的水痘是由兄弟，姐妹，姐妹，同學或女友送來的嗎？在此之後，您再也沒有水痘了嗎？
2.水痘的罪魁禍首實際上是一種病毒
水痘帶狀皰疹病毒（VZV）是已知會引起人類感染的八種皰疹病毒之一，分布於世界各地。 VZV感染可在臨床上引起兩種不同的臨床疾病：水痘和帶狀皰疹。
原發性VZV感染會引起水皰或水痘。潛在VZV的內源性重新激活通常會導致稱為帶狀皰疹的局部皮膚感染。
我相信您一定已經獲得了新知識。兒童時期水痘，老年後帶狀皰疹。事實證明，這兩種疾病是由相同的病毒感染引起的。實際上，它的名字已經告訴了我們一切……
3.成年人得不到水痘，對嗎？
在許多人的觀念中，水痘是兒童的「專利」，而成年人根本不必擔心。如果您這樣認為，您就出局了！因為水痘不只是「欺負」孩子！
水痘可以在任何年齡感染。 2至6歲的學齡前兒童是高危人群，但成年人應保持警惕，以防止被抓住。患水痘的兒童有輕度症狀。成人由於其相對健康的免疫系統而在感染後具有嚴重的臨床症狀。有些患者甚至可能出現高燒和嚴重的並發症。成人感染水痘的主要原因僅是以下幾種情況：您以前從未感染過水痘，也從未接種過水痘，或者接種疫苗後尚未產生有效的免疫力，然後接觸水痘帶狀皰疹病毒，例如服用親自照顧您。兒子和女兒有水痘。此行為等效於在病毒面前裸奔。再加上熬夜，不規律的工作和休息，以及過度疲勞導致抵抗力下降，那麼我們可以說，該病毒在尋找誰？利用它並不容易。
4.周圍沒有人感染水痘，
為什麼會被感染？
水痘具有高度傳染性，患者是水痘的唯一感染源。因此，患有水痘的兒童將成為該病毒的主要感染源。一般認為，水痘的感染期從皮疹發生之前的48小時開始，直到皮膚病變完全結s為止。它可以在短時間內在近距離內通過健康人間接傳播，這解釋了為什麼在幼兒園或學校中出現水痘簇和感染。
水痘的傳播途徑廣泛，主要是通過呼吸道飛沫和直接接觸，也包括被污染的衣服，玩具和器皿。潛伏期通常為2到21天，平均14到16天。這種傳播方式意味著，只要兒童與患有水痘且沒有免疫力的人接觸，感染的機會就會非常高。
如果您被診斷出患有水痘，則必須盡快將其隔離，直到所有皮疹都被結皮為止（通常在生病後不少於兩周），以免感染他人。
我曾經從診所的成年水痘病人那裡收到了「靈魂折磨」：「你知道誰感染了我的水痘嗎？」猜猜永遠不會得到答案。事實證明，患者的室友是一名護士，這位護士照顧它。患者帶瓦片。病毒剛剛跳躍並升級這樣.
5.水痘痊癒後如何沒有傷疤？
水痘留下的痤瘡標記是我心中的痛苦！特別是女孩！
患者可能發生發燒，頭痛，喉嚨痛，疲勞和其他產前症狀1至2天在皮疹發作前，在成年人中往往更明顯。
典型的症狀：諸如殺菌劑，丘疹，水皰，膿皰和結痂等親屬性皮膚病變，疾病發作後1周內可以在1周內出現批次（這種現象被稱為「四代生活」）。皮疹是點心分布的，在頭部，面部和軀幹上是常見的。它也可以影響口，外陰和頭皮，甚至是耳道。
皮膚病變開始作為針尖紅色丘疹，幾個小時後來進化到直徑為2mm至5mm的泡罩中，被腮紅包圍。泡罩流體首先透明，並且逐漸變得混濁以形成膿皰。泡罩壁薄而迅速。大約2周後，痂脫落，一般不會在癒合後留下傷疤。
水痘帶狀皰疹免疫球蛋白可在接觸水痘或帶狀皰疹後96小時內使用，但保護作用有限，目前中國尚無此類葯物。此外，加強鍛煉和提高自我免疫力也是預防措施。9.如果您接種疫苗，您將不會得水痘，對嗎？
自從1995年引進水痘疫苗以來，預防水痘的最經濟，最有效的方法就是接種疫苗。但這並不意味著預防接種後可以達到100％的預防效果。
暴露於水痘病毒後，大約20％接種過水痘疫苗的兒童仍可發展為水痘，但總體症狀較輕，不易發生並發症。接種過兩劑水痘病毒的兒童的保護率已提高到98％以上。
如果具有正常免疫功能的人患有水痘，則意味著終身免疫，無需接種水痘。
⑸ 孩子生水痘，全身癢的厲害怎麼辦
其實你們不用著急,小孩子出水痘是很常見的,特別是現在病毒變異快,有的孩子小時候雖然種過疫苗,但後來如果遇到比較厲害的皰診病毒,還是會出,所以首先不能著急。先帶孩子到醫院就診，遵從醫囑；到學校給孩子請個假，在家休息，也避免傳染給其他孩子；適當讓孩子卧床，不要吃油膩難消化的食物，可以吃豆腐；衣物每天勤換，但不要洗澡，不要讓孩子用手去撓那些水泡，被褥可以曬曬，多喝水；大概一周左右等到水泡自然乾燥結痂以後就可以去上學了。 水痘(varicella，chickenpox)是由水痘-帶狀瘡疹病毒引起的急性傳染病。原發感染為水痘，潛伏再發則表現為帶狀疤疹。水痘的臨床特徵是全身症狀輕微和分批出現的皮膚粘膜斑疹、丘疹、皰疹和結痂並存。 一、病因與發病機制：水痘滯狀瘡疹病毒屬。疤疹病毒亞科，該病毒只有一個血清型，在外界抵抗力弱，不耐熱、不耐酸、對乙醚敏感，在痂皮中不能存活。 水痘病毒經上呼吸道侵入機體，在呼吸道粘膜細胞中復制，而後進入血流，到達單核-巨噬細胞系統內再次增殖後釋放入血流，引起病毒血症而發病。水痘的皮疹分批出現與病毒間歇性播散有關。水痘的皮損為表皮棘細胞氣球樣變性、腫脹，胞核內嗜酸性包涵體形成，臨近細胞相互融合形成多核巨細胞，繼而有組織液滲出形成單房性水泡。泡液內含大量病毒。由於病變淺表，愈後不留疤痕。 二、流行病學： 水痘病人是唯一的傳染源。病毒存在於患兒上呼吸道鼻咽分泌物及皰疹液中，經飛沫 和直接接觸傳播。出疹前l日至瘡疹全部結痂時均有傳染性。 且傳染性很強。易感兒(一般為1～6歲)接觸後90％發病。感染水痘後多可獲得持久免疫，一但可以發生帶狀病疹。本病一年四季均可發生，以冬春季為高。 三、臨床表現：潛伏期14～16日，有時達3周。 1．前驅期 嬰幼兒常無症狀或症狀輕微。年長兒可有低熱、頭痛、乏力、食慾不振、咽痛等上呼吸道感染症狀。本期持續l～2天。 2．出疹期 皮疹以紅斑疹、丘疹、皰疹、膿皰、結痂順序演變。瘡疹橢圓形，3～5mm大小，周圍有紅暈，無臍眼，經24小時，水皰內容物變混濁，壁薄易破，常伴痛癢，愈後多不留疤痕。皮疹連續分批出現，每批歷時l～6日，同一時間可見不同性狀的皮疹。皮疹呈向心性分布，首發於軀干，後至臉、肩、四肢。部分患兒皰疹亦可發生於口腔、咽 喉、結膜和陰道粘膜，破潰後形成潰瘍。 水痘為自限性疾病，一般10日左右自愈。少數不典型病例表現為播散型水痘，新生兒水痘，病死率高。先天性水痘能引起胎兒畸形。水痘患兒可繼發皮膚細菌感染、繼發性肺炎、水痘腦炎一般於出疹後1周左右發生。水痘應注意與天花、丘疹樣蕁麻疹鑒別。 實驗室檢查 血象白細胞正常或偶有輕度增高，皰疹刮片可發現多核巨細胞及核內包涵體，或做血清特異性抗體IgM檢查。也可使用PCR技術檢測病毒抗原。 四、治療原則：主要是對症治療，對免疫功能受損或應用免疫抑制劑治療的患兒，應及早使用抗病毒葯物，如阿昔洛韋，以減輕症狀和縮短病程。 五、常見護理診斷： 1．皮膚完整性受損 與水痘病毒和繼發細菌感染有關。 2．體溫過高 與病毒血症有關。 3．有傳播感染的可能 與呼吸道及皰液排出病毒有關。 六、護理措施： 1．皮膚的護理 室內溫度適宜，衣服寬大柔軟、被褥整潔不宜過厚、勤換洗，以免造成患兒不適增加癢感。保持手的清潔，剪短指甲，嬰幼兒可戴並指手套，以免抓傷皮膚，繼發感染或留下疤痕。一般無合並症的水痘皮疹，不需做特殊處理，僅對症治療。皮膚瘙癢吵鬧時，設法分散其注意力，或用溫水洗浴、局部塗0．25％冰片爐甘石洗劑或5％碳酸氫鈉溶液，或口服抗組胺葯物。皰疹破潰時塗1％甲紫，繼發感染者局部用抗生素軟膏，或口服抗生素控制感染。有報道用麻疹減毒活疫苗0.3～lml皮下注射1次，48小時內皰疹全部結痴，不再出現新疹，療效明顯。皮疹處用治療儀照射有止癢、防止繼發感染、加速皰疹乾涸及結痂脫落的效果。 2．降低體溫 患兒多僅有中、低度發熱，不必用降溫葯物，可控制室溫、多飲水、卧床休息至體溫正常止。同時給予易消化的飲食，做好口腔護理。 3．病情觀察水痘臨床過程一般順利，偶可發生播散性水痘、並發肺炎及腦炎，應注意觀察及早發現，並予以相應的治療及護理。 4．避免使用腎上腺皮質激素類葯物(包括激素類軟膏) 因可使病毒在體內增殖和擴散，使病情惡化。應用激素治療其他疾病的患兒一旦接觸了水痘病人，應立即肌注較大劑量的丙種球蛋白0.4～0.6ml／kg或帶狀皰疹免疫球蛋白0.lml／kg，以期減輕病情。如已發生水痘，應爭取在短期內遞減，逐漸停葯。 5．預防感染的傳播 採取呼吸道隔離至皰疹全部結痂或出疹後7日止。保持室內空氣新鮮，托幼機構直採用紫外線消毒。避免與易感兒接觸。對高危人群的接觸者可用丙種球蛋白或帶狀皰疹免疫球蛋白肌注。近年來國外試用水痘-帶狀瘡疹病毒減毒活疫苗來免疫易感者。 6．家庭護理 一般無並發症者可在家治療護理。護士應上門做好隔離消毒、皮膚護理、防止繼發感染以及病情觀察的指導，並提醒家屬，病程中禁用腎上腺皮質激素。 小兒水痘的護理 小兒水痘的護理，首先是加強皮膚的護理，保持皮膚及粘膜的清潔，嚴禁孩子用手搔抓。皮疹瘙癢厲害時，可塗爐甘石洗劑。如果皰疹已被抓破出現糜爛，可用1%-2%的龍膽紫液塗擦，如無感染一般不需塗葯，可讓其自行癒合，其次要給孩子常洗臉、清潔口腔、勤換內衣褲和尿布，勤修指甲，勤曬被褥。孩子在發熱和出疹期間，要多卧床休息，多飲開水，吃容易消化、富含營養的食品。 水痘在立春後好發，傳染性很強，病孩的口腔分泌物、血液及皮疹內的水痘病毒，可以通過說話、咳嗽、打噴嚏等呼管制飛沫直接傳染給別人，也可通過污染的食具、玩具、衣服、尿布等間接傳染。所以水痘病兒從開始發病到全部痘疹脫痂為止，都要予以隔離，不與其他孩子接觸。當然病孩也不應該到托兒所去了。 : (1)避免小孩因痕癢難耐而抓破水泡，引致發炎，同時細菌亦會蔓延至其他皮膚破損的部位。 (2)若嬰兒染上水痘，可為他套上棉手套，避免他用手揉眼，令病毒感染眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影響視力。 (3)水痘的症狀之一，是溫和的發燒。水痘擴散期間開始發燒，水痘消失時便退燒。發燒期間，不要服用阿斯匹靈來退燒，因為這樣會增加發生並發症的機會。容易引起一種腦炎，雷氏癥候群(Reye』s Syndrome)。 (4)用溫水(不是熱水)洗澡，保持皮膚清潔，減少感染危險。 小兒水痘的護理，首先是加強皮膚的護理，保持皮膚及粘膜的清潔，嚴禁孩子用手搔抓。皮疹瘙癢厲害時，可塗爐甘石洗劑。如果皰疹已被抓破出現糜爛，可用1%-2%的龍膽紫液塗擦，如無感染一般不需塗葯，可讓其自行癒合，其次要給孩子常洗臉、清潔口腔、勤換內衣褲和尿布，勤修指甲，勤曬被褥。孩子在發熱和出疹期間，要多卧床休息，多飲開水，吃容易消化、富含營養的食品 ：疏風，清熱利濕，涼血 金銀花10 薄菏6 桔梗9 滑石12 牛蒡子8 生地12 蒲公英10 丹皮8 赤芍9 川連4 蘆根12 薏苡仁12 夏枯草12 甘草4
⑹ 我14歲,青春期,皮膚一直都不好,原來有水痘留下的坑,現在皮膚粗燥,天生就不好,怎麼護理
試試用完美蘆薈膠 我用效果很好 現在是青春期 很多人都起的
根據醫學統計，僅有20%的幸運青少年在青春期時可以倖免青春痘的肆虐；有高達50%的青少年在經歷青春期時，至少有一年以上的時間，青春痘長期存在；至於那剩餘30%的高發危險群，則終其青春期，青春痘都如影隨形，揮之不去，甚至在度過青春期之後，青春痘都尚無「退居」的打算！
青春痘既是如此令人厭惡，在知己知彼，百戰百勝的作戰原則下，我們先對其來龍去脈作一番了解。
引致青春痘的原因其實十分單純，僅是因為皮脂腺分泌油脂的量，在無控之下，分泌得太多而已。
皮脂腺是人體保護系統中的一個重要的腺體，位於皮層附帶於毛囊旁邊，皮脂腺所分泌的油脂和汗腺所分泌的汗水，在皮膚表面結合後，形成了一道具有保護功能的弱酸性薄膜，能預防細菌的侵入；保持皮膚的濕潤，以及使皮膚柔軟光滑。
當進入青春期時，由於生長激素以及性荷爾蒙的大量需求，觸動了皮脂腺的分泌功能。因此，大量而多餘的油脂湧向皮膚表面，有的順利地到達體表，有的卻因「交通」的阻塞而停滯在半途中。這些遇阻的油脂，卻因命運的安排，在不同的情境下，發展成不同的形式：
1.黑頭粉刺(Black-head)
油脂堵塞住了洞口，在還未來得及排出洞外之前，與跌落在毛孔中的空氣污染、塵屑．殘妝混合在一起，經與空氣中的二氧化硫「硫化」的結果，形成了又黑又酸又硬的硬塊，堵在毛孔的洞口，並且將它逐漸撐大。黑頭粉刺多發在額頭、鼻樑兩側和下巴。
2.白頭粉刺(white-head)
已剝落，正在剝落和尚未剝落的死角質細胞，群聚在毛孔之上和四周，讓湧出的油脂無法順利排出，堆擠的結果，在皮膚表面形成了像小米粒般大小的小白點。白頭粉刺較容易出現在臉頰和下顎處。
3.青春痘(Pimple)
有時，擁擠的毛孔再也承受不了這個飽和的壓力，群聚在毛孔中的油脂、細菌、死細胞、塵屑，蓄勢待發，准備破囊而出。這時，隨時等待備戰的血液循環，也運送了大量的白血球增援，因此，皮膚表面出現了充血、腫脹、疼痛的發炎反應。
4.囊孢(cysts)
如果油脂、細菌、死細胞、塵屑的組合物，成群結黨，轉入地下，蓄意破壞時，這個堅強的團隊，就在真皮層的結締組織間，四處流竄，攻擊尚未阻塞的皮脂腺，最終造成真皮層的感染，在皮膚表面形成紅腫，結塊的大面積炎症反應。
■你千萬不可以做的事：
1.不要常常洗臉 一天洗2次臉是你必須遵守的規則。常常洗臉，會反而刺激皮脂腺的分泌功能，因為一旦皮膚表面的油脂被洗凈，皮脂腺就必須「加班」工作來進行他的天然保護功能，如此一來，皮脂腺會變得愈來愈毛燥，愈來愈活潑。
2.不要用磨砂膏和收斂水 磨砂膏和收斂水會過度刺激表皮，惡化已在發炎的皮膚狀況，同時也會激化皮脂腺的分泌功能，使情況更糟。此外，收斂水能使毛孔收縮，讓原本已堵塞的毛孔洞口更小。
3.千萬別摳、擠、挑青春痘 每一個青春痘的生命周期，都僅有短短的3—4天，時辰到了，它自然會消失或化膿而出，如果用手或工具去擠壓，非但於事無補，反而會因手上的細菌而造成二次感染，或因擠壓的力道，造成皮下瘀血，留下必須4—6個星期才會消失的瘢痕。此外，因摳擠而造成的傷口，經一再的刺激、皮膚增生的結果，形成隆起的疤痕。
4.千萬別吸煙 香煙中的尼古丁會收縮微血管管壁，使血液和淋巴中的毒素堆積，皮膚細胞的復氧率降低，因而使皮膚的癒合能力減弱，易於形成痤瘡傷口的交叉感染。
5.少吃辛辣．油炸，高熱量的食物 雖然，這些食物並不會直接造成青春痘的形成。但是卻會「惡化」青春痘的狀況，因為這些食物會增加心臟的負荷能力，並使血液中的維生素K的品質降低，間接誘發了青春痘的形成。
■有可能誘發青春痘的原因：
前面我們曾經說過，引致青春痘的原因，僅僅只是皮脂腺的分泌過多而已。照道理來說，在度過青春期之後．青春痘即應消失。但是事實上，仍然有近30％的人在青春期之後仍受青春痘所苦，他們極有可能是由以下的原因所造成：
①內分泌 內分泌失衡一直是誘發青春痘的重要元兇。如果青春痘的續發部位一直停留在下顎和兩鬢．那應看看中醫或西醫，調理內分泌．是重要的治本工作。
②消化系統 消化系統的問題，如：便秘、習慣性腹瀉、胃酸過多、潰瘍等。會導致體內毒素堆積、廢物無法正常排出，此時消化系統的反射部位——嘴周；令紋兩側，也會出現青春痘。
③緊張壓力 剛搬新家、出國、換新工作、結婚、生子、考試等等生活中的具大壓力，也會造成生理功能的失衡。
④生活方式 飲食習慣、睡眠品質、長期疲勞，煙酒過量，也是誘使青春痘駐足和復發的慢性原因，破壞力不容忽視。
⑤氣候 季節變換時，溫度驟然升高時，皮脂腺分泌的傳導密碼一時調節失靈，也會造成短發性的青春痘，如果處理得當，幾天後便會消失。
⑧葯物刺激 某些葯物，如：口服避孕葯、減肥葯、催經葯、或含有溴化物、碘化物的葯品會刺激內分泌的失衡或引發毒素堆積形成所謂「毒性暗瘡」。
⑦壞習慣 不注意頭發、衣領的衛生；習慣於托腮摳臉；不徹底卸妝、洗臉，不搽防護日霜等，是誘發青春痘形成的外在因素，但卻也是最常見的原因。
■你要做的事:
1.找出誘發青春痘的原因，對症下葯
惟有徹底改善復發誘因才能有效地控制青春痘的泛濫。因此，請根據前述列舉的誘發原因，根本地解決改善。
2.注意個人衛生
個人的衛生習慣，決定了青春痘在臉上停留的時間。如果青春痘長在下顎和嘴周，請不要穿有衣領的衣服，衣領是藏污納垢的地方，極容易因和下顎的不斷磨擦而使災情加重。另外，常常保持將頭發梳在耳後，和不留劉海的習慣，以免頭發上的灰塵和油污惡化感染青春痘。
3.保持枕巾、枕頭套每周、甚至每天換洗的習慣
一般人不知道，其實枕頭套，被單是最容易堆積死細胞、蟎蟲、灰塵、頭皮屑等臟東西的地方，而且睡眠長時間接觸臉部肌膚，更易使細菌滋生、繁衍。所以皮膚科醫師大力推廣，保持每日換洗枕巾的好習慣，尤其是青春痘情況嚴重的人，更要注意這一點。
4.少用發膠、定型液，如果非用不可，請注意與臉部隔離
發膠、定型液中的固定劑成分，一旦噴到皮膚上，很容易造成毛孔的堵塞，油脂和污垢更不容易清洗干凈。此外，保持每天洗頭，維持頭發的清潔，亦可以改善青春痘狀況，並且預防感染。
5.注意所選用的化妝品是否含油質的親水性配方
有青春痘的朋友，有時適度的搽一些粉底，可以有相當程度的「遮瑕」美化效果，但在選用粉底和口紅時，要注意避免油溶性的產品，以免惡化青春痘。目前專業性的彩妝品牌已研發出極適合油性皮膚使用的水粉霜，質地清爽、不含增加皮膚的油脂負擔，最好的是，這一類的雙用水粉霜，同時具有粉底和離粉的功能，不要再因撲用離粉而使疙瘩更明顯。
6.確實做好防曬措施
陽光中的紫外線，一旦經由青春痘的傷口，直射穿透表皮層，就會在傷口部位形成有如冰鑿子般的黑色斑點，即使在青春痘消失以後，仍然留下像黑斑一樣的灼傷痕跡。如果擔心防曬霜太油，可以在搽完防曬霜之後，用面巾紙在臉上吸按一下，將多餘的油吸掉。如此，既不會影響防曬霜的功能，又預防油脂的負擔。
7.使用具有控油凈脂功能的護朕品
現代的化妝品科技，已體貼入微地關心油性肌膚真正的問題所在。以往的油性肌膚護膚品，大多數只能治標地洗掉臉上過多的油脂，但自去年夏天上市的油性肌膚護膚品，也強調「控油」、「凈脂」的功能，即利用生化或植物成分，深入皮膚里層。控制皮脂腺的分泌機能，並在皮膚表面「吸油」，將油脂轉化，同時收縮毛孔，使油脂分泌量降低。
8.在青春痘發作發炎時，耐心等候
要控制自己不去擠摳青春痘，確實不是一件容易的事，你可以買一管具有強力消炎、化痘功能的青春凝膠，在青春痘未發或已發之時，用棉簽沾著青春凝膠點在青春痘上。如此，可以幫助青春痘的干化，加速終結它的生命。但是請注意：青春凝膠只可以點在青春痘上，不要整片抹在臉上，以免過於刺激未發炎的皮膚，反而引致紅腫。
9.多攝取維生素含量多的蔬棠，水果，保證充足睡眠和正常的飲食習慣
10.愉快的心境是治癒青春痘的良方
別以為天下只有你一個人長青春痘，記住，青春痘只是生命中的插曲，很快便會過去了，只要你正確地對付它，別讓它干擾你的情緒，你會發現，它脆弱得不堪一擊!
■青春痘易發人群
30歲以後的人極少發生，故又稱青春痘或青春蕾。 哪些人易生此病呢？遇有下列情況中的一項即有可能出現青春痘。
1、正值青春期發育的人；
2、油性皮膚嚴重的人；
3、長得瘦黑且男性化的人；
4、喜吃甜食的人；
5、經常熬夜的人；
6、因為工作性質和環境條件而經常與油接觸的人（如加油站、烹調等）。
青春痘的發生與皮脂有關。皮脂腺開口在毛囊，若皮脂腺分泌皮脂過多，加上毛囊受 到外來的各種刺激和內分泌激素的影響而出現角化，使皮脂積聚在毛囊內，便形成了一個 個小面皰。這個過程通常需要三個月左右。如果細菌在面皰中生長和繁殖，則會引起感染、化濃而形成大面皰，嚴重時還會使臉部留下疤痕。青春痘有何簡單而速效的方法呢？有的，現介紹如下：
●3分鍾潔面法：正確的洗臉是治療青春痘最基本的方法。
★1、先准備一條干凈柔軟的干毛巾和刺激性小的中性肥皂；
★2、把香水在溫水（22-23度）中揉搓起泡，泡沫越多越好。用雙手把泡沫捧起來洗臉， 洗1分鍾。不要太用力，如果覺得疼痛就停止。
★3、接著用熱水（38-40度）清洗20秒鍾，再換溫水淋洗20秒，如此反復三遍。粲昧?浴器更好，臉距噴頭約一拳遠，一邊噴淋面部（用熱水），一邊用手指肚輕輕敲打面部。 再把水調溫噴淋20秒。
★4、用干毛巾先把臉上的水擦凈，再輕輕地壓臉吸水。
★5、最後塗上具有收斂作用的化妝水，塗後覺得有綳緊感，則可多塗幾次。
本法必須早晚各一次。對早、中、晚期青春痘都有明顯效果。以下幾個洗臉法是本法的擴展和延續。
●紗布洗臉法：在應用3分鍾潔面法1個月後，無論青春痘減少與否，都可轉入本法，這 屬於中級洗臉術。
1、准備一條毛巾，香皂和一塊紗布；
2、先將紗布折成一小塊，蘸上香皂泡沫，洗額頭、下巴、鼻子等處；
3、再把紗布纏在食指和中指兩指頭上，蘸上香皂泡沫，用紗布輕輕洗兩頰中心部和整個面部；
4、最後將紗布繞在食指上，蘸上香皂泡沫輕輕地擦洗眼瞼下柔細的皮膚，如果覺得有刺激或疼痛就停止。若第二天還覺得疼痛，那是擦洗太用力的緣故。此時至少要實行4天的「緊急洗臉法」等不疼後再用3分鍾潔面法去洗臉。
5、中級洗臉法第一周每隔兩天洗一次，第二周隔一天洗一次，第三周每天洗一次。
●高級洗臉法：中級洗臉法進行一個月後，若有效果可轉入本法。
1、准備香皂、毛巾和一幅棉布白手套（質地薄的好），剪下來，形成三個指套；
2、先手完好的手套蘸上香皂泡沫輕柔地擦洗整個臉部。皮膚細膩的人可在食指和中指戴上指套，蘸上泡沫清洗整個面部；
3、然後食指、中指和無名指都戴上指套，沾上香皂泡沫輕輕擦洗兩頰、額頭和下巴；
4、脫下指套，僅食指保留指套，蘸上泡沫輕輕擦洗眼瞼下柔細的皮膚，最後清水洗凈， 用毛巾擦乾。
●超級洗臉法：前三種方法應用後若青春痘依然存在，則可用此法。對青春痘已經形成 疤痕的人更為適用。
1、准備香皂、毛巾和一把輕柔型的兒童用牙刷；
2、將香皂在手心上搓起泡沫並用牙刷沾取少許；
3、用沾上泡沫的牙刷輕輕地擦洗額頭、下巴等紋理較粗的地方；然後用清水洗去臉上的泡沫，最後用清潔的干毛巾擦乾臉上的水分。
●緊急洗臉法：此法不但對青春痘，而且臉上皺紋較多者也可應用。一般而言，青春痘者 的皮膚都是油性的，如果過分使用了脫脂香皂，則會使皮膚乾燥，很難過。此時，就用本法來處理。
1、將香皂用溫水在手掌中搓起泡沫，再把泡沫小心地放入盛有溫水的臉盆中，輕輕地攪和形成旋渦；
2、等盆中的水即將停止旋轉時，把臉浸入，讓自然流動的泡沫沖洗臉部，如此20秒鍾。 然後把臉浸入另一個裝有干凈溫水的臉盆中，把泡沫浸凈，又20秒鍾。如此連續三次，每次都 要換水和換泡沫；
3、到第三次清水洗凈時，可在臉盆的溫水中加幾滴潤膚油，再浸泡20秒鍾；
4、最後反復用毛巾擦乾或壓吸臉上的水分。