Ⅰ 傍晚作文
關於傍晚作文1
那天黃昏，媽媽帶著我到朋友家去玩。
一路上，我看見了太陽倒映在被天空染得紅彤彤的湖水上，顯得格外美麗。偶爾有一絲絲水波盪漾開來，太陽像散了架一樣分散開來，不過又馬上合並到一起了。像一個堅強的戰士，永遠不可戰勝。那晚霞，就像一道堅固的圍牆，維護著堅強的戰士。
突然，一輛汽車開過，水溝里的水濺到了湖裡，倒映在湖裡的太陽又散了架。不過立刻又恢復了。
你看那小鳥，邊唱著歌，飛回家去了。青蛙也呱呱叫著回家去了。我則離開家到朋友家去玩，像是一幅美麗的畫。「來也匆匆，去也匆匆。」這句話形容這幅美麗的畫，實在是太恰當了。
回家路上，太陽漸漸下沉。晚霞越來越紅，直到變成黑的，但它不是真的黑，而是太紅了，看起來就像黑色的。就像是楊梅，一開始是紅的，到後來就因為太紅，人們看起來就像是黑的了。
我忽然想起李商隱的一首詩--樂游原。
樂游原
向晚意不適，
驅車登古原。
夕陽無限好，
只是近黃昏。
這首詩的作者：李商隱贊美了夕陽美麗的景色。瞧，這景色不就在我們身旁。作文
關於傍晚作文2
太陽帶著一抹余暉悄悄的沉到了西邊，一天的燥熱現在終於終止了，此時，小城又進入了她美麗的傍晚。夕陽將天邊的雲彩映的通紅，還毫不吝嗇的給雲兒鑲上了金邊，這是她一天中最後的大度、最後的奉獻了，做完之後，她含著笑悄悄的離去了。這時，微風不聲不響的拂過小城的每一寸土地，搖動每一條樹枝，吹動沒一縷小草，涼爽再一次徹底的傾瀉，覆蓋了小城的天與地。天色依然明亮但卻沒有了那狂妄刺眼，月亮不知何時悄然從雲端露出了她嬌羞的臉龐，等待繁星將她簇擁…
此時的小城就像是那初出閨閣的女子，用青蘭的紗，裹著她嬌柔的身軀，靜靜的坐在碧玉般的草地上，任清風胡亂的撩動她誘人的長發…就是她，這妖然的女子，引誘我，讓我毫無理由的愛上你，那麼痴醉，無法釋懷!不禁，想將你攬入我的懷，親吻你的唇，看你嬌羞的笑…
忍不住這美的勾引，起身離開沉悶的屋子，漫步於街道，任微風吹拂我的全身，享受這醉一般的感覺。這里沒有匆忙的腳步，沒有涌動的人流，有的只是三三兩兩的漫步者：或是年輕恩愛的夫妻;或是浪漫灑脫的戀人;或是相伴而行的老夫老妻;亦或是一群嬉鬧追逐的孩子。古老的城樓被新式的燈火裝扮的分外漂亮，歲月留下的古樸依然將它籠罩，彷彿是層層的光環將它環繞。
胡亂的任由腳步帶動的我前行，條條街道上個式的生意欣欣向榮，人們散步聊天，盡情的享受這美麗的傍晚。
漸漸的繁星再一次鑲滿了天際，月的清涼的光輝灑滿了小城的角落與縫隙。傍晚…結束了。夜，從此開始…
小城的夏天…小城的傍晚…我的女子…我的愛!
關於傍晚作文3
許多人總會說：「那是我一生中，見過最美的畫面。」對我來說最美的畫面，並不是那漂亮的風景，而是傍晚時刻的美麗天空。
小時候，我總是喜歡在傍晚時，站在家裡的陽台，看著那變化萬千的天空，欣賞夕陽時，太陽散發出的金色光芒，灑在那朵朵白雲上呈現出的美景。有時，我也會到海邊，看著遠方像是一顆蛋黃的太陽，緩緩的向海面下沉，隨著太陽的下沉，天空的顏色，也慢慢的在改變，從最初的淺藍，變成深藍，最後變成深紫，有人說：「只有好的背景，才能讓一幅畫變得更完美。」在紫色的天空當背景下，被夕陽的陽光渲染成金色的雲朵，更加顯得美麗、醉人。
記得一次我去海邊，在傍晚時，我跟著外公到海邊，看著那一波波的海浪拍打在岸邊，我的心情也隨之上下起伏，我抬頭仰望天空，由於是冬天，天色比較早變暗，天空中閃爍著無數的星星，在沒有污染的海邊，天上的星星，比在城市更多也更亮，看著那一閃一閃的星星，我想如果能摘一顆星星下來，不知道有多好呢?
不論過了多久，我還是會在傍晚時，走出家門，抬頭看著那無垠的蒼穹，因為我相信，我一定會再看到傍晚時刻的美麗畫面。
關於傍晚作文4
早晨的街道忙碌緊張，傍晚的街道也一樣忙碌，只不過多了一些擁擠和吵鬧。
傍晚，正值下班高峰期，街道上塞得水泄不通，小巧的摩托車更是見縫插針。路過的行人捂著鼻子，路旁的綠化帶也被汽油熏得快失去了原來的本色。
放學了，同學們就像兇猛的洪水，勢不可擋地沖出校門，家長們急忙「滲透」進去，去尋找屬於自己的那一滴「水」。自己回家的同學可就慘了，先得面對這道厚實的「人牆」，好不容易辛辛苦苦地「打穿」，可又得面臨這條並不寬敞的街道：車流量大，車速快是最大的問題。先使出「凌波微步」這一絕活，剛一抬腳，便有硬生生的抽回來，一輛摩托車呼嘯而過。可此時早已容不下另一隻腳，只好「金雞獨立」了。總算過了這一關。得，還得「眼觀六路，耳聽八方」躲過密密麻麻、無處不在的小吃攤。呼！好不容易總算鬆口氣了！
這街道上，汽車喇叭聲，小販的吆喝聲，還有要加班的人們那著急的跺腳聲……真的匯成了一支街道的傍晚交響曲。
夕陽風光無限美，可忙碌的人們哪有閑情逸致去觀賞這些美景呢？
關於傍晚作文5
傍晚，我站在自己家的院子里，感受著清新的空氣，感受著美麗的夜空。蛐蛐，奏起了動聽的音韻，像靈泉一樣留了出來，我放眼望去，一片田園風光。一串串紅辣椒掛在牆上，我家一定會紅紅火火。我看著美麗的田園景色，心靈就像被凈化了一樣，所有的雜念全部洗凈，什麼也不想，只感受著美麗的夜景。我閉上眼睛，感受著秋天的夜晚，晚風拂去了我的疲倦，像仙女的綠紗衣一樣，觸摸著我的臉頰，觸摸著我的肌膚。
秋天的風，是四季中最舒適，最溫和的。春風，太刺臉;夏風，太悶熱;冬風，太寒冷。只有秋風它最貼心。
忽然，我晃過神來，一切依然如舊。
日落西山，彩霞映紅了半邊天。我們迎著晚霞，走在田間小路上，路的兩邊長滿了小草和野花。小草上長著毛茸茸的穗子，藍色的牽牛花，粉色的、金黃色的野菊花，……真美麗呀!我高興地采了一束獻給我的好奶奶，祝她幸福、健康一生。
我抬頭一看晚霞變成了一條條五顏六色綵帶，過了一會兒慢慢的顏色越來越暗，最後變黑了。我和奶奶也高高興興地回家了。
關於傍晚作文6
一路走來，陪伴我的是明媚的春天，炎熱的夏天，涼爽的初秋和寒冷的隆冬。現在，讓我回過頭去追尋秋的痕跡…
我愛碩果累累的秋天，但我更愛秋天的傍晚。
充滿落葉的秋天是讓人舒服的季節，沒有汗淋淋的炎熱，也沒有讓人瑟瑟發抖的寒冷。有的只是時不時吹過的秋風，帶著絲絲清涼，劃過我們的臉頰，吹過輕輕擺動的小花，經過大地萬物，帶來秋天的信息。
傍晚，我靠在窗檯上，欣賞著這難得一見的景色…秋天的傍晚，雖與其他季節的傍晚沒什麼不同，卻它有獨特的風味。在欣賞秋天的傍晚，心裡有些淡淡的寂寞。如今，望著那慢慢落下的落日，眼前的景色忽然讓人感覺到美得無話可說。
之前還有著一絲絲湛藍的天空不知何時變成了淡淡的橙色，慢慢的布滿整片天空，灑滿整片天。暖意從心底升起。太陽似乎跟著路上的行人在慢慢飄遠，太陽慢慢下了山，路上的行人也在慢慢的減少。
果然，秋天不只是寂寞了。淡淡的橙色已然滿了整片天空，當我們抬頭仰望天空時，你會發現天空很美。我帶著欣賞的目光踏出了家門，來到樓下，抬頭仰望天空正是如此。不知有多少只鳥兒在我眼前飛過，留下了那優美而又動聽的鳴叫。樓下的孩子們都在一起嬉笑玩耍，而大人們則在一旁有說有笑的談論著家常。一輛汽車的經過像是告訴大人們：「不要談論了，快回家做飯吧！孩子們都餓了。」
回過神來時，那原本還可以隱隱約約看見的太陽，現在是一點都看不見了。樓下的大人、小孩以及路上的行人已慢慢的不見了。小區里的路燈已經亮了，我坐在一旁，抬頭仰望天空，看著傍晚的最後一刻，看著那淡淡的橙色消失，看著月亮在一點一點的出現。月亮代替了太陽。
月亮的升起代替了太陽，黑夜代替了傍晚。
啊，我喜歡秋天的傍晚，秋天的傍晚使我難以忘記。秋天的傍晚是那麼美麗、那麼壯觀！只有秋天的傍晚才是淡淡的橙色。
關於傍晚作文7
春天是蘇醒生機的象徵，夏天是盛放不羈的象徵，冬天是寒冷純潔的象徵。但秋天一定是凄美悲涼的象徵嗎？
秋天要比夏天來得更無常，上一秒是晴天，下一秒就已經下起了瓢潑大雨；上午還是涼風習習，中午就到了不動都能出汗的程度。秋季也是一個樹木花草都漸漸枯萎的季節。就是這樣一個毫無美感的季節卻有著不一樣的美。
在街邊走著，行人的忙碌我體會不到，我悠閑的跟著家人遊走在街道。汽車呼嘯而過的聲音，行人們聊天說笑的聲音，甚至那微微的風聲都被我聽得一清二楚。一直走到傍晚，在路邊停留休息，一抬頭，我就被那天空驚艷了。
橙色的天空，粉色的雲朵它們緊緊擁抱在一起，一層一層的像一個個台階，太陽在傍邊一點點落下去，隨著樹上枯黃的葉子漸漸消失，被樓房遮擋住。天空輕輕松開雲朵，也感到不那麼溫暖了吧？所以，它變冷了，變成藍色，雲朵也變成白色，僅存的一點陽光透過雲朵的空隙照射過來。柔美的天空，雲朵和光線一點也不刺眼。他們漸漸的融為一體，雲朵消失在了天空中，光線消失在了雲朵中，而天空消失在了黑夜中。
直到媽媽輕輕拍了我一下我才回過神來，再抬頭看看，那番景象消失了，但他在我的腦海里卻一直很清晰。甚至連他的變化都那麼清晰。橙色的天空，粉藍的雲朵，溫柔的光線讓人那麼溫暖，但黑藍色的無盡的沒有一點點綴的天空卻又那麼單調冷淡。
葉子隨風在空中搖曳、落下、被遺忘……。太陽隨夜在空中緩緩落下，但不會被遺忘，他第二天又將升起，葉子也會重回人們的視線只是時間久了點罷了。
秋天一定凄美悲涼嗎？不，它還可以溫暖到讓人想停住時間，美到讓人留住腳步。這番美景也許只有在秋天傍晚才能有幸欣賞到吧。
關於傍晚作文8
晚風徐徐吹來。
天依然的藍，是湛藍色的，時不時能看見如絲紗般薄薄的雲。看到窗外的樹，它很高很高，有七層樓那麼高，以至於我從窗外望去很難望到它的整個樹冠。枝幹上深綠的葉子和新冒的嫩綠葉子一起跟著晚風，輕輕的搖啊搖啊……玩耍了一天的太陽仍舊拖著疲憊的身子不肯回家，戀戀不舍的看著一片多彩的天。
太陽在慢慢的消失，只留下一片赤紅，隨後慢慢變成了橙紅色。這樣的顏色，像火在燒窗前的那棵樹一樣，再加上風的特效，更像是樹在火中扭曲著。再往上看一點，如果不仔細看是看不見的，在天空中有一小段是米黃色的，它的上面則是白色的天。接著白色的天慢慢漸變成了淡藍的天。天上有淡粉色的雲，像一條條絲帶，在天上跟隨著風的方向在飄。像是剛剛那白色的雲不小心飄到了太陽消失的地方，被渲染了。從白雲變成了現在的粉雲。
天漸漸的暗下來，太陽也只留下一個光溜溜的腦袋，在散發著隱隱的光。慢慢的，淡粉的雲被一片灰濛蒙吃掉了。天上布滿了灰濛蒙的影子，天變成了黛色。三三兩兩的窗口已經透出了光，在遠處看，七零八落的，像是一顆又一顆的星星。星星出來了，太陽離開了。天已是漆黑一片。剛剛太陽露出一個腦袋，是為了和我們告別?感謝它這一天的陪伴，讓我們這一天過得不孤單，也希望明天能夠繼續有它陪伴。不管怎麼說，明天太陽依舊會准時升起，再和我們見面。日復一日，年復一年，一直如此。
不管是今天下午的太陽，還是明天早晨的，它都是一樣的，是不變的，它會一直陪伴著我們，給我們溫暖與光明。當然，溫暖，不僅僅只是在溫度計里往上爬的小蟲子，它還是一種精神。一種積極向上的精神。我們沐浴著陽光，努力成長，期望著有一天也能像太陽一樣，閃著光芒，散發著熱量。
今天的日落是為了迎接明天的日出;今天努力的我們，是為了在不遠的未來遇見更好的，值得期待的自己。
關於傍晚作文9
眨眼間，秋天便是到來了，秋天對於我來說，很美，翩翩起舞的落葉，豐碩的果實，提著小燈籠的螢火蟲，秋天的傍晚更是妙不可言。
秋天的心跳是動人的。
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現了一道深深的痕，我想，那是秋天的影子，傍晚來了。
秋天的傍晚是寂靜的。你看，家家戶戶都已熄滅了燈，沉浸在甜美的夢中，小花小草也都低下了頭，任由風兒的擺弄，萬籟俱寂，這是多麼的和諧啊。
秋天的傍晚是熱鬧的，你看，小小的螢火蟲提著燈籠在空中悠閑地飛著，似乎在舉行什麼儀式似的，月亮姑娘也開始忙碌起來，她露出頭，照亮大地，給大地披上了一件銀白色的紗衣，讓人思緒萬千。
秋天的傍晚是傷感的，你看，詩人每每寫思鄉的詩時，都是在秋天的傍晚，抬頭仰望天空，就會情不自禁地思念起家鄉來，心中不免會有一些波瀾，它是調皮的，調皮的令人難以琢磨。
充滿落葉的秋天是一個美好的季節，沒有大汗淋漓的炎熱，也沒有瑟瑟發抖的寒冷，她有她獨特的風味。如今，望著那慢慢落下的落日，眼前的景色忽然讓人感覺到美得無法言語。
傍晚，所以就沒有了熱鬧，有的，只是一片寧靜，路上的行人也越來越少，然而，早已按耐不住心中激動的我踏出了家門，走在小道上，月光柔和的照在身上，暖暖的，似乎有一種家的味道，坐在街頭椅上，看著路邊的草，我突然有一種飄飄然的感覺，我感覺我就是他們中的一份子，在隨風飄動，一陣涼風把我拉回了現實，我站起身來，跟隨著月亮，回到了那原本看傍晚的窗檯，多麼的美好……
曉風殘月，帶走了夜的光華，帶不走夜的韻味，雲環影繞，帶走了夜的無垠，帶不走夜的耳語，月影婆娑，帶走了夜的溫柔，帶不走夜的心跳……
秋天的傍晚，才是最美的傍晚！
關於傍晚作文10
星期三的傍晚，我站在陽台上休息，無意間抬頭仰望天空
哇！我差點叫出聲來。天空中的雲真多，一層，一團團，一堆堆，白白的。
在藍藍天空的映襯下，雲朵就更顯得潔白如玉了。它們有的像兇猛的老虎，憤怒地望著我，嚇得我大氣不敢出；有的`像一隻只可愛的小白兔，我恨不得飛上天去撫摸它那毛茸茸的毛；有的像一隻只白熊在追逐游戲，有的像一位位飛天仙女，正向遙遠的天邊飛去；有的像一顆顆棉花糖，看上去軟綿綿的，我真像飛上天去,咬一口；
還有的像一陣陣的波浪，天空就像大海，濺起一朵多浪花，波浪在大海里翻滾著，翻滾著一會兒老虎、小白兔、棉花糖、大山、波浪都堆在一團，天空就像大海，那成堆成堆，重重疊疊的白雲猶如波濤洶涌的波浪一般翻滾著，猶如波濤洶涌一般，在大海里翻滾著，一些雲漸漸地又分離開了,變成一座座 海中小島
夕陽在晚霞的陪伴下，緩緩地往下墜，一片紅通通，四周的白雲就像泡在紅色的染料缸中一樣。
白雲真是千姿百態呀！
關於傍晚作文11
秋天，對於我來說很美，有翩翩起舞的落葉，有累累的果實，有多變的大風。秋天的傍晚，更是妙不可言。
傍晚，靠在窗檯上，欣賞著這難得一見的景色……秋天的傍晚雖與其他季節的沒什麼大不同，卻也有它獨特的風味。自古以來就有數不清的詩人在秋天寫下了那扣人心扉的詩句。如今，望著那慢慢落下的落日，眼前的景色忽然讓人感到美得無法言語……
之前還有著一絲湛藍的天空已不知何時變成了淡淡的橙黃色，慢慢布滿整片天空，灑滿整片天際。就連那白雲也充斥著這溫暖的橙黃色。已不滿足於在這小小的空間里欣賞的我踏出了家門，來到了樓下。抬頭仰望整片天空，不知名的鳥兒偶爾從眼前飛過，留在耳邊的是那動人的鳴叫。落日比起之前又落下了不少，就快要消失不見，隱約能看見那半圓的太陽在慢慢遠去。染了色的白雲似乎在慢慢滑動，卻似乎又沒動。嘴角劃過一抹輕輕的笑。代表著內心的溫暖與浪漫。摩托車騎過的聲音劃破了這一刻的寧靜。回過神來時，那原本還能隱約看見的太陽現在已不能看見，只有充滿幾分黑意和一絲橙黃的天空能代表著它還沒完全落下。小區內的路燈已經開啟。坐在了小區內的橫椅上，靜靜地看著天空。看著傍晚的最後一刻，看著那一絲橙黃色不見，看著黑意籠罩天空……
我還看見了紅雲的形狀：有乖巧的小兔，有頑皮的小猴，有兇猛的老虎，有飢餓的大狼，還有可愛的小姑娘……那邊，老虎齜牙咧嘴，狼兩眼發亮，中間有隻心驚膽戰的小紅兔。可能是老虎和狼都想吃小紅兔，誰打贏了誰吃。那邊，一個小女孩好象在向一隻小狗述說著喜怒哀樂，因為她一會兒在笑，一會兒在哭。地上，一片紅，紅得光亮，草坪里，被紅光籠著，小草奮力生長，想沖破紅光；樹木也一樣，磚瓦房被紅光撫摩著，磚瓦房知足地享受著，平如鏡的湖水，象灌了血一樣紅，它也知足地泛起了微笑。
秋天的傍晚，是多麼的美麗，是多麼的有詩情畫意。
關於傍晚作文12
自古秋季出佳作，特別是秋夜，被眾人所贊、賞。我愛秋、我戀秋，最為心動是秋之傍晚。
秋天在眾人的期盼下如約而至，前幾日假前還與同伴談論到落葉飛舞的詩情畫意，鋪就校園一抹金黃。颯颯秋風，吹拂著每一片樹葉，吹動著每個人的心靈，燃起他們對秋的熱愛。
上帝用心打造著每個女孩，賦予她們「多愁善感」的心靈，能發現美的眼睛，讓她們發現更多的精彩與美麗，很幸運，我也在其中。
在眾多美麗之間，我有摯愛，便是秋天傍晚的一切。
每每到了秋季，夜空的月似乎更亮。天未全黑時，天空也是無比美麗，白晝漸漸耗盡，太陽將要落山，陽光努力的散發著橙黃色的光芒，穿過茂盛的「樹葉叢」中，透過的光線里零落一地，似塗成金色的湖水，隨著秋風泛著漣漪。
時間一點一滴流逝，橙黃色的陽光逐漸變紅、變紅，直到最後消失的無影無蹤，天黑了下來。
月亮掛上枝頭，撒下「一層霜」，獨自坐在窗前，聽秋風掃過眼前的玻璃，樹葉「沙沙」地伴著風聲傳遍夜空的每個角落，傳進每個孤獨的人心中。仔細聆聽，樓下還有一絲蛐蛐的叫聲，在秋夜裡安靜的呼喚著，仰起頭向天空望去，幾片雲仍依稀可見。
我將窗戶開到最大，輕輕地閉上眼睛，看見心中的美……
遠方的竹林，曲徑通幽，竹葉微微發黃，秋風吹過瑟瑟飄落，在月光的映照下，顯得格外寂美，系在某處的風鈴「叮叮」作響，走在小路上，連心跳的都很寧靜。螢火蟲成群結隊的點上翠綠色的燈籠，飛舞著，時隱時現。柔柔的月光觸摸著每片竹葉、每立方厘米的空氣，朦朦朧朧「疑似地上霜」，整片竹林神秘的出奇，遠在中心的古廟想起鍾聲，悠遠深沉，彷彿一位老者在訴說著夜景。
幻想著……幻想著……秋天的傍晚充滿詩情畫意，睜開眼睛。夜很靜，很美，讓我沉醉。每個秋天的傍晚，我常想……
關於傍晚作文13
傍晚，西邊的天空出現了千奇百怪的雲彩。看，有的像大象，它正在伸長鼻子吸水，准備給自己洗澡呢；有的像一個花皮球，它的小主人正在拍皮球，「一個、兩個、三個……」真是厲害；有的像公交車，車上擠滿了人，這些人都急著要上班，可是，真不巧，前面好像堵車了，有些人等不及就下車跑步去上班；還有的像一個布娃娃，女孩子抱著它准備要睡覺了……傍晚的雲彩真是千奇百怪、形態各異啊！
瞧，西邊的雲彩還五顏六色、五彩繽紛，有的像漲紅了的小臉，還把身邊的雲彩染成了黃色、紅色、紫色……那些浪漫的色彩，勾勒了我美好的童年。我喜歡抱一把凳子，最在門前，靜靜欣賞著屬於我自己的世界，你變，我也變；我懂你的歡笑，你懂我的心情。
太陽的臉變得更紅了，它輕輕的走向西山的背後，把燦爛的霞光留在遙遠的天邊。此時，我想把你留住，拽著你最後的光芒，使勁揣在口袋，裝你入瓶。可是，打開口袋時，你淘氣的溜走了，我知道你想投入大地母親的懷抱。
傍晚的雲彩，美在有趣的變幻，美在我心裡！
關於傍晚作文14
天地之間最永恆的情感，萬年來亘古不變的贊嘆。——題記
那個寒氣刺骨的冬天，我被纏上了人生中第一個疾病：水痘，無比厭惡的痘痘，滿身都是。
病魔纏身的痛苦，鑄造了我心中的煩躁，甚至對周邊的一切充滿了憎惡，亂砸東西，連沒有任何錯誤的父母也想大罵一通。
冬天的落日仍是燦爛，那天的黃昏，停電了，彷彿一切崩壞的情緒找上了我，殘霞的弱光，照在休假作業上，我看著媽媽，很快脫出兩個字「不寫」，她不理會我，拿出幾支筆放在作業前，煩躁中帶著倔強，我忽的站起來，掰斷了筆朝她大聲喊道：「我說了不寫，你到底聽見沒有!」說完便拿起作業一陣亂撕，拋在地上，又軟軟的躺在沙發上看手機，連一點後悔也沒有，若無其事。
晚霞又弱去一點，黑暗環繞著微光，她卻默不作聲的收拾著我的「傑作」，打理這糟亂的房間，我靜靜地看著她，做完她便離開了，我望瞭望天際那最後一點光芒，看著它漸漸消失，我想起了許多我與媽媽的事情，點點滴滴，絲絲不忘。
當時年幼的我，放學在學校等她，雨格外的大，滴打在地上綻開雪白的小花，噼里啪啦的響，等了好久，太性急了，一個勁的往家裡跑，淋濕了身體，卻沒看見媽媽，還認為她不要我了，哇的一下哭了，突然媽媽回來了，也是身體全濕的，看見我就說：「叫你不要亂跑你怎麼不聽?急死我了!」
終於，夜晚降臨，落日伴著我的脾氣，消失在西山裡。再想想含辛茹苦的母親，愧疚溢滿了心。一步一步地下樓，發現媽媽已經定了外賣正等我，一絲燭火照亮著她滿是皺紋的臉龐，那正是，母愛的光芒啊!
春暉寸草、老牛舐犢，母愛之深我們又哪裡曉得?她對你的無微不至你是否報答?那為什麼我們又要對她發脾氣、頂嘴，這讓你又獲得了什麼，可憐天下父母心，返哺之恩永記在心，這，難道很難嗎?
關於傍晚作文15
一直對於傍晚有一種難言的滋味。
不知是喜還是悲？
童年時甚愛傍晚，用兒時稚嫩的話語來講：『傍晚是我一天中最開心的時刻，因為可以出來玩耍。』於是家門口那個不大的公園，便從此有了我的身影。先是那個頭重腳輕，走路困難的小孩蹣跚學步，到後來那個口齒不清的自己咿呀學語，再亦是年長些卻依舊平衡欠佳的自己，刻苦地練著單車，甚至第一次接觸足球……由於父母工作的極度繁忙，每天的傍晚，成了我難得外出的時刻。但也正因為如此，懵懂的腦中對於傍晚產生了一種特殊的情緣。
步入了初中，每天的傍晚是走在那兩三里的放學路上。就像書里總愛寫到喜出望外的傍晚，騎著單車還有他和她的對談，也許這就是我的傍晚，和六年的老友走在那段路上，也許是暢談自己的這一天，也許是回憶過去的六年，不斷見身邊的自行車駛過，還有男女的對談……是美好，亦是一種幸福。現實沖散了友情，小學六年裡彼此最親密無間的人，只有在這短短二十餘分鍾的路上相聚。雖然彼此間增添了一段距離，但歲月依舊在聽我們唱無怨無悔。現在回憶，那時的傍晚是一種幸福，是喜。
高中的傍晚，是於教室食堂寢室之間的三點一線，記憶中美好的傍晚轟然倒塌。只是在每個周六，地鐵站回家的那段路上。年輕的情侶相擁熱吻，環衛工人還在不知疲倦的勞作，早已成家的兒女，從鄉下的父母家出來，踏上了回城的道路。空留父母難舍的背影。好多橋段，好多都浪漫，好多人心酸，好聚好散，好多天都看不完。
周天的傍晚，是一次次的返校日。從東部新城的家出來，穿過高樓大廈，進入寧波老城，最終回到熟悉的學校。三十餘分鍾的車程，也許有幸看到太陽落下，但黃昏再美終黑夜，終究還是要重啟五天的學校生涯。
想到一句話，喜歡一個人孤獨的時刻，但不能喜歡太多。傍晚是我一個人孤獨的時刻，卻再也沒有了舊日的那種喜歡
Ⅱ 《童年》中的3個主要人物介紹
馬克西姆·高爾基（1868-1936），原名阿歷克塞·馬克西姆維奇·彼什科夫，是享有盛譽的20世紀最重要的作家之一，「無產階級藝術的最傑出的代表」（列寧語）。他的創作開始了世界無產階級文學的新紀元，他的名字「代表著世界文學史上的新時期」（魯迅語）。20世紀初，他的作品就開始介紹到我國，對我國的文學和我國革命產生了巨大影響。
1868年3月14日高爾基出生於俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。父親是個大兵的兒子，母親是染房老闆的女兒。祖父曾經當過軍官，因殘酷虐待部下，被沙皇尼古拉一世降了職。祖父對父親非常嚴厲，以致父親從家裡逃跑5次，最後一次逃跑成功。逃跑後，先後干過木匠、輪船公司辦事處經理、裝飾室內帷幔和裱糊壁紙的工人等，是個聰敏、善良而且非常愉快的人。後來感染霍亂，在高爾基3歲時去世。父親去世後，高爾基隨母親到外祖父家生活。在充滿小市民氣的外祖父家度過了童年。其間，母親改嫁並於幾年後患肺結核病去世，外祖父破產。11歲的高爾基被迫流落人間，開始獨立謀生。他揀過破爛，當過學徒和雜工，受盡欺凌與虐待，飽嘗生活的苦難與艱辛。他只上過三年小學，但酷愛讀書，利用一切機會讀手邊所能碰到的書，刻苦自學。1884年，他懷著上大學的打算來到咯山，但未能如願，在社會的底層讀完了他的社會大學。先後當過碼頭搬運工、麵包師傅、雜貨店伙計、園丁和守夜人等。同時，結識了先進的民粹派知識分子和馬克思主義的著作，進一步認識到現實的丑惡和人民的疾苦，逐漸樹立起改革社會的決心。1888—1889年、1891—1892年，高爾基為了解祖國和人民，兩次漫遊俄羅斯。從尼日尼跑到察里津，經過頓河區域、烏克蘭，來到比薩拉比亞，再從那裡沿著克里米亞南岸到了庫班，再到黑海邊。旅途見聞和艱苦經歷使高爾基開闊了眼界，磨練了意志，積蓄了豐富的知識和生活素材，激發了他從事文學創作的強烈慾望。
阿廖沙（即童年高爾基）很小的時候，父親得病死了，母親帶著他回到外公外婆家。
阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗，他們怕母親來討要嫁妝，鬧著分家，一家人打成一團。阿廖沙初步認識到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈里，讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈裏手邊，不料卻被外公無意中戴上，外公把孫子抽了一頓。阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過程中，所有的人都幸災樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著阿廖沙。打過阿廖沙後，外公來看他，給他講起自己年輕時候在伏爾加河畔當纖夫時的情景，阿廖沙覺得外公像一朵雲彩似的迅速地長大，由一個乾瘦的小老頭變成童話中的大力士。挨打之後，阿廖沙結識了小夥子茨岡，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打時，他總把胳膊伸出去幫他擋著。每逢禮拜六，他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長跳舞，幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛他，但他卻被兩個舅舅強迫著扛承重的橡木十字架去墳地，中間絆倒後，被十字架壓在下面，因失血過多死掉了。
茨岡死後，阿廖沙更加依戀外婆。睡覺前，給外婆開玩笑，外婆給他講上帝與小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜歡的人。
「外婆到來之前，我彷彿在昏睡，彷彿躲在黑暗中。她的出現喚醒了我，使我見到了光明，她把我周圍的一切聯結起來，把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。她很快就成了我終生的朋友，成了我最貼心的人。她最理解我，也是我最珍貴的人，這是因為她對世界充滿了無私的愛。這種愛使我感到充實，使我在艱難的歲月里充滿了堅強的力量。」外婆知道的故事、詩歌、傳說、童話多得不計其數，阿廖沙聽的入了迷。一天晚上，家裡突然失了火，家裡人驚慌失措，外婆卻非常勇敢，用一隻空袋子蒙著頭，身上批著馬被，毫不畏懼地沖進火里，從裡面抱出一隻水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子，又鎮定地指揮別人滅火。大火後，又忍著巨痛去接生孩子。
一開春，舅舅們就分了家，外公為自己買了一所新房，阿廖沙仍跟著外公外婆住。這是一段節奏平緩的日子，阿廖沙接觸的人只有外公外婆。外婆向他講述自己的身世。外婆也是孤兒，母親一貧如洗，而且是個殘廢，為了生活，外婆跟隨母親四處流浪、乞討，後來靠外婆織花邊維持生活。外公也講起小時候與法國兵相處的事情。這段時間外公開始教阿廖沙識字。外公老病復發，動手打了外婆，阿廖沙感到無法忍受。
寧靜的日子很快被打破，兩個舅舅為了分外公家產，聯合起來到外公外婆家鬧事，尤其是大舅米哈伊爾，喝醉酒就鬧事，整夜在房子周圍轉來轉去，帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統統拔掉，搗毀浴室，砸壞玻璃。一次拿粗大的木根砸門，外公集合了兩個房客及酒店老闆的妻子對付他。為幫兒子，外婆的胳膊被舅舅打斷，阿廖沙無比仇恨舅舅。
接下來又是一段單調的日子，外婆每天祈禱，外公也每天祈禱。阿廖沙認為外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝卻拒人於千里之外，讓人望而生畏。阿廖沙喜歡外婆的上帝，討厭外公的上帝，故意抓住外公祈禱時的失誤捉弄他。這時期阿廖沙經常同街上的孩子打架，因為這些孩子做出的惡作劇令他無法容忍。這時，為外公幹了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解僱，淪落為乞丐，阿廖沙為此感到難堪。
外公突然賣掉原有房子在別處買了房子。在這里阿廖沙結識了許多人。有外號為「好事兒」的房客，有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯，有奧甫相尼科家的三個孩子。阿廖沙與他們都建立了友誼，但同「好事兒」的關系最為密切。「好事兒」是一個整天忙著做實驗的葯劑師，對人生有透徹的感悟，經常指導阿廖沙觀察生活中的細枝末節，教給他人生的道理。「在我看來院子里平淡無奇沒什麼值得留心的東西。但經他輕輕一推，或者三言兩語指點一下，我所看到的一切就不同了，彷彿這些東西都具有獨特的意義，因而給我留下的印象也就特別深。」但「好事兒」終因不被周圍人理解而被外公趕走，阿廖沙非常生氣但毫無辦法。
百無聊賴之中，母親回來了。在幾個城市呆了很長時間又生了一個孩子後，走投無路的她又回到外公家。她開始教阿廖沙認字，讓他背許許多多的詩。外公強迫母親改嫁，母親拚命反抗，外公異常生氣，將氣憤轉嫁到外婆身上，毒打外婆，發針深深地插進外婆頭皮。阿廖沙為外婆報仇，將外公最喜歡的聖徒像剪碎。
阿廖沙被母親送進了學校，但不久因出水痘被迫休學在家。因發愁母親的婚事，外婆開始酗酒並向阿廖沙講述父親與母親的往事。不久，母親看上了一個學測量學的學生並堅持要嫁給他。阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母，不想讓母親改嫁但毫無辦法。母親改嫁後，阿廖沙繼續與外公外婆住在一起，他開始長大，擁有了自己的自信。阿廖沙又回到學校，但老師不喜歡他，只有主教賞識他。他因拿了一盧布買童話書被母親打了一頓。繼父對母親很不好，用腳踢她，阿廖沙與繼父拚命，又被送回外公家。
外公破產了，阿廖沙與外婆相依為命，通過三年級考試後他不再上學，開始自己養活自己。他結識了許多夥伴，他們互相幫助，一起撿破爛，扯木材。八月，母親去世了，外公說阿廖沙不是獎章，不能老掛在他的脖子上。於是，阿廖沙便走向人間，外出謀生去了。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要描寫阿廖沙的童年，三部曲中的另外兩部《在人間》、《我的大學》主要敘述阿廖沙的青少年經歷。為使讀者對阿廖沙的成長過程有一個完整的認識過程，這里簡介一下後兩部作品的內容。《在人間》描繪阿廖沙11歲走向社會外出謀生的經歷。他備受生活煎熬，做過各種工役，受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗了社會生活底層的艱辛，認識到人性的丑惡。不過，外婆的善良、廚師的正直、瑪戈爾皇後的博學，又使他看到生活的光明面。同文物鑒定人、司爐工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面與復雜。他酷愛書籍，利用一切機會讀他所能碰到的書籍，為此吃了種種苦頭。《我的大學》描寫他在喀山時期的活動與成長經歷。他16歲報著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。他無處棲身，與人共用一張床板。在碼頭、麵包房、雜貨店到處打工。後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。他閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。喀山的4年使他在思想、學識、社會經驗方面都有長足的進步。
三、思想內容
1914年俄國作家梭羅古勃在《作家日記》中談到高爾基自傳體小說三部曲時寫道：「我邊讀邊感到遺憾。我不由得想起列夫·托爾斯泰那充滿芬芳氣息的童年。相反地這里卻是打架，斗歐，鞭笞……簡直是一種在心理上不可理解的施虐狂。」的確，整篇《童年》中所描繪的是一種濃厚的、色彩斑斕的、離奇的難以形容的生活。那段生活，彷彿是由一個善良而且極端誠實的天才美妙的天才講出來一個悲慘的童話。在那種黑暗生活中，殘酷的社事情太多了。
小孩子做錯了一點事，要脫掉褲子挨打；父子兄弟間為了分家，吵架斗毆，甚至打得頭破血流；外祖母毫無過失，也逃不了外祖父的拳打腳踢；米哈伊爾舅舅為了尋開心，用燒紅的頂針捉弄老匠人格里戈里；母親跪在地上請求繼父不要在外面鬼混，繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢她的胸部；格里戈里為外公幹了一輩子活，當他雙目失明，喪失勞動能力時，卻被趕出染坊，流浪街頭乞食為生；外公不但殘酷剝削工人，而且六親不認，與老伴一起煮茶時，茶葉也要放在手心裡細細數過，生怕自己吃了虧。最後，又把老伴與外孫趕出家門，讓她們自謀生路。但盡管作品中描寫了那麼多目不忍睹的慘事與醜事，整部作品仍然象陽光透過雲層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色彩。作者高爾基在《童年》中也一再說明：「每當我回憶起俄國令人壓抑的齷齪野蠻的生活，我常常問自己：這種醜陋的行為有必要去寫嗎？我每次都懷著充分的信心回答自己：有必要！因為這就是活生生的醜陋的生活現實，這種現實目前還存在著。要改變這種現實，要從人們的記憶和心靈中，從我們沉重齷齪的生活中清除它的影響，就必須透徹地了解這種現實。」「我描寫現實生活中的這種丑惡行為，還有一個比較積極的原因：雖然這些醜行令人惡心，使我們感到壓抑；雖然它們扼殺了無數美好的靈魂，但俄羅斯人的心靈仍舊是那樣健康、年輕，正在克服並且最終能夠克服這種丑惡的行為。」「我們的生活是非常奇妙的。在我們的生活中，雖然有滋生各種無恥的敗類的肥沃的土壤，但這種土壤終究會生長出卓越的、健康而且富有創造性的力量，生長出善良和人道的東西，它們不斷激發我們建設光明的人道的新生活的不滅的希望。」這一方面表明了高爾基的美學原則：作家不必迴避生活中的任何醜事，但目的是為喚醒人們的重視，從而徹底消滅它，並且堅信人類社會有一種真善美的自我調節機制。另一方面也表明高爾基寫童年的悲慘經歷，目的不是為了向人顯示他是多麼值的同情與可憐，也不僅僅是簡單的回憶童年生活，而是用自己童年的親身經歷，告訴讀者，無論環境多麼惡劣，生活多麼艱難。總有一些善良美好的人，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環境下也能培養出健康、正直的心靈。因此，我們說全書的思想內容表現上是積極向上而非頹廢委靡的。
作品主要塑造了兩大類人物形象，作者通過對這兩大類人物的敘述表達了對他們的愛憎之情。兩大類人物一類以外公為代表的自私殘暴的人，一類是以外婆為代表的正直、善良的人。外公是阿廖沙十分討厭的一個人，對他無論是外貌描寫還是內心世界的刻化，總有作者辛辣的諷刺意味在裡面。他矮小、乾瘦，只有外婆的肩膀高，走起路來步子快而細，自私殘忍，野蠻粗暴，動輒就打人罵人，哪怕遇上一點不如意的事情也要歇斯底里的發作。為了維護他那搖搖欲墜的小業主地位和分崩離析的家庭，他殘酷的虐待工人伙計，甚至六親不認，將替他勞動了一輩子的老匠人格里戈里趕出家門，共同生活了一輩子的老伴他也要她自謀生路。有錢時作威作福，獨斷專行。破產後更加貪婪吝嗇，品格底下。物質上破產，精神上也完全垮掉。盡管在這個市儈氣十足的人身上還有一點人性的閃光，如他年輕時候在伏爾加河當纖夫，經歷了貧困和沉重的生活，是一個生活的鬥士與勇士。當他給阿廖沙講到那時的經歷時，露出一種真誠而興奮的表情。再如他叫阿廖沙識字也體現對阿廖沙的疼愛。但這一切並不能掩蓋他整體人性上的殘忍與自私。對於外公的種種惡劣行為，阿廖沙是非常討厭的，尤其是外公無故毆打善良的外婆時，他無比憤怒，報復外公。這種厭惡、憤怒同樣也存在於作者心中，通過對阿廖沙反抗外公的描寫表達了作者對以外公為代表的那一類人的蔑視、厭惡、否定，也表達了作者對小市民階層骯臟、齷齪不良品性的否定。與對外公那類人的厭惡相反，作者通過對外婆等人的回憶，表達了對以外婆為代表的勞動人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有的人。她心甘情願把生活中的一切壓力都承擔下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女，她能歌善舞，善於講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人，作坊起火時，所有的人都驚慌失措，只有她沖進火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此，盡管她有對惡勢力順從忍耐，對上帝盲目信仰的缺點，這並不影響她整體人性上的光輝。與外婆同類的人還有小夥子茨岡與房客「好事兒」。小夥子茨岡是個棄嬰，被外婆收養，長大後就成了外公的僱工，他勤勞能幹，力大無窮，雖然被外公與舅舅當成牛馬使喚，仍很善良樂觀。相對於小夥子茨岡來說，房客「好事兒」則是一個成年人，對生活有透徹的了解與感悟。他是祖國無數優秀人物中的一個，見識遠大，教阿廖沙用心觀察生活、發現生活，教他做任何事都要講究技巧。這些人都是阿廖沙所喜歡與崇敬的，他們對阿廖沙人生觀的形成有重要影響，從正面喚起了阿廖沙對生活的熱烈嚮往。這些人都不同程度的向阿廖沙敞開自己的心靈，幫助他了解到在生活中除醜事之外，還存在著健康與富有創造性的東西。作者在作品裡寫道：「在童年，我把自己想像成一個蜂窩，一些普通、平凡的人們象蜜蜂一樣，把自己的知識和關於生活的想法的蜜送到那裡，每個人盡自己的力量慷慨大方的充實著我的心靈，這種蜜往往是骯臟而苦澀的，但這一切知識仍然是蜜。」因此，高爾基在作品中流露出對這些人的熱愛、贊美之情，通過阿廖沙的與他們的交往熱情謳歌了他們。
作品通過對阿廖沙童年經歷的描寫從側面也暴露了當時社會的現實。當時的俄國社會處於19世紀70—90年代，正是俄國大革命的前夕，整個社會處於沙皇的統治之，下人民流離失所。偷竊在村民中已形成一種風氣，已經不算是罪惡，而且對於半飢半飽的小市民來說差不多是唯一謀生的手段。兒童無錢上學，淪落街頭，靠撿破爛為生。從廣義上講，也正是這種民不聊生的社會環境造成了阿廖沙的個人悲劇。
四、藝術特色
高爾基是俄國社會主義現實主義的傑出代表，在創作中他堅持現實主義創作原則，重視描寫的真實性與細節的精確性等。1937年，高爾基在回答列寧格勒作家出版社關於他「利用什麼樣的材料（自傳性的、書本的、觀察和記錄）」進行創作時說：「我主要用的是自傳性的材料，但是我使自己站在事件目擊者的立場，而避免作為當事人挺身而出，為的是不要防礙自己作為生活的講述者。」《童年》這部作品就遵循了這樣的現實主義創作原則，通過對阿廖沙生活經歷的客觀描述，一方面寫出了阿廖沙性格形成的過程，另一方面廣泛地描繪了19世紀70、90年代俄國社會生活，揭露了沙俄專制制度的黑暗與罪惡，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊。全篇特別鮮明地表現了兩種力量的沖突：一方面是小市民的黑暗、殘忍和野蠻的風習，另一方面是俄國人民優異的精神力量——心靈純潔，意志堅強，同情弱者，熱愛正義，富於幻想，嚮往光明、幸福與合理的生活，為其實現孜孜不倦地努力。所有這些內容的表現，都是通過客觀的、冷靜的現實主義描寫、記敘來實現的，書中所描述的是一幅幅逼真的現實生活場景，人物的語言、行動、客觀環境都與實際生活相符。這與他前期的一些浪漫主義作品如《海燕之歌》的創作手法是截然不同的。《海燕之歌》全篇揚溢著浪漫主義精神，為讀者展示了一幅革命風暴到來前夕革命人民與反動勢力英勇搏鬥的壯麗圖景：在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲，雷聲隆隆，憤怒的大海掀起巨浪沖向高空，同他們進行激烈的搏鬥；飛翔著的海燕以勝利的預言家姿態大聲呼喊：「讓暴風雨來得更猛烈些吧！」這部作品與《童年》不同，作者沒有如實的描寫現實生活，而運用象徵主義手法，通過對自然現象大氣磅礴氣勢的誇張描寫，抒發了強烈的主觀感受。
《童年》中高爾基在現實主義創作原則指導下，還成功地運用了多種藝術手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險暴躁的外公、貪圖錢財的舅舅、冷漠無情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能乾的茨岡、勤勞能乾的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一，她是偉大母親的象徵，也是俄國苦難生活的象徵。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進行全方面刻畫。高爾基這樣描述她的外貌：「外婆講起話來像唱歌似的，特別動聽，她說的每一句話都像一朵盛開的鮮花，溫柔、鮮妍、清新，很容易