① 吃西瓜後能喝蜂王漿嗎
大多數月經不調都是有人為原因的。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
月經不調是泛指各種原因引起的月經改變，包括初潮年齡的提前，延後，周期、經期與經量的變化，是婦女病最常見的症狀之一。
引起月經不調的原因有兩大類：
1、神經內分泌功能失調引起：主要是下後腦--生茶杯-卵巢軸的功能不穩定或是有缺陷，即月經病。
2、器質病變或葯物等引起：包括生殖器官局部的炎症、腫瘤及發育異常、營養不良；顱內疾患；其他內分泌功能失調如甲狀腺、腎上腺皮持功能異常、糖尿病、席漢氏病等；肝臟疾患；血液疾患等。使用治療精神病的葯物；內分泌制劑或採取宮內節育器避孕者均可能發生月經不調。某些職業如長跑運動員容易出現閉經。此外，某些妊娠期異常出血也往往被誤認為是月經不調。
臨床上診斷神經內分泌功能失調性的月經病，必須要排除上述的各種器質性原因。
每個月的那幾天，都是女性頗為煩惱的日子。有規律、無疼痛地過了還算好，如果碰到不按規律「辦事」的時候，更夠女性朋友們煩的了。許多女性發生月經失調後，只是從子宮發育不全、急慢性盆腔炎、子宮肌瘤等婦科疾病去考慮，而忽視了生活因素。殊不知，許多你往往沒意識到的不良習慣，都可能是導致月經失調的罪魁禍首。
檢查自己不良的生活方式及習慣，是跟月經失調徹底說bye～bye的前提！
罪魁禍首一：壓力
每天的工作節奏讓25歲的李娜行色匆匆，一次，李娜驚訝地發現剛剛拜訪後離開十多天的「好朋友」又再度降臨。為什麼一個月中會有兩次呢？仔細想想，好長時間以來月經就不太「循規蹈矩」了，有時提前，有時推後，量也比以前多了。
醫生在排除了器質性病變的可能後，詢問了李娜的生活情況，並肯定地告訴她，是她長期壓力過大導致了精神緊張，從而使內分泌紊亂，改變了月經的規律。
專家分析：正值生育年齡的女性，如果長期處於壓力下，會抑制腦下垂體的功能，使卵巢不再分泌女性荷爾蒙及不排卵，月經就會開始紊亂。同樣，長期的心情壓抑、生悶氣或情緒不佳，也會影響到月經。
溫馨小貼士
1.緩解精神壓力，可從事一些全身運動，如游泳，跑步，每周進行一至二次，每次30分鍾。
2.多食用一些有減壓作用的菜餚，如香蕉、捲心菜、土豆、蝦、巧克力、火腿、玉米、西紅柿等。
罪魁禍首二：貪涼
許妍是個喜歡打扮的女孩子，即使是在冬天，她也常常穿得很單薄，屬於典型的「要風度不要溫度」的貪靚一族。而且，她還和很多都市女孩子一樣，寒冬的日子也吃冰激凌。許妍的我行我素讓月經不再按時造訪了，有時一個多月或是兩個月來一次，量也比以前少了許多。
專家分析：女性經期受寒，會使盆腔內的血管收縮，導致卵巢功能紊亂，可引起月經量過少，甚至閉經。
溫馨小貼士
1.經期要防寒避濕，避免淋雨、涉水、游泳、喝冷飲等，尤其要防止下半身受涼，注意保暖。
2.不妨在食譜中添加大蔥、豆類、南瓜、大蒜、生薑、栗子、橘子等食物；另外，醋、醬、植物油、辣椒、胡椒等調料及燉牛肉、雞肉高湯，都對這種情況引起的月經不調有一定作用。
罪魁禍首三：電磁波
呼機、手機、商務通，一個都不能少；dv機、電炒鍋、無繩電話、吸塵器……阿雲的生活被電器所包圍。但阿雲的「好朋友」卻不像這些電器一樣聽她指揮，而是時多時少，襲擊的時間也沒有規律，令阿雲很是煩惱。
專家分析：各種家用電器和電子設備在使用過程中均會產生不同的電磁波，這些電磁波長期作用於人體會對女性的內分泌和生殖機能產生壞影響，導致內分泌紊亂，月經失調。
溫馨小貼士
1.日常操作電腦時，要做好防護。
2.在手機上裝個免持聽筒對話器是比較安全的選擇。當然，最好不要長時間使用手機。
3.少用微波爐，冰箱不宜放在卧室里。講究電器的科學使用，盡量避免多種電器同時開啟使用，持續使用時間不可過長，次數不宜過頻。
4.多吃一些胡蘿卜、豆芽、西紅柿、瘦肉、動物肝臟等富含維生素a、c和蛋白質的食物，經常喝些綠茶，都能有效預防和減輕電磁污染對人體的危害。
罪魁禍手首四：便秘
朱莉供職於外企，工作節奏快，午餐通常是叫外賣或到附近的快餐店解決，所吃的食物也大多是主食和肉類，水果、青菜很少。漸漸地，朱莉有了便秘，後來一向准時的月經也開始搗亂了。朱莉很不解：難道月經變得不正常也與吃快餐有關嗎？
專家分析：便秘可能會引起女性月經紊亂。直腸內大便過度充盈後，子宮頸會被向前推移，子宮體則向後傾斜。如果長時間反復發生子宮後傾，闊韌帶內的靜脈就會受壓而不暢通，子宮壁會發生充血，並失去彈性。若子宮長久保持在後傾位置，就會發生腰痛、月經紊亂。
溫馨小貼士
1.甜蜜葯方：取麻油、蜂蜜各一匙，攪拌後服用，可滋潤腸胃、促進腸胃蠕動。
2.每日早起空腹喝一碗或兩碗熱菜湯，對治便秘有顯著療效。
3.杜仲茶是便秘者的上好飲品，可解除便秘、減少脂肪。每天早晚或飯後喝檸檬汁，能增進腸胃消化，減肥並有軟便功效。
4.核桃、酸奶、青梅干都是潤腸通便的零食；少食用咖啡和多吃香蕉也能起到促進排便的作用，但過量食用會弄巧成拙。
罪魁禍首五：濫用葯
英子平時總愛感冒、咳嗽，為了快點康復，她總是吃很多葯，有時還要醫生給她打抗生素針劑。剛開始病很快就好了，但後來「低級葯」就不起作用了，只好用更高級更新的抗生素。與此同時，她發現自己的月經開始推遲來臨。
專家分析：濫用或經常大量使用抗生素，對女性而言可致月經失調、不排卵、閉經，這可能是葯物抑制和傷害了人自身的抵抗力，導致了機體功能障礙。
溫馨小貼士
1.良好的自身免疫力會幫助你抵抗輕微的小病。
2.不要隨便給抗生素「升級」。一旦用了高級的抗生素，再用低級的就不起作用了，因為病菌對其已產生了耐受力。因此，用葯應詢問醫生，「升級」要慎重。
罪魁禍首六：蹦迪
王可是都市時尚生活的實踐者，經常下班後與朋友或同事去蹦迪，樂此不疲。在震耳欲聾的音樂環境中時間呆得長了，聽力似乎有些下降，但更令王可驚奇的是，月經的周期也發生了變化，間隔有時長有時短，這倒底是怎麼回事呢
專家分析：雜訊會導致女性機能紊亂，對月經和生育能力均有不良影響
溫馨小貼士
盡量選擇清靜的地方聚會，減少對雜訊的接觸。可以縮短每次光顧迪吧的時間，或在自己家中開party。
罪魁禍首七：吸煙
璐璐常叼著雪茄煙、摩根吞雲吐霧，後因連續幾個月的月經不調到醫院診治，最後醫生給她開出的葯方是：戒煙。這使她驚訝極了。
專家分析：煙草中的尼古丁能降低性激素的分泌量，從而干擾與月經有關的生理過程，引起月經不調。每天吸煙1包以上的女性，月經不調者是不吸煙婦女的3倍。
溫馨小貼士
1.改變不良生活習慣，果斷地戒煙。
2.適量補充維生素c。維生素c能夠減輕吸煙對身體的危害，可服用一些葯片，或多吃橘子、橙子、獼猴桃等水果。
月經不調治療的飲食宜忌
1．水果類：瓜類（西瓜、小玉、香瓜、哈蜜瓜）、橘子、水梨、蕃茄、椰子、楊桃、葡萄柚、荔枝、芒果、香蕉、龍眼等。
◎上述生冷或燥性水果請盡量少食，月經期間則避免食用。
2．冰涼飲料及冰凍物（布丁、果凍等）。（30分後，待涼後可少服。）
◎熱咖啡和熱茶一般沒有限制。
3．蔬菜類：蘿卜、空心菜、大白菜、苦瓜等，這些蔬菜一般在熱煮時已有加蔥、蒜、姜、豆豉等配料，寒性已減少，所以上述蔬菜可以食用。
（二）月經不調治療的平時注意事項
1．請養成運動習慣，運動可以增強體力，促進血循，並可減少服葯時間。
2．在水上活動或一般運動後，請速擦乾身體著衣，勿貪涼吹風；若不慎淋雨應盡速吹乾頭發及換衣保暖；月經期間應避免水上活動。
3．日常作息——不要熬夜，以免影響生理節律及內分泌協調性。
4．情緒保持平和，緊張焦慮也會使卵巢功能紊亂。
（三）月經不調治療的注意事項
1．月經不調治療的療程為三個月，第四個月停葯觀察月經周期情形，一般規律服葯後治療一個療程後即可恢復正常。
2．月經不調治療期間，若有感冒，請停服調經葯物，等感冒好後再服。
3．月經不調治療期間，若有服其它葯物類（白鳳丸、四物湯等），請告知醫師。
4．月經恢復正常後，請特別節制生冷瓜果、冰涼飲料，以免復發。
5．調經須較長時間配合，請耐心服用葯物。
② 《明湖居聽書》文章寫了哪些人的表演重點寫誰為什麼要描寫他人的精湛表演
劉鶚，字鐵雲，江蘇人。《明湖居聽書》選自劉鶚的小說《老殘游記》第二回。《老殘游記》共二十回，署名洪都百煉生。小說中主人公老殘是一個不願做官的名士，他手搖串鈴，奔走江湖替人治病。作者借老殘之游歷，記敘其「言論見聞」，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在這種黑暗統治下，人民被塗炭的社會現實。暴露了當時丑惡的政治現實，特別是比較真實地揭示了一些所謂「清官」實為「酷吏」的猙獰，可鄙。魯迅先生把這部作品與李伯元的《官場現形記》，吳趼人的《二十年目睹之怪現狀》和曾樸的《孽海花》並稱為晚清四大譴責小說。
1888年因治理鄭州段黃河有功升至知府。庚子（1900）年，他買谷賑濟北京飢民，後因私售倉粟罪流放新疆，不久死在那裡。
《老殘游記》不是作者劉鶚的自傳，但劉鶚的很多生活經歷、政治觀點和道德理想都融聚在作品當中，可以說，主人公老殘就是作者劉鶚的藝術化身。劉鶚（1857～1909），是一個悲劇性的人物。他出身官宦之家，繼承家學且天資聰穎，但他無意於仕途，而熱衷於治河、算學、醫學等經世致用的學問，想要干一番對國計民生有利的事業；還曾經寫過我國第一部甲骨文研究著作《鐵雲藏龜》。受當時社會思潮和西文科技的影響，他建議政府借外資修鐵路、開煤礦，被時人斥為漢奸；八國聯軍侵華時，劉鸚不忍心看北京糧荒的慘狀，從俄國人手裡賤價買出大米賣給百姓，幾年後因「私售倉粟罪」流放新疆，死在那片土地上。劉鸚是一位時代的先行者，也是一個失敗的改革者，他的一生充滿了矛盾，這種矛盾和他對社會、時局、學術的很多看法，都在《老殘游記》這部他晚年的著作中反映了出來。
閱讀重點：體會作者「哭泣與醒世」的創作意向。 內容梗概 《老殘游記》從1903年開始在《綉像小說》、《天津日日新聞》等報刊上連載，共20回，以「洪都百煉生」為筆名。後來又有二集九回和外編殘稿約一回面世。據不完全統計，約有130種版本行銷世界，在國內外具有廣泛的影響。 老殘姓鐵名英，號補殘，以走江湖行醫為生。他本是江南人，因為在山東千乘郡治好了一個大戶的奇病，被留下來住。一天他與朋友相約到登州蓬萊閣遊玩，遇到一條破爛快沉的船，老殘等人好意要將羅盤借給他們，卻被斥為「賣船的漢奸」打下海去。這時老殘驚醒，才發現是南柯一夢。 過了幾天，老殘辭別主家，去濟南大明湖觀光。在那裡，他欣賞了大明湖、趵突泉等地的美景，聽到精彩的白妞說書，還為一個山東巡撫的幕僚高紹殷治好了病。經高推薦，求賢若渴的巡撫張宮保要向他求教，但老殘無意做官，往曹州而去。 在曹州一家旅店裡，老殘聽說了幾件關於地方官玉賢的故事。這位玉大人號稱清官，辦案十分厲害，到任不到一年，就用「站籠」之刑站死了兩千多人：於家4口，被強盜栽贓，王賢不問青紅皂白就治了罪；一個布販醉後說出一樁冤案的真相，也被抓來站死；雜貨鋪老闆的兒子因為說了幾句不滿的話，又被當強盜處死……曹州人個個惶恐不安，即使路上掉個包袱都不敢去撿，更不敢不說他「是個清官」。聽了這些，老殘心中非常憤慨。 進了曹州府城，老殘碰巧遇到以前認識，現在新署城武縣的申東造。在申東造的請求下，老殘向他推薦了自己的莫逆之交、武學大家劉仁甫治理盜案，並商定由申東造的弟弟申子平去送邀請信。 申子平受命去桃花山尋訪劉仁甫，因為雪路難行，又遇猛虎阻擋，只好到沿途一戶人家投宿。誰知這家做主的是一個十八九歲的姑娘，名叫王與姑，不僅相貌端莊嫻雅，而且能詩書、善音律，與申子平夜談，大膽地批評儒、釋、道三教和宋儒理學；不久又來了一位黃龍子，從山居生活一直談到「北拳南革」（指義和團與革命黨），使申子平佩服得五體投地。 。那邊老殘要回省城，走到齊河縣，卻因黃河結冰擋住去路，找旅店住了下來，又遇到一個故交、將要做知府的黃人瑞，並聽黃人瑞談起了一樁案子： 賈家十三口被人謀害，死因不明，因為驗出親家魏家送來的月餅中有半個有毒，主審官剛粥便斷定魏氏父女投毒害命；魏家家人為救主人送銀兩來疏通，更被剛粥一口咬定是犯了罪才會託人行賄，用嚴刑逼供，使賈魏氏承認因奸殺人。 因為案子疑點多，老殘不滿於酷吏草管人命，寫信請張宮保派人來重審此案，並親自出馬調查，查明是賈家女兒與人勾搭成奸，不滿嫂嫂阻攔，用一種使人昏迷不醒的葯水迷倒了家人，陷害賈魏氏。 不但查明了案子，老殘還在黃人瑞等人的協助下，救出了妓女翠環、翠花。翠環本是財主家的女兒，因為官家治黃河時不顧實際情況，照搬古法，使黃河發生水災，百姓家破人亡，翠環也淪為娼妓。經黃人瑞、翠花等人撮合，翠環嫁給老殘為妾，改名環翠
二、朗讀，引導學生理清文章結構：
引導學生按照時間順序，台上、台下的反應來理清結構：
本文結構圖:
時間: 次日九點鍾以後
地點: 明湖居
人物: 老殘、眾多聽眾、藝人、歌女( 黑妞、白妞)
事件: 聽書( 唱書) .
聽書前:
台上: 空洞無人，設備簡陋
十點鍾
台下: 擁擠熱鬧 ( 側寫烘托)
台上: 仍空洞無人 先聲奪人)
十一點鍾
台下: 更擁擠熱鬧
台上: 男人( 醜陋、彈曲、動心)
十二點半鍾
台下: 叫好不絕
聽書時 :
台上: 黑妞姑娘( 十六七歲) ─清脆婉轉，百變不窮
彈罷數分鍾 ( 側寫正寫)
台下: 老殘感覺: 以為觀止。
兩人對話: 白妞更好. 映襯對比)
台上: 白妞姑娘( 十八九歲) ─清秀動人、唱書妙絕
正熱鬧時 無比奇妙 精彩絕妙
台下: 鴉雀無聲─暗暗叫絕─轟然雷動
聽書後:
鬧聲稍定 台下: 少年盛贊白妞，眾人交口稱是
三、分析文章正面描寫和側面烘托相結合的寫法。
（一）側面描寫：在白妞出場前寫戲院盛況，琴師的演奏，黑妞演唱，觀眾議論，烘托白妞高超技藝。
1、戲院盛況
（1）說明濟南已掀起了一股白妞熱，為了欣賞白妞演唱，人們不惜提早幾小時趕到戲院，不吃飯，烘託了白妞說書魅力無窮，為白妞出場渲染了濃烈氣氛。
（2）來的各方面人，說明白妞演唱藝術雅俗共賞，對各階層人物都有吸引力。
（3）戲院嘈雜場面描寫，為白妞出場肅靜埋下伏筆。
2、琴師的彈奏、黑妞的演唱、觀眾的評論
寫琴師用先抑後楊的手法，先寫相貌，寫小調，再寫絕妙的輪指，為描寫他為白妞伴奏設下伏筆。
寫黑妞從外貌與演唱兩方面，目的在於：
（1）為寫白妞設伏筆，可以省去筆墨。
（2）把黑妞的演唱寫到嘆為觀止的地步，好像已詞盡意窮，無可復加。然後用觀眾評論（第245頁）使文章絕路逢生，從而從側面烘托白妞演唱技藝之高、絕妙。
第二教時
一、繼續分析文章正面描寫和側面烘托相結合的寫法
（二）正面描寫：出場、演唱、反映三方面寫。
1、白妞出場
先寫外貿，緊接著寫梨花簡的幾聲叮當，鼓棰子的兩下輕點，兩眼一顧一盼，來寫她出場時的動作和動作所產生的結果。
2、白妞說書
描寫白妞說書是本文的重點內容。作者首先用聲音的高低、緩急，把演唱分五個部分：
（1）初不甚大：演唱開始
（2）越唱越高：演唱發展
（3）陡然一落：旋律的跌宕
（4）忽又揚起：演唱的高潮
（5）人弦俱靜：演唱的結束
使讀者從整體上體會白妞說書的全局
作者具體地從聽眾的感受出發，用大比喻，以人們的感覺、視覺形象，賦予聲，細致描寫，多處用此。
人參果：舒暢
熨斗熨：伏貼
鋼絲：尖細、高亢、有力
登泰山：險、奇、不斷升高
黃山飛蛇：輕快、回環、多變
東洋煙火：形色兼備，多姿多彩
（1）用感覺設喻：通感
（2）用視覺設喻：通感
（3）用容易體會的聲音設喻：比喻
說唱的音樂轉瞬即逝，作者卻藉助於精妙的比喻，把白妞說書的或高或低或緩或急，形象地描摹了出來。從發展、跌宕、高潮、結束，其音樂的過程一目瞭然，不能不讓人贊嘆其技藝的精湛。
作者為了突出白妞演唱還用了對比手法，層層烘托步步映襯。節選部分共寫三個人物，無論琴師、黑妞都是為了寫白妞的演唱技藝。
小結：「水漲船高」、「山外青山樓外樓」，這四處無一處寫白妞，實則處處寫白妞，這就是鋪墊，就是側面描寫，從而烘托的妞說書的精湛技藝。（再出示完整的鮮花圖）。整篇課文就是以鮮花樣凸現在大家面前，正面的描寫和側面的鋪墊，渾然一體，鮮明生動。
二總結課文：
（一）這篇課文主要寫白妞高超的歌唱藝術。為了突出這一中心，在寫演出之前，先寫場內熱鬧場面，先寫琴師和黑妞，先寫場中的議論，這些都是為突出白妞說書的高超技藝作烘托和鋪墊的。然後，作者集中筆力，正面寫白妞說書的高超技藝，最後，寫聽眾的反應，高度評價白妞說書的效果。
分別分析如下:
1 . 明湖居是一個戲園子。
\' 聽書人多: 當官的；做生意的；讀書人。
下午一點鍾才開始，可十點鍾園子已坐滿。
台上、台下對比: 空洞無人 熱鬧
側寫場內熱鬧場面，有力烘托白妞說書的魅力，渲染了氣氛，與白妞出場寂然無聲形成鮮明對照。
2 . 寫琴師和黑妞，也是為白妞說書作烘托和鋪墊。
寫琴師用欲揚先抑的手法，貌甚醜陋，開始彈琴琴聲也不動人，最後輪指彈奏，動人心弦，突出輪指彈奏的高超技藝，為後文替白妞出色地伴奏埋下伏筆。
寫黑妞容貌、服裝，細致說明她朴實、純潔，為後文白妞的容貌、服裝描寫節省筆墨，以便集中筆力寫演唱，然後突出吐字清晰，行腔婉轉的特點。但她的技藝遠不如白妞，因她的調門兒都是白妞教的。就這樣層層鋪墊，烘雲托月，很好發揮琴師、黑妞的陪襯作用。
3 . 借觀眾之口議論，將黑妞白妞說書互相比較。
黑妞: 好! 是白妞教的，別人可說得出，別人能學一兩句
白妞: 只可意會，不可言傳，無法學到手 (對比、烘托、先聲奪人)
4 . 白妞說書；
⑴白妞登台: 貌不驚人 但一舉一動，一顧一盼， 就使觀眾為之傾倒。( 動作、眼睛)
⑵白妞說書: 運用大量形象、貼切而生動的比喻。
聲音: 低─高─極高─陡然一落愈低愈細─無聲─忽起─無限聲音俱來並發─霍然一聲、 人弦俱寂
說唱 ,聽覺: 感覺妙─伏貼─暢快─暗暗叫絕 ─屏氣凝神不 敢少動─叫好之聲轟然雷動
本文的比喻句，使難以捕捉的沒有實體形象的聲音美，變成了可見、可感的實體形象，藉助了作者的生活經歷和感受，引起讀者豐富多彩的聯想，深化了作品的意境，增強了作品的生動性、形象性和感染力。
5、 聽眾評價: 借一湖南少年之口用了兩個典故。
（二）《明湖居聽書》一節不涉及譴責的內容，是該書中以描摹生動而素被人所稱道的一段文字。這段文字運用了側面描寫和正面描寫相結合的手法，引人入勝地描繪出白妞說書的精湛技藝。所謂側面描寫，指的是文中那些鋪墊的筆墨；正面描寫，指對白妞說唱所作的直接描寫。說唱的聲音之美，並無實體形象，全靠聽覺鑒賞，直接描寫很不容易，但作者卻寫得很成功。他選用可見到的形象、可經歷的事情、可體驗的感覺作喻體，使讀者藉助其他感官來體會聲音的美妙。這是一種特殊的比喻，現在的修辭學上稱之為「通感」。課後還要對文中的側面描寫、正面描寫，特別是「通感」的修辭手段細心體會。
①：琴師彈奏技巧純熟，「入耳動心」，如此高明的琴師必有高超的歌手才會相稱，他為白妞的演唱做好了鋪墊。
生②：(補充)琴師彈琴時，「人也不甚留神去聽」，這節文字後文王小玉出場時「滿園子里便雅雀無聲」形成強烈的對比。
師：那麼寫黑妞的作用呢?
生③：黑妞演唱如「新鶯出谷，乳燕歸巢」，令人聽了「以為觀止」，但這樣精彩的表演仍然「比白妞差多遠」，可以想像白妞的演技定然是爐火純青。
師：除了用人來襯托王小玉說書，文中還用了哪些內容陪襯?(加重語氣，暗示可從另一角度考慮。學生思考。片刻，有學生舉手發言。)
生④：文章開頭寫戲園子擠滿了人，有官員、讀書人、市民、生意人，下午才演出，不到十點就滿座了，以致於老殘要小小地行個賄(眾笑)才得到一個小凳子，說明大家都是慕王小玉之名而來的。所以，這里是用場面描寫來襯托重點內容。
師：說得真好!還有嗎?
生⑤：還有最後一段，聽眾引經據典高度評價白妞在襯托中心。
師：(總結)經過層層鋪墊，便給讀者造成了一個極大的懸念，人們不禁想探究：這尚未出場的白妞究竟是何等高人?為什麼她使這么多人如此沉迷?於是，當她正式演出時，作者便集中筆墨寫盡了她的風采。最後的觀眾評論，要言不煩而又十分中肯地再次渲染了本文中心。整篇文章就如一曲音樂，圍繞著主旋律，音樂家從不同側面不同角度通過各種方式去渲染烘托它，於是使主題成為立體豐滿的復調!
三、品讀重點段落
師：現在，我們進入攻堅階段，讓我們先了解王小玉其人。品一品描寫王小玉的文字，畫出其中你最喜歡的句子。
(學生讀書、動筆勾畫。稍後，有學生舉手。)
生：我喜歡「秀而不媚，清而不寒」八個字。
師：為什麼?
生：這八個字刻畫了白妞的風度神韻。
師：哦，你用了「神韻」二字，從哪兒學來的?
生：在《中國文學史》上看到的。
師：(由衷地)你閱讀面真廣，理解運用得也很不錯。確實，王小玉相貌平平，「不過中人以上」，但她身上卻有一種非凡的神韻氣質。請問，她的氣質主要表現在什麼地方?
生：通過眼睛寫她的氣質。我最喜歡的就是一句：「那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養著兩丸黑水銀……」
師：你覺得這句話好在哪裡?
生：用博喻描繪王小玉眼睛之美，體現她的氣質。
師：不過，用這一連串的比喻是不是嫌 唆了些?寫一句「眼如秋水」不行嗎?
(學生七嘴八舌，有說「行」也有說「不行」的。教師指定—學生回答。)
生①：我覺得可以寫簡單些，不是說簡潔是一種境界嗎?「眼如秋水」已經寫出了王小玉眼睛的美，後面就不必再重復了。
師：你認為後面幾句是畫蛇添足?(該生點頭。教師又請另一位學生發言)你的看法呢?
生②：我說不準。不過，既然劉鶚是大文學家，我想他的文章一定不會有問題吧?
(學生大笑，該生有些難為情。教師示意學生安靜下來。)
師：你這種猜想有一定道理，文學大師筆下確實不會有太多問題。但猜測是沒有說服力的，我們必須從語句本身去找根據。剛才有同學說這是一組博喻，請你說說比喻的基本特徵。
生：本體和喻體之間有相似點。
師：秋水與眼睛的相似處在哪裡?
生：(頓悟)這句話是用秋水比喻眼睛的清澈純凈。
師：(追問)那麼，「寒星」有何特徵?
生：非常明亮!
師：「寶珠」呢?
生：有美麗的光澤。
師：「白水銀里養著兩丸黑水銀」呢?
生：黑白分明。
師：僅此而已?
生：(補充)圓潤靈動。
師：分析得多好啊!(面向①)請你把他(指生②)剛才的分析綜合一下好嗎?
生①：這雙眼睛，像秋水一般清澈純凈，像天宇中的寒星一樣晶瑩明亮，像寶石一樣閃爍著美麗動人的光澤，它黑白分明、像白水銀中的黑水銀一樣圓潤靈動。
師：你還認定後面幾個比喻是蛇足嗎?
生①：(笑)這幾個比喻各自側重一個方面，是從不同的角度進行描寫的，不能算蛇足。
師：是呵，作者用一組比喻把一雙眼睛描寫得如此動人。「巧笑倩兮，美目盼兮」，動人的眼晴是最美的風景。但是，本文中最美的還得算那動人的演唱。劉鶚用了兩大段來描寫這精妙絕倫的表演，請大家細讀這兩段文字並思考：1.演唱可分為幾個環節?2.作者是如何描寫空靈飄忽的音樂的?
(學生認真讀書、思考，偶有小聲討論，教師巡視指點。)
生：我回答第一個問題。王小玉的演唱可分為六個環節：起初低唱，接著高歌，然後降調迴旋，迴旋後越來越低直至聲音休止，短暫的沉寂之後突然爆發，最後人弦俱寂，表演結束。
(教師根據學生敘述板書音樂發展示意圖。參見文後板書。)
師：概括得很好，請坐。(另指定一學生。)在這些環節中，你最喜歡的句子有哪些?請按文章列舉。
生：我覺得「五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快」一句特別生動。
師：這是從什麼角度來寫音樂?
生：(沉思片刻)從聽眾的生理感受角度。
師：不錯，入耳動聽的音樂，常常使人身心俱泰。順便問一句，這句話若能換個標點，層次似乎更清楚，能找出來嗎?
生：(略一思索，隨即搶答)「伏貼」後改分號!
師：為什麼?
生：這是一個並列復句。前一分句寫五臟六腑伏貼，後一分句寫全身毛孔暢快。用了分號層次更分明。
師：是呵，讀書作文理應一絲不苟，這種認真也應落實到標點上。(一學生舉手發言)
生：第二環節中，形容歌聲越唱越高時，用「一線鋼絲拋入天際」來比喻，我覺得特別傳神。我好像看到那根細細的鋼絲筆直地竄向天空，覺得那聲音果然高極了。
師：對!你已經道出了描寫音樂的一個重要方法，那就是狀無形之物如在眼前。音樂是無形的是飄忽易逝的，只有通過形象化的語言才能使讀者有親臨現場之感並獲得美的享受。文中還有許多類似於此的句子，大家能找出來嗎?(學生紛紛發言。)
生①：用登泰山一層高過一層來形容歌聲的節節高起。
生②：用「飛蛇在黃山三十六峰半中腰裡盤旋」比喻歌聲回環往復。
生③：用東洋煙火形容歌聲的紛鬧繁多。
生④：用「百鳥亂鳴」形容歌聲的和諧悅耳、活潑熱鬧。
師：請問，這些描寫音樂的句子大多採用了什麼修辭手法?
生：(齊答)比喻。
師：是呀，比喻是文章中一道美麗的風景線。善用比喻，往往能化枯澀心為靈動，化平淡為豐富。現在，同學們從這兩段文字中悟出了幾種描寫音樂的方法?請大家總結一下。
生①：要寫出音樂的表演過程和基本內容。
生②：要寫出聽音樂者的感受。
生③：(補充生②)這些感受可以從生理上寫，也可以從心理上寫。
生④：最好能運用比喻來描寫。
四、聽音樂談感受
師：我們分析了全文結構，也欣賞了作者對音樂的精彩描寫。現在，讓我們再欣賞一遍柴科夫斯基《如歌的行板》吧!聽後，請同學們談談自己的感受。
(教師重播音樂，學生閉目聆聽，有學生不時提筆記下瞬間感受。音樂結束後，教師不急於發問，有意留下3分鍾空白，讓學生沉浸在對樂曲的回味中，以期營造一種餘音繞梁的氛圍。)
師：說說你聽音樂時想到的內容。
生①：我好像看到茫茫的俄羅斯平原，以及平原上散發著枯葉氣息的白樺林，冰雪覆蓋的世界，飢寒交迫貧窮無助的凄苦的農人。
生②：我彷彿看見伏爾加河上一艘貨船正逆流而上，船上的船夫正吃力地撐著船，春天料峭的寒風吹在他瘦削的臉上；船尾一個小女孩托著臉望著岸上開得很早的幾點小黃花，臉上露出一絲微笑……
師：除了這些由音樂聯想起的景象外，還可以從哪些方面談?
生：聽了這段音樂，我的心不由自主地緊縮，我好像喘不過氣來，鼻子酸酸的，我想放聲大哭!
…………
(鈴聲響起。教師要求學生將以上感受整理成一段文字，並加上小標題，作為課後作文上交。)
［簡要說課］
《明湖居聽書》是一篇十分特殊的課文。
首先，它所處的單元在教材體系中位置特殊。在第三冊教材中，學生已經學習了兩個單元的小說，了解了小說的基本要素，基本上熟悉了小說的主要特點。而第五冊教材則著重學習小說的鑒賞，對學生閱讀小說提出了更高層次的要求。因此，第四冊的小說單元實際上是一個承前啟後的單元，進行本單元教學便應充分考慮這一特徵。
其次，本課在單元中的位置特殊。本單元中其他三篇課文《林黛玉進賈府》《林教頭風雪山神廟》《灌園叟晚逢仙女》均是典型的小說，惟獨此文幾近一篇描寫音樂的散文：雖有人物描寫，但主要不是為刻畫性格；也有環境描寫，卻是為寫音樂張本。況且本文結構並不復雜，語言也不艱深，完全可以突破教材編排體系，上成一堂趣味盎然的音樂欣賞課。
音樂描寫，這是本文的精彩之筆。本教案刪除一切旁枝，不講通感誇張，略講烘托渲染，將教學重點確定為「對無形音樂的傳神描寫」，擬用一課時完成三項任務：分析小說結構，欣賞一段音樂，學習描寫音樂。以音樂導入課文，以分析音樂描寫方法為課堂主體，以欣賞品評音樂結束本課教學。
本設計試圖在文學與音樂之間尋找交接點，並力求藉此培養訓練學生的閱讀寫作能力，激發學生對音樂藝術的興趣。因為語文課總是以人類一切文化積累為其背景的，將教學適當地向其他藝術類延伸自有其必要性和現實意義。
但無論如何，它首先還應該是語文課。細細品味語言，立足於字、詞、句、段、章，仍是本設計所始終關注的。
總之，一切教學設計都應考慮到如下因素：教材特點、學生的需要、教師自身的專長。三要素若能和諧統一，教學中使易於發掘教材魅力、體現教師魅力從而激發學生的潛力，使之感受到語文學習的無窮魅力!
［專家評點］
鄧彬老師是安徽省首屆教壇新星、第二屆「語文報杯」教學大賽一等獎獲得者，執教十餘年來，他業已形成了自己的教學風格，本課教學實際便充分體現他的教學特色。綜述起來，突出表現在以下幾點：
1.不拘一格
「教無定法」雖系一句耳熟能詳的套話，但在教學實際中卻不容易做到。只有建立在對教材深透的理解和對教學規律深刻體會的基礎上的教學，才有可能不拘一格別出心裁，這樣的教學才會蘊涵著鮮活靈動的生命力。本課教學緊扣音樂，由音樂起至音樂終，結構嚴謹自不必說，最令人稱絕的是教師巧妙地藉助音樂完成語文教學，兩大藝術門類在這堂課上結合密切，和諧有機，毫無生硬之感。
2.注重留白
很多巧妙的設計常令執教者為之著迷，最終卻忘了設計的本意。我在欣賞本設計精巧的構想之餘，尤其注重它特意留下的「空白」。教師在導入課文之後即空出一段時間供學生把握全文框架，在重點段落處又留出空白供學生品讀，其餘各處常常可見教師的「留白」。無字句處有華章。沒有空白時段供學生思想自由翻飛，一切精彩的師生交談便失去了依據；而若無教師精到的引導設問評述，這些「空白」就會變得單薄蒼白。請讀者留意這些「空白」。
3.注重歸納
教師傳授給學生的不應只是結論而更應是過程；人類的認識主要是歸納而不是演繹。要求學生學習描寫音樂，既可以先示以規律再引例佐證，也可以通過側重的是後者。他不厭其煩地引導學生去分析，最後由學生總結出操作規則，他實際上將整個思維過程演示訓練了一遍，其中合乎認知規律之處自不必多言。
如果說本課還有什麼地方需加以完善的話，我認為還可以將教學內容再集中些。既然主體是音樂描寫，則乾脆將「把握框架」一環處理為讓學生課外把握，集中力量聽音樂、評音樂，將課後練習——「寫音樂」一環置於課內。如此，課堂主體更加突出，一些精彩語段便可以讓學生品得更深更透，本課的語文味道也許會更濃更醇。
③ 生辰八字查五行缺什麼，用於取名
雅靜（優雅文靜）
夢潔（一個夢幻般的女孩，心地善良，純潔）
夢璐（如夢幻般的女孩，璐，諧音露，露字為日月結合的靈之美.智慧且不誇張）
惠茜（賢惠，茜只是名字好聽）
漫妮（生活浪漫，妮是對女孩的稱呼，沒什麼意義）
語嫣 (嫣：美好鮮艷 )
桑榆（出自唐?王勃《滕王閣序》：「北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。」）
倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可愛公主啦）
香怡（香氣怡人）
靈芸（在古代，有一個叫薛靈芸的少女，長得容華絕世，貌賽貂禪，他被當時的皇帝曹丕看中，欲召她進宮做寵妃，願您的女兒也象她一樣美麗，雙手靈巧）
倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可愛公主啦）
玉珍（象玉一般美麗，珍珠一樣令人喜愛）
茹雪（茹，諧音如；全名意思是想雪一般純潔，善良）
正梅（為人正直，能承受各種打擊）
美琳（美麗，善良，活潑）
歡馨（快樂，與家人生活得非常溫馨）
優璇（優，各個方面都很優秀；璇，像美玉一樣美麗，受人歡迎）
雨嘉（雨，純潔；嘉，優秀）
婭楠（婭，諧音雅，文雅；楠只是名字好聽）
明美（明白事理，長得標志美麗，有著花容月貌）
可馨（一個美麗的可人兒。能與家人生活得非常溫馨）
惠茜（賢惠，茜只是名字好聽）
漫妮（生活浪漫，妮是對女孩的稱呼，沒什麼意義）
香茹（香，死後留香百世，茹，沒什麼大意義）
月嬋（比貂禪還漂亮美麗，比月光還溫柔）
嫦曦（像嫦娥一樣有著絕世美麗容貌，像晨曦一樣朝氣蓬勃，有精神）
靜香（文靜，象明朝時期的香妃一樣美麗，文雅，貞烈）
夢潔（一個夢幻般的女孩，心地善良，純潔）
凌薇（氣勢、朝氣都凌人，薇，祝她將來成為一代名人）
美蓮（美麗如蓮花一樣，還有出淤泥而不染的高尚品質）
雅靜（優雅文靜）
雪麗（美麗如雪）
依娜（有伊人風采，娜一般指姑娘美麗，婀娜多姿嘛）
雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）
雨婷（溫柔，聰明，漂亮）
怡香（香氣怡人）
珺瑤 珺：美玉 瑤：美玉
夢瑤 瑤：美玉
婉婷（婉寓意「和順、溫和」「婷「寓意「美好」）
睿婕 （意思是聰明的女孩）
雅琳（ 以「雅」入名，寓意「超脫、優雅」）
靜琪（安靜又乖巧的女孩）
彥妮 彥：古時候指有才學有德行的人 妮：指女孩子
馨蕊 馨：香氣
靜宸 宸：古代君王的代稱
雪慧 冰雪聰慧
淑穎 賢淑，聰穎
樂姍 姍：女子走路時婀娜的樣子
玥怡 怡：心曠神怡
芸熙 熙：光明
鈺彤 鈺：美玉 彤：紅色
璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斕的雲，多用於人名
天瑜 瑜：美玉
婧琪 婧：女子有才 琪：美玉
夢瑤 瑤：美玉
靜宸 宸：古代君王的代稱
詩琪 (詩情畫意;美玉)
美萱 萱：一種忘憂的草
雪雁 (在雪花中飛舞的飛雁)
煜婷 (照耀;亭亭玉立)
笑怡 怡：心曠神怡
優璇（優，各個方面都很優秀；璇，像美玉一樣美麗，受人歡迎）
雨嘉（雨，純潔；嘉，優秀）
婭楠（婭，諧音雅，文雅；楠只是名字好聽）
雨婷（溫柔，聰明，漂亮）
玥婷 玥：古代傳說中的一種神珠 婷：美好
芸萱 萱：一種忘憂的草
馨彤 馨：香氣 彤：紅色
沛玲（精神充沛，小巧玲瓏）
語嫣 (嫣：美好鮮艷 )
凌菲 (菲：草木的香氣很濃 )
羽馨 (羽緞;溫馨)
靖瑤 (靖：平安 瑤：美玉 )
瑾萱 (瑾：美玉 萱：傳說中一種忘憂的草 )
漫妮（生活浪漫，妮是對女孩的稱呼，沒什麼意義）
靈芸（在古代，有一個叫薛靈芸的少女，長得容華絕世，貌賽貂禪，他被當時的皇帝曹丕看中，欲召她進宮做寵妃，願您的女兒也象她一樣美麗，雙手靈巧）
欣妍（開心愉快，妍是美麗）
玉珍（象玉一般美麗，珍珠一樣令人喜愛）
茹雪（茹，諧音如；全名意思是想雪一般純潔，善良）
正梅（為人正直，能承受各種打擊）
美琳（美麗，善良，活潑）
歡馨（快樂，與家人生活得非常溫馨）
優璇（優，各個方面都很優秀；璇，像美玉一樣美麗，受人歡迎）
雨嘉（雨，純潔；嘉，優秀）
婭楠（婭，諧音雅，文雅；楠只是名字好聽）
明美（明白事理，長得標志美麗，有著花容月貌）
可馨（與家人生活得非常溫馨）
惠茜（賢惠，茜只是名字好聽）
漫妮（生活浪漫，妮是對女孩的稱呼，沒什麼意義）
香茹（香，死後留香百世，茹，沒什麼大意義）
月嬋（比貂禪還漂亮美麗，比月光還溫柔）
嫦曦（像嫦娥一樣有著絕世美麗容貌，像晨曦一樣朝氣蓬勃，有精神）
靜香（文靜，象明朝時期的香妃一樣美麗，文雅，貞烈）
夢潔（一個夢幻般的女孩，心地善良，純潔）
凌薇（氣勢、朝氣都凌人，薇，祝她將來成為一代名人）
美蓮（美麗如蓮花一樣，還有出淤泥而不染的高尚品質）
雅靜（優雅文靜）
雪麗（美麗如雪）
韻寒（即蘊涵）
莉姿（具有公主或王後的一切風度與姿色）
夢璐（如夢幻般的女孩，璐，諧音露，露字為日月結合的靈之美.智慧且不誇張）
沛玲（精神充沛，小巧玲瓏）
欣妍（開心愉快，妍是美麗）
曼玉（曼妙身材，婷婷玉立）
歆瑤( 歆：心悅，歡愉 瑤：美玉 )
凌菲 (菲：草木的香氣很濃 )
靖瑤 (靖：平安 瑤：美玉 )
瑾萱 (瑾：美玉 萱：傳說中一種忘憂的草 )
佑怡( 怡：好心情 )
嫿禕 (嫿：形容女子嫻靜美好 禕：形容事物美好 )
檀雅 (檀：植物 雅：正規 )
若翾 (翾：飛翔 )
熙雯 (熙：光明 雯：成花紋的雲彩)
詩茵（詩：寓意文雅、浪漫）
靜璇 （聰明文靜）
婕珍 （意思是聰明的女孩）
沐卉 (卉：草的總稱 沐：如雨般濕潤 )
琪涵（有美玉一般內涵的女孩）
佳琦 （琦，是玉的意思，佳琦意思是猶如上好美玉一樣白璧無暇！）
雪麗（美麗如雪）
依娜（有伊人風采，娜一般指姑娘美麗，婀娜多姿嘛）
雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）
雨婷（溫柔，聰明，漂亮）
怡香（香氣怡人）
韻寒（即蘊涵）
莉姿（具有公主或王後的一切風度與姿色）
夢琪、憶柳、之桃、慕青、問蘭、爾嵐、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、樂菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、語蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉藍、春兒、語琴、從彤、傲晴、語蘭、又菱、碧彤、元霜、憐夢、紫寒、妙彤、曼易、南蓮、紫翠、雨寒、易煙、如萱、若南、尋真、曉亦、向珊、慕靈、以蕊、尋雁、映易、雪柳、孤嵐、笑霜、海雲、凝天、沛珊、寒雲、冰旋、宛兒、綠真、盼兒、曉霜、碧凡、夏菡、曼香、若煙、半夢、雅綠、冰藍、靈槐、平安、書翠、翠風、香巧、代雲、夢曼、幼翠、友巧、聽寒、夢柏、醉易、訪旋、亦玉、凌萱、訪卉、懷亦、笑藍、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、夢松、書雪、樂楓、念薇、靖雁、尋春、恨山、從寒、憶香、覓波、靜曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千蘭、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、懷蝶、冰蘭、山柏、翠萱、恨松、問旋、從南、白易、問筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、憐雲、尋文、樂丹、翠柔、谷山、之瑤、冰露、爾珍、谷雪、樂萱、涵菡、海蓮、傲蕾、青槐、冬兒、易夢、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑤、妙菡、春竹、痴夢、紫藍、曉巧、幻柏、元風、冰楓、訪蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、書蘭、雅琴、書瑤、春雁、從安、夏槐、念芹、懷萍、代曼、幻珊、谷絲、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、書蕾、聽白、訪琴、靈雁、秋春、雪青、樂瑤、含煙、涵雙、平蝶、雅蕊、傲之、靈薇、綠春、含蕾、從夢、從蓉、初丹。聽蘭、聽蓉、語芙、夏彤、凌瑤、憶翠、幻靈、憐菡、紫南、依珊、妙竹、訪煙、憐蕾、映寒、友綠、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎夢、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、懷蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰煙、雅陽、友綠、南松、詩雲、飛風、寄靈、書芹、幼蓉、以藍、笑寒、憶寒、秋煙、芷巧、水香、映之、醉波、幻蓮、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡夢、爾曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼煙、憶山、以寒、寒香、小凡、代亦、夢露、映波、友蕊、寄凡、憐蕾、雁楓、水綠、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕兒、夏嵐、友兒、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、語蝶、青筠、夜安、覓海、問安、曉槐、雅山、訪雲、翠容、寒凡、曉綠、以菱、冬雲、含玉、訪楓、含卉、夜白、冷安、靈竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑤、迎曼、水雲、訪琴、谷波、樂之、笑白、之山、妙海、紫霜、平夏、凌旋、孤絲、憐寒、向萍、凡松、青絲、翠安、如天、凌雪、綺菱、代雲、南蓮、尋南、春文、香薇、冬靈、凌珍、采綠、天春、沛文、紫槐、幻柏、采文、春梅、雪旋、盼海、映夢、安雁、映容、凝陽、訪風、天亦、平綠、盼香、覓風、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、夢菡、飛綠、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、問雁、妙春、海冬、半安、平春、幼柏、秋靈、凝芙、念煙、白山、從靈、爾芙、迎蓉、念寒、翠綠、翠芙、靖兒、妙柏、千凝、小珍、天巧。妙旋、雪楓、夏菡、元綠、痴靈、綺琴、雨雙、聽楓、覓荷、凡之、曉凡、雅彤、香薇、孤風、從安、綺彤、之玉、雨珍、幻絲、代梅、香波、青亦、元菱、海瑤、飛槐、聽露、夢嵐、幻竹、新冬、盼翠、谷雲、憶霜、水瑤、慕晴、秋雙、雨真、覓珍、丹雪、從陽、元楓、痴香、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、曉夏、香柏、巧綠、宛筠、碧琴、盼蘭、小夏、安容、青曼、千兒、香春、尋雙、涵瑤、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、香蓮、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、書萱、夢槐、香芹、南琴、綠海、沛兒、曉瑤、聽春、凝蝶、紫雪、念雙、念真、曼寒、凡霜、飛雪、雪蘭、雅霜、從蓉、冷雪、靖巧、翠絲、覓翠、凡白、樂蓉、迎波、丹煙、夢旋、書雙、念桃、夜天、海桃、青香、恨風、安筠、覓柔、初南、秋蝶、千易、安露、詩蕊、山雁、友菱、香露、曉蘭、白卉、語山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、憶南、書易、翠桃、寄瑤、如曼、問柳、香梅、幻桃、又菡、春綠、醉蝶、亦綠、詩珊、聽芹、新之、易巧、念雲、曉靈、靜楓、夏蓉、如南、幼絲、秋白、冰安、秋白、南風、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、香卉、雅琴、傲安、傲之、初蝶、尋桃、代芹、詩霜、春柏、綠夏、碧靈、詩柳、夏柳、采白、慕梅、樂安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、靜竹、代柔、丹秋、綺梅、依白、凝荷、幼珊、憶彤、凌青、之桃、芷荷、聽荷、代玉、念珍、夢菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飛松、初瑤、惜靈、恨瑤、夢易、新瑤、曼梅、碧曼、友瑤、雨蘭、夜柳、香蝶、盼巧、芷珍、香卉、含芙、夜雲、依萱、凝雁、以蓮、易容、元柳、安南、幼晴、爾琴、飛陽、白凡、沛萍、雪瑤、向卉、采文、樂珍、寒荷、覓雙、白桃、安卉、迎曼、盼雁、樂松、涵山、恨寒、問楓、以柳、含海、秋春、翠曼、憶梅、涵柳、夢香、海藍、曉曼、代珊、春冬、恨荷、憶丹、靜芙、綺蘭、夢安、紫絲、千雁、凝珍、香萱、夢容、冷雁、飛柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、憐容、如風、南露、紫易、冰凡、海雪、語蓉、碧玉、翠嵐、語風、盼丹、痴旋、凝夢、從雪、白楓、傲雲、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、從霜、懷柔、憐晴、夜蓉、代雙、以南、若菱、芷文、寄春、南晴、恨之、夢寒、初翠、靈波、巧春、問夏、凌春、惜海、亦旋、沛芹、幼萱、白凝、初露、迎海、綺玉、凌香、尋芹、秋柳、爾白、映真、含雁、寒松、友珊、尋雪、憶柏、秋柏、巧風、恨蝶、青煙、問蕊、靈陽、春楓、雪巧、丹萱、凡雙、孤萍、紫菱、尋凝樂珍、寒荷、覓雙、白桃、安卉、迎曼、盼雁、樂松、涵山、恨寒、問楓、以柳
④ 鄭州虎珂整形美容醫院的美學設計
和諧美 才是真的美
在虎珂造美專家團的眼裡，美是一種內外形神兼備的復合體。是面部三庭五眼的的和諧相生，是形體曲線的完美弧度與內在氣質的綜合發散。
眼部綜合整形——靈動中明眸善睞
韓式雙眼皮
專利靈動－虎珂整形專家團，引進韓國精細精細化眼部綜合整形手術技巧，並結合中國女性審美理念差異，定製而成「韓式動感翹睫雙眼皮」獨家專利技術。
自然傳神－採用專利器械和縫線，精細化復合美學設計專利，綜合改善雙眼皮的褶皺度、眼尾飄逸度、內外眼角的三維曲張度以及睫毛密、長、上翹。讓眼睛大而有韻，傳神自然。
安全微創－虎珂留專家史虎峰博士，極為擅長眼部精細化美學設計，不損傷眼部任何多餘組織，做到切口細微且極為隱蔽，縫合精細，恢復更快，效果更自然。
韓式祛眼袋
虎珂整形韓式祛眼袋具有21年歷史，是虎珂專家團臨床案例中最為常見的臨床手術。術前設計中，專家講究眼輪匝肌（卧繭）的祛留程度，做到既要徹底祛除眼袋，又要保持眼袋祛除後的形態自然自然，平整。是目前中韓兩國面部年輕化手術中最為成熟的安全整形方式。
韓式開眼角
虎珂整形韓式開眼角，嫻熟應用三庭五眼標准美女美學設計方案，根據雙眼皮、眉型、睫毛以及面部整體氣質，綜合調整眼角的高度、弧度，讓眼神清新明亮，呈現中韓時尚女性最具魅力的明眸麗質。
鼻部整形——中韓一線明星最為信賴的技術
中國鼻部整形起源於美國達拉斯鼻部整形理論基礎。虎珂整形專家團，在美、韓等鼻部整形起步較早的知名大學學習或深造後，根據東方女性審美需求，全新創新鼻部精雕手術方法，做到隱蔽微切口入路，無創、精準假體植入，從鼻根到鼻背、鼻頭、鼻翼、鼻小柱的立體化綜合塑形。
韓式全鼻塑形
鼻部從鼻基底到鼻背再到鼻頭與鼻小柱，可以拆分為10餘個組件。每一個組件與全鼻的整體形態美學息息相關。虎珂整形專家的全鼻塑形，採用韓國進口精細器械和韓國明星藝人鼻部美學協調標准。術前美學診斷與設計突出明星藝人的個性化綜合審美風格，術中講究韓式精細矯正，術後恢復快捷，安全無任何不良反映。
專利補片隆鼻
虎珂整形獨家引進流行韓國以及歐美的新型生物高科技產品——生物補片，在不改變鼻頭的情況下進行改良，用最為先進的補片進行。有效去除了引起免疫排斥反應的細胞表面抗原，植入人體後生物相容性良好，植入鼻部後可以演變為自體的皮膚，還可掩蓋隆鼻的痕跡，限制假體的活動，避免了隆鼻後形態改變的可能；鼻部組織的加厚還可規避了鼻假體外露的可能。
鼻頭全部用自身材料，根據不同的情況進行鼻部重新蘇醒，達到美化鼻尖的效果。虎珂整形專家對手術的要求是非常嚴格的，提醒顧客在做手術時要有良好的心態，有正確的審美觀，不能盲目求美!要選擇正規的整形美容醫療機構!
形體管理——妖嬈曲線豐盈之捷徑
性感、嫵媚、妖嬈……這些本應該屬於大多數女性的光環，因為先天或後天的因素，消失殆盡或漸行漸遠。虎珂整形形體管理中心成熟引進自體活細胞移植豐胸、綠色高彈力豐胸、韓式環形360分層吸脂的形體綜合管理系統，藉助最先進的設備和最有安全保障的品質材料或自體活細胞，由資深整形美容專家親自美學設計和手術，做到曲線與豐盈雙收，性感與妖嬈同步。
綠色高彈力豐胸
虎珂整形採用國際上最為流行的自體活細胞提取技術或優質假體材料，對胸部形態美學精準測量與設計後，定製完美胸型，實現雙乳自然內靠，乳溝立現。且安全無任何副作用，不影響哺乳，豐富夫妻生活。
韓式環形360分層吸脂
虎珂整形韓式環形360分層吸脂，採用中原地區唯一一台韓國進口360環形吸脂科技，虎珂整形資深專家的形體美雕復合設計後，精確吸取多餘脂肪細胞。吸脂後皮膚平整，緊致，光滑，過渡自然。
非手術瘦臉——中韓明星臉的首選之道
虎珂微雕瘦臉採用進口品質針劑或義大利最新先進光學科技，完全解決因為咬肌肥大、雙下巴、面部頰脂墊突出等影響臉型美觀的問題。
微雕瘦臉
虎珂整形嚴格採用國際國內最為成熟，獲得衛生行政部門批準的品質注射針劑，由留韓專家全新採用韓國明星藝人微整形注射方法，精準針劑用量，科學合理注入層次，不出血不腫脹，安全可靠，立竿見影，且效果恆定。輕松達到明星藝人嚮往的瘦小精美臉型。
光纖溶脂緊膚系統
針對雙下巴，頰脂墊突出等脂肪性問題，虎珂整形在中原地區獨家引進義大利最成熟的頂級塑形科技——等離子光纖溶脂緊膚系統。激光光纖精細操作，醫學激光瞬間釋放能量，均勻擊碎脂肪包膜，液化分解脂肪團，較傳統手術更能保證皮膚光滑平整同時激光特有光熱效應能刺激皮下膠原大量產生，收緊鬆弛肥胖的皮膚，讓肌膚光滑充滿彈性。無需住院，不影響正常生活，且不易反彈，方便快捷，適合害怕手術疼痛而長期減肥無效的愛美人士。等離子的獨到光纖導入緊膚功效，還廣泛應用於面部皺紋提升精緻，是中青年女性非手術祛除淺表皺紋的理想之選。
生物除皺——延緩衰老，逆轉青春的明星養顏秘訣
虎珂生物除皺技術，由經驗最為豐富的微整形專家親自操作，精確針對各種不同年齡段、不同程度皮膚鬆弛的皮膚皺紋進行診斷，並精準注射用量。在嫻熟的韓式注射經驗下，定向作用於皺紋，徹底激活並產生皺紋組織皺紋所缺失的皮膚膠原蛋白和彈性纖維蛋白。
非手術面部塑形
虎珂整形韓式微整形中心專業非手術填充塑形，是經過衛生部門批准開展，具有合法資質的醫療美容機構。讓很多愛美人士避免了在美容院因為資質不正規，醫生經驗不豐富，產品無保障導致的各種權益問題。
開運微整形填充塑形
虎珂整形專家團，對國學易經及三庭五眼美學標准研究極為豐富，大量臨床案例顯示，結合國學易經文化的精髓易經，對面部採取非手術填充塑形，不僅能改善其夫妻和睦運，還能增加旺夫相，增強財運和福祿運及桃花運……
光學美容，肌膚的第二次重生
虎珂整形自成立以來，巨資引進國際國內最為先進的激光美容成熟設備，在鄭州乃至整個中原地區創造了多個第一：其中，C6祛斑王、冰點飛梭脫毛兩款光學美容設備在鄭州市領先使用。
王牌祛斑
虎珂整形c6王牌祛斑改善了傳統激光在治療時輕易產生酷熱、刺痛感的問題，治療時無疼痛感，治療能量輸出均一平衡，不會損傷正常肌膚，更安全、更可靠、更舒適。選用國際最先進的完美脈沖光治療各種色斑，大大縮短了治療的間隔時間，從20天左右治療一次，縮短至僅需7-10天治療一次，更加不會影響到寬大愛美者的生活、工作和學習，祛斑徹底，不反彈。
冰點飛梭脫毛
虎珂整形冰點飛梭脫毛系統，在不損傷多餘體毛的情形下，精準作用於多餘體毛，無任何灼熱感、刺痛感。解決了脫毛膏、脫毛夾以及脫毛液等常規脫毛方法無法永久脫毛的缺陷，規避了常規激光美容設備無法解決絨毛問題的技術難題。
⑤ 仿照 《明湖居聽書》 的手法,用比喻、同感的修飾手法,寫下對這段音樂的感受。
劉鶚，字鐵雲，江蘇人。《明湖居聽書》選自劉鶚的小說《老殘游記》第二回。《老殘游記》共二十回，署名洪都百煉生。小說中主人公老殘是一個不願做官的名士，他手搖串鈴，奔走江湖替人治病。作者借老殘之游歷，記敘其「言論見聞」，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在這種黑暗統治下，人民被塗炭的社會現實。暴露了當時丑惡的政治現實，特別是比較真實地揭示了一些所謂「清官」實為「酷吏」的猙獰，可鄙。魯迅先生把這部作品與李伯元的《官場現形記》，吳趼人的《二十年目睹之怪現狀》和曾樸的《孽海花》並稱為晚清四大譴責小說。
1888年因治理鄭州段黃河有功升至知府。庚子（1900）年，他買谷賑濟北京飢民，後因私售倉粟罪流放新疆，不久死在那裡。
《老殘游記》不是作者劉鶚的自傳，但劉鶚的很多生活經歷、政治觀點和道德理想都融聚在作品當中，可以說，主人公老殘就是作者劉鶚的藝術化身。劉鶚（1857～1909），是一個悲劇性的人物。他出身官宦之家，繼承家學且天資聰穎，但他無意於仕途，而熱衷於治河、算學、醫學等經世致用的學問，想要干一番對國計民生有利的事業；還曾經寫過我國第一部甲骨文研究著作《鐵雲藏龜》。受當時社會思潮和西文科技的影響，他建議政府借外資修鐵路、開煤礦，被時人斥為漢奸；八國聯軍侵華時，劉鸚不忍心看北京糧荒的慘狀，從俄國人手裡賤價買出大米賣給百姓，幾年後因「私售倉粟罪」流放新疆，死在那片土地上。劉鸚是一位時代的先行者，也是一個失敗的改革者，他的一生充滿了矛盾，這種矛盾和他對社會、時局、學術的很多看法，都在《老殘游記》這部他晚年的著作中反映了出來。
閱讀重點：體會作者「哭泣與醒世」的創作意向。 內容梗概 《老殘游記》從1903年開始在《綉像小說》、《天津日日新聞》等報刊上連載，共20回，以「洪都百煉生」為筆名。後來又有二集九回和外編殘稿約一回面世。據不完全統計，約有130種版本行銷世界，在國內外具有廣泛的影響。 老殘姓鐵名英，號補殘，以走江湖行醫為生。他本是江南人，因為在山東千乘郡治好了一個大戶的奇病，被留下來住。一天他與朋友相約到登州蓬萊閣遊玩，遇到一條破爛快沉的船，老殘等人好意要將羅盤借給他們，卻被斥為「賣船的漢奸」打下海去。這時老殘驚醒，才發現是南柯一夢。 過了幾天，老殘辭別主家，去濟南大明湖觀光。在那裡，他欣賞了大明湖、趵突泉等地的美景，聽到精彩的白妞說書，還為一個山東巡撫的幕僚高紹殷治好了病。經高推薦，求賢若渴的巡撫張宮保要向他求教，但老殘無意做官，往曹州而去。 在曹州一家旅店裡，老殘聽說了幾件關於地方官玉賢的故事。這位玉大人號稱清官，辦案十分厲害，到任不到一年，就用「站籠」之刑站死了兩千多人：於家4口，被強盜栽贓，王賢不問青紅皂白就治了罪；一個布販醉後說出一樁冤案的真相，也被抓來站死；雜貨鋪老闆的兒子因為說了幾句不滿的話，又被當強盜處死……曹州人個個惶恐不安，即使路上掉個包袱都不敢去撿，更不敢不說他「是個清官」。聽了這些，老殘心中非常憤慨。 進了曹州府城，老殘碰巧遇到以前認識，現在新署城武縣的申東造。在申東造的請求下，老殘向他推薦了自己的莫逆之交、武學大家劉仁甫治理盜案，並商定由申東造的弟弟申子平去送邀請信。 申子平受命去桃花山尋訪劉仁甫，因為雪路難行，又遇猛虎阻擋，只好到沿途一戶人家投宿。誰知這家做主的是一個十八九歲的姑娘，名叫王與姑，不僅相貌端莊嫻雅，而且能詩書、善音律，與申子平夜談，大膽地批評儒、釋、道三教和宋儒理學；不久又來了一位黃龍子，從山居生活一直談到「北拳南革」（指義和團與革命黨），使申子平佩服得五體投地。 。那邊老殘要回省城，走到齊河縣，卻因黃河結冰擋住去路，找旅店住了下來，又遇到一個故交、將要做知府的黃人瑞，並聽黃人瑞談起了一樁案子： 賈家十三口被人謀害，死因不明，因為驗出親家魏家送來的月餅中有半個有毒，主審官剛粥便斷定魏氏父女投毒害命；魏家家人為救主人送銀兩來疏通，更被剛粥一口咬定是犯了罪才會託人行賄，用嚴刑逼供，使賈魏氏承認因奸殺人。 因為案子疑點多，老殘不滿於酷吏草管人命，寫信請張宮保派人來重審此案，並親自出馬調查，查明是賈家女兒與人勾搭成奸，不滿嫂嫂阻攔，用一種使人昏迷不醒的葯水迷倒了家人，陷害賈魏氏。 不但查明了案子，老殘還在黃人瑞等人的協助下，救出了妓女翠環、翠花。翠環本是財主家的女兒，因為官家治黃河時不顧實際情況，照搬古法，使黃河發生水災，百姓家破人亡，翠環也淪為娼妓。經黃人瑞、翠花等人撮合，翠環嫁給老殘為妾，改名環翠
二、朗讀，引導學生理清文章結構：
引導學生按照時間順序，台上、台下的反應來理清結構：
本文結構圖:
時間: 次日九點鍾以後
地點: 明湖居
人物: 老殘、眾多聽眾、藝人、歌女( 黑妞、白妞)
事件: 聽書( 唱書) .
聽書前:
台上: 空洞無人，設備簡陋
十點鍾
台下: 擁擠熱鬧 ( 側寫烘托)
台上: 仍空洞無人 先聲奪人)
十一點鍾
台下: 更擁擠熱鬧
台上: 男人( 醜陋、彈曲、動心)
十二點半鍾
台下: 叫好不絕
聽書時 :
台上: 黑妞姑娘( 十六七歲) ─清脆婉轉，百變不窮
彈罷數分鍾 ( 側寫正寫)
台下: 老殘感覺: 以為觀止。
兩人對話: 白妞更好. 映襯對比)
台上: 白妞姑娘( 十八九歲) ─清秀動人、唱書妙絕
正熱鬧時 無比奇妙 精彩絕妙
台下: 鴉雀無聲─暗暗叫絕─轟然雷動
聽書後:
鬧聲稍定 台下: 少年盛贊白妞，眾人交口稱是
三、分析文章正面描寫和側面烘托相結合的寫法。
（一）側面描寫：在白妞出場前寫戲院盛況，琴師的演奏，黑妞演唱，觀眾議論，烘托白妞高超技藝。
1、戲院盛況
（1）說明濟南已掀起了一股白妞熱，為了欣賞白妞演唱，人們不惜提早幾小時趕到戲院，不吃飯，烘託了白妞說書魅力無窮，為白妞出場渲染了濃烈氣氛。
（2）來的各方面人，說明白妞演唱藝術雅俗共賞，對各階層人物都有吸引力。
（3）戲院嘈雜場面描寫，為白妞出場肅靜埋下伏筆。
2、琴師的彈奏、黑妞的演唱、觀眾的評論
寫琴師用先抑後楊的手法，先寫相貌，寫小調，再寫絕妙的輪指，為描寫他為白妞伴奏設下伏筆。
寫黑妞從外貌與演唱兩方面，目的在於：
（1）為寫白妞設伏筆，可以省去筆墨。
（2）把黑妞的演唱寫到嘆為觀止的地步，好像已詞盡意窮，無可復加。然後用觀眾評論（第245頁）使文章絕路逢生，從而從側面烘托白妞演唱技藝之高、絕妙。
第二教時
一、繼續分析文章正面描寫和側面烘托相結合的寫法
（二）正面描寫：出場、演唱、反映三方面寫。
1、白妞出場
先寫外貿，緊接著寫梨花簡的幾聲叮當，鼓棰子的兩下輕點，兩眼一顧一盼，來寫她出場時的動作和動作所產生的結果。
2、白妞說書
描寫白妞說書是本文的重點內容。作者首先用聲音的高低、緩急，把演唱分五個部分：
（1）初不甚大：演唱開始
（2）越唱越高：演唱發展
（3）陡然一落：旋律的跌宕
（4）忽又揚起：演唱的高潮
（5）人弦俱靜：演唱的結束
使讀者從整體上體會白妞說書的全局
作者具體地從聽眾的感受出發，用大比喻，以人們的感覺、視覺形象，賦予聲，細致描寫，多處用此。
人參果：舒暢
熨斗熨：伏貼
鋼絲：尖細、高亢、有力
登泰山：險、奇、不斷升高
黃山飛蛇：輕快、回環、多變
東洋煙火：形色兼備，多姿多彩
（1）用感覺設喻：通感
（2）用視覺設喻：通感
（3）用容易體會的聲音設喻：比喻
說唱的音樂轉瞬即逝，作者卻藉助於精妙的比喻，把白妞說書的或高或低或緩或急，形象地描摹了出來。從發展、跌宕、高潮、結束，其音樂的過程一目瞭然，不能不讓人贊嘆其技藝的精湛。
作者為了突出白妞演唱還用了對比手法，層層烘托步步映襯。節選部分共寫三個人物，無論琴師、黑妞都是為了寫白妞的演唱技藝。
小結：「水漲船高」、「山外青山樓外樓」，這四處無一處寫白妞，實則處處寫白妞，這就是鋪墊，就是側面描寫，從而烘托的妞說書的精湛技藝。（再出示完整的鮮花圖）。整篇課文就是以鮮花樣凸現在大家面前，正面的描寫和側面的鋪墊，渾然一體，鮮明生動。
二總結課文：
（一）這篇課文主要寫白妞高超的歌唱藝術。為了突出這一中心，在寫演出之前，先寫場內熱鬧場面，先寫琴師和黑妞，先寫場中的議論，這些都是為突出白妞說書的高超技藝作烘托和鋪墊的。然後，作者集中筆力，正面寫白妞說書的高超技藝，最後，寫聽眾的反應，高度評價白妞說書的效果。
分別分析如下:
1 . 明湖居是一個戲園子。
\' 聽書人多: 當官的；做生意的；讀書人。
下午一點鍾才開始，可十點鍾園子已坐滿。
台上、台下對比: 空洞無人 熱鬧
側寫場內熱鬧場面，有力烘托白妞說書的魅力，渲染了氣氛，與白妞出場寂然無聲形成鮮明對照。
2 . 寫琴師和黑妞，也是為白妞說書作烘托和鋪墊。
寫琴師用欲揚先抑的手法，貌甚醜陋，開始彈琴琴聲也不動人，最後輪指彈奏，動人心弦，突出輪指彈奏的高超技藝，為後文替白妞出色地伴奏埋下伏筆。
寫黑妞容貌、服裝，細致說明她朴實、純潔，為後文白妞的容貌、服裝描寫節省筆墨，以便集中筆力寫演唱，然後突出吐字清晰，行腔婉轉的特點。但她的技藝遠不如白妞，因她的調門兒都是白妞教的。就這樣層層鋪墊，烘雲托月，很好發揮琴師、黑妞的陪襯作用。
3 . 借觀眾之口議論，將黑妞白妞說書互相比較。
黑妞: 好! 是白妞教的，別人可說得出，別人能學一兩句
白妞: 只可意會，不可言傳，無法學到手 (對比、烘托、先聲奪人)
4 . 白妞說書；
⑴白妞登台: 貌不驚人 但一舉一動，一顧一盼， 就使觀眾為之傾倒。( 動作、眼睛)
⑵白妞說書: 運用大量形象、貼切而生動的比喻。
聲音: 低─高─極高─陡然一落愈低愈細─無聲─忽起─無限聲音俱來並發─霍然一聲、 人弦俱寂
說唱 ,聽覺: 感覺妙─伏貼─暢快─暗暗叫絕 ─屏氣凝神不 敢少動─叫好之聲轟然雷動
本文的比喻句，使難以捕捉的沒有實體形象的聲音美，變成了可見、可感的實體形象，藉助了作者的生活經歷和感受，引起讀者豐富多彩的聯想，深化了作品的意境，增強了作品的生動性、形象性和感染力。
5、 聽眾評價: 借一湖南少年之口用了兩個典故。
（二）《明湖居聽書》一節不涉及譴責的內容，是該書中以描摹生動而素被人所稱道的一段文字。這段文字運用了側面描寫和正面描寫相結合的手法，引人入勝地描繪出白妞說書的精湛技藝。所謂側面描寫，指的是文中那些鋪墊的筆墨；正面描寫，指對白妞說唱所作的直接描寫。說唱的聲音之美，並無實體形象，全靠聽覺鑒賞，直接描寫很不容易，但作者卻寫得很成功。他選用可見到的形象、可經歷的事情、可體驗的感覺作喻體，使讀者藉助其他感官來體會聲音的美妙。這是一種特殊的比喻，現在的修辭學上稱之為「通感」。課後還要對文中的側面描寫、正面描寫，特別是「通感」的修辭手段細心體會。
①：琴師彈奏技巧純熟，「入耳動心」，如此高明的琴師必有高超的歌手才會相稱，他為白妞的演唱做好了鋪墊。
生②：(補充)琴師彈琴時，「人也不甚留神去聽」，這節文字後文王小玉出場時「滿園子里便雅雀無聲」形成強烈的對比。
師：那麼寫黑妞的作用呢?
生③：黑妞演唱如「新鶯出谷，乳燕歸巢」，令人聽了「以為觀止」，但這樣精彩的表演仍然「比白妞差多遠」，可以想像白妞的演技定然是爐火純青。
師：除了用人來襯托王小玉說書，文中還用了哪些內容陪襯?(加重語氣，暗示可從另一角度考慮。學生思考。片刻，有學生舉手發言。)
生④：文章開頭寫戲園子擠滿了人，有官員、讀書人、市民、生意人，下午才演出，不到十點就滿座了，以致於老殘要小小地行個賄(眾笑)才得到一個小凳子，說明大家都是慕王小玉之名而來的。所以，這里是用場面描寫來襯托重點內容。
師：說得真好!還有嗎?
生⑤：還有最後一段，聽眾引經據典高度評價白妞在襯托中心。
師：(總結)經過層層鋪墊，便給讀者造成了一個極大的懸念，人們不禁想探究：這尚未出場的白妞究竟是何等高人?為什麼她使這么多人如此沉迷?於是，當她正式演出時，作者便集中筆墨寫盡了她的風采。最後的觀眾評論，要言不煩而又十分中肯地再次渲染了本文中心。整篇文章就如一曲音樂，圍繞著主旋律，音樂家從不同側面不同角度通過各種方式去渲染烘托它，於是使主題成為立體豐滿的復調!
三、品讀重點段落
師：現在，我們進入攻堅階段，讓我們先了解王小玉其人。品一品描寫王小玉的文字，畫出其中你最喜歡的句子。
(學生讀書、動筆勾畫。稍後，有學生舉手。)
生：我喜歡「秀而不媚，清而不寒」八個字。
師：為什麼?
生：這八個字刻畫了白妞的風度神韻。
師：哦，你用了「神韻」二字，從哪兒學來的?
生：在《中國文學史》上看到的。
師：(由衷地)你閱讀面真廣，理解運用得也很不錯。確實，王小玉相貌平平，「不過中人以上」，但她身上卻有一種非凡的神韻氣質。請問，她的氣質主要表現在什麼地方?
生：通過眼睛寫她的氣質。我最喜歡的就是一句：「那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養著兩丸黑水銀……」
師：你覺得這句話好在哪裡?
生：用博喻描繪王小玉眼睛之美，體現她的氣質。
師：不過，用這一連串的比喻是不是嫌 唆了些?寫一句「眼如秋水」不行嗎?
(學生七嘴八舌，有說「行」也有說「不行」的。教師指定—學生回答。)
生①：我覺得可以寫簡單些，不是說簡潔是一種境界嗎?「眼如秋水」已經寫出了王小玉眼睛的美，後面就不必再重復了。
師：你認為後面幾句是畫蛇添足?(該生點頭。教師又請另一位學生發言)你的看法呢?
生②：我說不準。不過，既然劉鶚是大文學家，我想他的文章一定不會有問題吧?
(學生大笑，該生有些難為情。教師示意學生安靜下來。)
師：你這種猜想有一定道理，文學大師筆下確實不會有太多問題。但猜測是沒有說服力的，我們必須從語句本身去找根據。剛才有同學說這是一組博喻，請你說說比喻的基本特徵。
生：本體和喻體之間有相似點。
師：秋水與眼睛的相似處在哪裡?
生：(頓悟)這句話是用秋水比喻眼睛的清澈純凈。
師：(追問)那麼，「寒星」有何特徵?
生：非常明亮!
師：「寶珠」呢?
生：有美麗的光澤。
師：「白水銀里養著兩丸黑水銀」呢?
生：黑白分明。
師：僅此而已?
生：(補充)圓潤靈動。
師：分析得多好啊!(面向①)請你把他(指生②)剛才的分析綜合一下好嗎?
生①：這雙眼睛，像秋水一般清澈純凈，像天宇中的寒星一樣晶瑩明亮，像寶石一樣閃爍著美麗動人的光澤，它黑白分明、像白水銀中的黑水銀一樣圓潤靈動。
師：你還認定後面幾個比喻是蛇足嗎?
生①：(笑)這幾個比喻各自側重一個方面，是從不同的角度進行描寫的，不能算蛇足。
師：是呵，作者用一組比喻把一雙眼睛描寫得如此動人。「巧笑倩兮，美目盼兮」，動人的眼晴是最美的風景。但是，本文中最美的還得算那動人的演唱。劉鶚用了兩大段來描寫這精妙絕倫的表演，請大家細讀這兩段文字並思考：1.演唱可分為幾個環節?2.作者是如何描寫空靈飄忽的音樂的?
(學生認真讀書、思考，偶有小聲討論，教師巡視指點。)
生：我回答第一個問題。王小玉的演唱可分為六個環節：起初低唱，接著高歌，然後降調迴旋，迴旋後越來越低直至聲音休止，短暫的沉寂之後突然爆發，最後人弦俱寂，表演結束。
(教師根據學生敘述板書音樂發展示意圖。參見文後板書。)
師：概括得很好，請坐。(另指定一學生。)在這些環節中，你最喜歡的句子有哪些?請按文章列舉。
生：我覺得「五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快」一句特別生動。
師：這是從什麼角度來寫音樂?
生：(沉思片刻)從聽眾的生理感受角度。
師：不錯，入耳動聽的音樂，常常使人身心俱泰。順便問一句，這句話若能換個標點，層次似乎更清楚，能找出來嗎?
生：(略一思索，隨即搶答)「伏貼」後改分號!
師：為什麼?
生：這是一個並列復句。前一分句寫五臟六腑伏貼，後一分句寫全身毛孔暢快。用了分號層次更分明。
師：是呵，讀書作文理應一絲不苟，這種認真也應落實到標點上。(一學生舉手發言)
生：第二環節中，形容歌聲越唱越高時，用「一線鋼絲拋入天際」來比喻，我覺得特別傳神。我好像看到那根細細的鋼絲筆直地竄向天空，覺得那聲音果然高極了。
師：對!你已經道出了描寫音樂的一個重要方法，那就是狀無形之物如在眼前。音樂是無形的是飄忽易逝的，只有通過形象化的語言才能使讀者有親臨現場之感並獲得美的享受。文中還有許多類似於此的句子，大家能找出來嗎?(學生紛紛發言。)
生①：用登泰山一層高過一層來形容歌聲的節節高起。
生②：用「飛蛇在黃山三十六峰半中腰裡盤旋」比喻歌聲回環往復。
生③：用東洋煙火形容歌聲的紛鬧繁多。
生④：用「百鳥亂鳴」形容歌聲的和諧悅耳、活潑熱鬧。
師：請問，這些描寫音樂的句子大多採用了什麼修辭手法?
生：(齊答)比喻。
師：是呀，比喻是文章中一道美麗的風景線。善用比喻，往往能化枯澀心為靈動，化平淡為豐富。現在，同學們從這兩段文字中悟出了幾種描寫音樂的方法?請大家總結一下。
生①：要寫出音樂的表演過程和基本內容。
生②：要寫出聽音樂者的感受。
生③：(補充生②)這些感受可以從生理上寫，也可以從心理上寫。
生④：最好能運用比喻來描寫。
四、聽音樂談感受
師：我們分析了全文結構，也欣賞了作者對音樂的精彩描寫。現在，讓我們再欣賞一遍柴科夫斯基《如歌的行板》吧!聽後，請同學們談談自己的感受。
(教師重播音樂，學生閉目聆聽，有學生不時提筆記下瞬間感受。音樂結束後，教師不急於發問，有意留下3分鍾空白，讓學生沉浸在對樂曲的回味中，以期營造一種餘音繞梁的氛圍。)
師：說說你聽音樂時想到的內容。
生①：我好像看到茫茫的俄羅斯平原，以及平原上散發著枯葉氣息的白樺林，冰雪覆蓋的世界，飢寒交迫貧窮無助的凄苦的農人。
生②：我彷彿看見伏爾加河上一艘貨船正逆流而上，船上的船夫正吃力地撐著船，春天料峭的寒風吹在他瘦削的臉上；船尾一個小女孩托著臉望著岸上開得很早的幾點小黃花，臉上露出一絲微笑……
師：除了這些由音樂聯想起的景象外，還可以從哪些方面談?
生：聽了這段音樂，我的心不由自主地緊縮，我好像喘不過氣來，鼻子酸酸的，我想放聲大哭!
…………
(鈴聲響起。教師要求學生將以上感受整理成一段文字，並加上小標題，作為課後作文上交。)
［簡要說課］
《明湖居聽書》是一篇十分特殊的課文。
首先，它所處的單元在教材體系中位置特殊。在第三冊教材中，學生已經學習了兩個單元的小說，了解了小說的基本要素，基本上熟悉了小說的主要特點。而第五冊教材則著重學習小說的鑒賞，對學生閱讀小說提出了更高層次的要求。因此，第四冊的小說單元實際上是一個承前啟後的單元，進行本單元教學便應充分考慮這一特徵。
其次，本課在單元中的位置特殊。本單元中其他三篇課文《林黛玉進賈府》《林教頭風雪山神廟》《灌園叟晚逢仙女》均是典型的小說，惟獨此文幾近一篇描寫音樂的散文：雖有人物描寫，但主要不是為刻畫性格；也有環境描寫，卻是為寫音樂張本。況且本文結構並不復雜，語言也不艱深，完全可以突破教材編排體系，上成一堂趣味盎然的音樂欣賞課。
音樂描寫，這是本文的精彩之筆。本教案刪除一切旁枝，不講通感誇張，略講烘托渲染，將教學重點確定為「對無形音樂的傳神描寫」，擬用一課時完成三項任務：分析小說結構，欣賞一段音樂，學習描寫音樂。以音樂導入課文，以分析音樂描寫方法為課堂主體，以欣賞品評音樂結束本課教學。
本設計試圖在文學與音樂之間尋找交接點，並力求藉此培養訓練學生的閱讀寫作能力，激發學生對音樂藝術的興趣。因為語文課總是以人類一切文化積累為其背景的，將教學適當地向其他藝術類延伸自有其必要性和現實意義。
但無論如何，它首先還應該是語文課。細細品味語言，立足於字、詞、句、段、章，仍是本設計所始終關注的。
總之，一切教學設計都應考慮到如下因素：教材特點、學生的需要、教師自身的專長。三要素若能和諧統一，教學中使易於發掘教材魅力、體現教師魅力從而激發學生的潛力，使之感受到語文學習的無窮魅力!
［專家評點］
鄧彬老師是安徽省首屆教壇新星、第二屆「語文報杯」教學大賽一等獎獲得者，執教十餘年來，他業已形成了自己的教學風格，本課教學實際便充分體現他的教學特色。綜述起來，突出表現在以下幾點：
1.不拘一格
「教無定法」雖系一句耳熟能詳的套話，但在教學實際中卻不容易做到。只有建立在對教材深透的理解和對教學規律深刻體會的基礎上的教學，才有可能不拘一格別出心裁，這樣的教學才會蘊涵著鮮活靈動的生命力。本課教學緊扣音樂，由音樂起至音樂終，結構嚴謹自不必說，最令人稱絕的是教師巧妙地藉助音樂完成語文教學，兩大藝術門類在這堂課上結合密切，和諧有機，毫無生硬之感。
2.注重留白
很多巧妙的設計常令執教者為之著迷，最終卻忘了設計的本意。我在欣賞本設計精巧的構想之餘，尤其注重它特意留下的「空白」。教師在導入課文之後即空出一段時間供學生把握全文框架，在重點段落處又留出空白供學生品讀，其餘各處常常可見教師的「留白」。無字句處有華章。沒有空白時段供學生思想自由翻飛，一切精彩的師生交談便失去了依據；而若無教師精到的引導設問評述，這些「空白」就會變得單薄蒼白。請讀者留意這些「空白」。
3.注重歸納
教師傳授給學生的不應只是結論而更應是過程；人類的認識主要是歸納而不是演繹。要求學生學習描寫音樂，既可以先示以規律再引例佐證，也可以通過側重的是後者。他不厭其煩地引導學生去分析，最後由學生總結出操作規則，他實際上將整個思維過程演示訓練了一遍，其中合乎認知規律之處自不必多言。
如果說本課還有什麼地方需加以完善的話，我認為還可以將教學內容再集中些。既然主體是音樂描寫，則乾脆將「把握框架」一環處理為讓學生課外把握，集中力量聽音樂、評音樂，將課後練習——「寫音樂」一環置於課內。如此，課堂主體更加突出，一些精彩語段便可以讓學生品得更深更透，本課的語文味道也許會更濃更醇。
⑥ 微整形失敗的原因有什麼
微整形失敗的原因有注射層次、注射劑量、注射位置沒有把握好，注射材料質量沒有選擇好的話也會導致整形失敗，最重要的是找一位資深整形專家，否則造成的失誤還是得自己買單。
以下五點注意事項：
1、注射層次
注射微整形最常見的注射部位就是面部，但是由於面部血管神經密布，因此注射的層次就至關重要，而且注射層次直接影響著手術效果，要是專家操作時注射過深容易導致效果不明顯，注射過淺又容易造成皮膚突起、肌肉僵硬甚至紅腫現象，為了避免上述情況發生，一定要找一位經驗豐富、技術精湛的專家注射。
2、注射劑量
注射劑量與注射手術效果直接相關，對於面部微整形而言，要是注射時劑量太少的話則容易造成效果不明顯，但要是注射過多了整個鼻部效果會變得僵硬，不自然。
3、注射位置
一般注射的時候都會採用多角度、多方位、多層次進行注射，而且從哪個地方注射也會影響手術效果，有的人因為選擇一般小型美容場所，注射後效果很假，而且要是兩側注射位置不同，不自然就更加明顯了。
4、醫生的審美標准
在一定程度上，可以說專家的審美標准至關重要，要是一個技術精湛但審美標准差的的專家，相應的術後效果一定不能達到理想效果。在選擇專家的時候還要考慮到醫生的審美標准，每個人的自身情況不一樣，相應的注射的時候也會有區別，醫生的審美觀和技術直接關系著術後效果。
5、注射材料質量
現在微整形市場廣闊，但也有些人為了個人利益最大化，也不惜使用假冒偽劣的產品，因此手術一定要選用安全、有國家葯監局批準的正規產品，當然正規整形醫院是直接與生產廠家合作的，使用的產品都是很正規的。
⑦ 求百度知道的爆笑回答
1.有一隻熊走過來/有備而來（有BEAR來）
2.第十一本書/不可思議（BOOK11）
4.小玉對小明說她爸性無能/欲罷不能（玉爸不能)
5.羊停止了呼吸/揚眉吐氣（羊沒吐氣）
6.手機不可以掉到馬桶里/機不可失（濕）
7.狗過了獨木橋就不叫了/過目不忘（過木不汪）
8.蜜蜂停在日歷上/風和日麗（蜂和日歷）
10.畫家喜歡畫粗的繩子不喜歡畫細的繩子/出神入化（粗繩入畫）
13.有十隻羊，九隻蹲在羊圈，一隻蹲在豬圈/抑揚頓挫（一羊蹲錯）
14.羊打電話給老鷹，老鷹接起電話說"喂"/陽奉陰違（羊PHONE鷹"喂"）
15.帽子臟了要翻面再戴/張冠李戴（臟冠里戴）
16.十個男人看五個女人洗澡/五光十色
17.誰家沒有電話？/天衣（天衣無縫phone）
18.誰最了解鳥類？/驚弓（驚弓之鳥）知鳥
22.怎樣使麻雀安靜下來？/壓它一下（壓雀無聲）
23.哪一種蛇有很多嘴巴？/七嘴八舌（蛇）
25.什麼葯沒有毒？/山葯
26.為什麼」七上八下」/七在八的上面？因為八在七的下面
27.哪一種蛇生命力最強？/三寸不爛之舌（蛇）
28.為什麼冰山只有一角？/另一角被鐵達尼號撞斷了
1.小企鵝有一天問他奶奶，「奶奶奶奶，我是不是一隻企鵝啊？」「是啊，你當然是企鵝。」小企鵝又問爸爸，「爸爸爸爸，我是不是一隻企鵝啊？」「是啊，你是企鵝啊，怎麼了?」 「可是，可是我怎麼覺得那麼冷呢？」
2.說有一隻北極熊，因為雪地太刺眼了，必須要戴墨鏡才能看東西， 可是他找不到墨鏡，於是閉著眼睛爬來爬去在地上找，爬呀爬呀，把手腳都爬的臟兮兮的才找到墨鏡。 戴上墨鏡，對著鏡子一照，這才發現：哦，原來我是一隻熊貓
3.小白,小黃,小藍坐長途汽車,誰會暈車? (小白兔，黃昏)
4.小白+小白=? 答:小白兔(小白TWO)
5.什麼動物最容易摔倒？ 狐狸，因為他最狡猾
6.蜘蛛愛上了蝴蝶，蝴蝶卻拒絕了它． 蜘蛛問：為什麼？這是為什麼！蝴蝶說：我媽說了，整天在網上混的都不是好人．
7.有一天小強問他爸爸：爸爸我是不是傻孩子啊？爸爸說：傻孩子，你怎麼會是傻孩子呢？
8.有一天，三個探險家終於尋找到"希望之谷"，傳說中，只要站在山谷邊大喊心中想要的東西，然後往山谷中跳下去，就會得到滿坑滿谷所想要的東西。於是他們三個決定試看看。
第一個是個色鬼，因此他大喊"女人！女人！"往下一跳果真有滿坑滿谷的美女正等著他.
第二個是個書獃子，喊了"書書書書書！"然後，跳到山谷里也得到滿坑滿谷的書.
第三個是個優柔寡斷的人，左思右想總是無法決定自己的最愛，過了一個小時以後，他終於下定決心，覺得還是鈔票最有用了，於是他走向山谷邊.一不小心踢到一顆石頭，他罵了一聲"shit！"不料一個重心不穩跌下山谷
9.小明呢，就明天要考試窩，但晚上卻在看電視
小明媽媽就擔心地問：書都看完了嗎？明天要考試啊
小明就爽快地回答：媽，我看完了。
小明媽媽就很開心的贊揚小明：乖，那明天你一定考得很好呢
小明哭著說：媽，我是說，『媽，我看，完了』。
10.熊貓深愛著小鹿，表達愛意時卻遭到拒絕。 熊貓大吼～為什麼？這一切都是為什麼？ 小鹿膽怯地說：我媽說了，戴墨鏡的都是不良少年
11.有一天小明走在路上！走著走著突然覺得腳很酸！為什麼會這樣呢?因為小明踩到檸檬了！
12.中國字哪個最酷？ 丁字褲（酷）。
13.某日，一個大學老師提問一學生，樹上有十隻鳥，開槍打死一隻，還剩幾只？
學生反問：是無聲手槍嗎？不是槍聲有多大？80-100分貝。在這個城市打鳥犯不犯法？不犯。您確定那隻鳥真的被打死了嗎？確定。這時，老師已經不耐煩了：「，你告訴我還剩幾只鳥就行了，OK？樹上的鳥里有沒有聾子？沒有。有沒有被關在籠子里掛在樹上的？沒有。邊上有沒有其他的樹，樹上還有沒有其他的鳥？沒有。如果有鳥懷孕了，算不算肚子里的小鳥？不算。 打鳥的人眼有沒有花？沒有花，就十隻。教師已經是滿頭是汗，且下課鈴響，但學生繼續問：有沒有傻得不怕死的鳥？都怕死。會不會一槍打死兩只？不會。學生滿懷信心地說：，如果您的回答沒有騙人「打死的鳥要是掛在樹上沒有掉下來，那麼就剩一隻，如果掉下來，就一隻不剩。」 老師當即口吐白沫倒在地上！
14.一天，有人經過十字路口，發現一件超級恐怖的事，他發現殺生丸和三藏竟然在笑！`
15.很久很久以前，有一晚，池塘里有三隻蝦，哈哈哈，一個女鬼放了一個屁死了。
16.有一個胖子,從高樓上跳下來，結果變成了死胖子。
17.有一個陷兒正過馬路，結果不小心被卡車壓癟了，他奄奄一息的時候看了看自己的身體，他說：「原來我是豆沙餡兒的，不是肉餡兒的」
18.小蛇很慌張地問大蛇哥哥..「哥哥，我們有沒有毒？」大蛇說:「你問這干嗎？」小蛇說：「我剛才不小心把自己舌頭咬到了.」
19.有兩個人掉到陷阱里了,死的人叫死人,活人叫什麼? 叫救命。
20.從前有個劍客，他人很冷，心很冷，劍很冷，最後冷死了
21.一隻鹿在路上跑，越跑越快，就變成了高速公路
22.有一個西紅柿，被石頭拌了一跤吧嗒摔爛了，又有一個西紅柿吧嗒又摔爛了，還有一個西紅柿吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒無數個西紅柿摔爛了最後一個西紅柿也摔倒了啊嗒耶！番茄醬耶
23.士兵問連長：作戰時踩到地雷咋辦？連長大為惱火：靠，能咋辦？踩壞了照價賠償。
24.很久沒收到你的信息，俺很心疼。俺想到死，曾用薯片割過脈；用豆腐撞過頭；用降落傘跳過樓；用面條上過吊。可都沒死成，你就請俺吃頓飯，撐死俺算了。
25.大象把大便排在路中央，一隻螞蟻正好路過，它抬頭望瞭望那雲霧繚繞的頂峰，不禁唱到：呀啦索，這就是青藏高原！~~~~
26.在鐵路旁大號卻沒帶紙時，別著急，火車會提醒你：褲擦，褲擦，褲褲擦！在河邊上大號卻沒帶紙時，別著急，青蛙會告訴你：棍刮，棍刮，棍棍刮！
27.有兩個造假鈔的不小心造出面值15元的假鈔，兩人決定拿到偏遠山區花掉，當他們拿一張15元買了1元的糖葫蘆好，他們哭了，農民找了他們兩張7塊的。
28.你的人生寫照：十歲學會自己洗澡，豬自清；二十歲光彩照人，豬時茂；三十歲找到工作，豬立業；四十歲雇了傭人，豬得佣；五十歲學會打籃球，豬投！
29.一人爬牆出校，被校長抓到了，校長問：為什麼不從校門走？答曰：美特斯邦威，不走尋常路。校長又問：這么高的牆怎麼翻過去的啊？他指了指褲子說：李寧，一切皆有可能。
校長再問：翻牆是什麼感覺？他指了指鞋子說：特步，飛一般的感覺。第2天他從正門進學校，校長問：怎麼不翻牆了？他說：安踏，我選擇，我喜歡。第3天他穿混混裝，校長說：不能穿混混裝！他說：穿什麼就是什麼，森瑪服飾。 第4天他穿背心上學，校長說，不能穿背心上學。他說，男人，簡單就好，愛蹬堡服飾。 校長說我要記你大過。他說：為什麼？校長說，動感地帶，我的地盤我做主。
30生活真是沒勁兒，上個月我的一個哥們兒向我借了4000塊錢，說要去做一個整形手術，
結果現在完全不知道他變成什麼模樣了，Oh，4000塊。
31.搶劫者須知：本行職員只懂西班牙語，請您搶劫時一定要有耐心，最好攜帶翻譯一名， 謝謝!
32.你瞎了眼啊？這么大的盾牌你看不見，偏偏要把石頭朝我腦袋上扔！
33.我想我應該去減肥了，上次獻血的時候，居然流出了一百毫升的豬油。
34.遊客：大師，請問那邊的草房子是廁所嗎？ 和尚：除了那間草房子，其餘的地方都是廁所。
35.秀發去無蹤，頭屑更出眾！
36.在教堂聽講經的時候我們應該保持肅靜，打擾別人睡覺是很不禮貌的。
37.昨天我報名參加了一個減肥訓練班，他們要我在訓練時穿寬松衣服，豈有此理？如果還有寬松衣服，那我還來報名幹嘛？
38.我和妻子已經18個月沒說話了，我沒機會打斷她。
39.賊甲：數數今天一共搶了多少錢？ 賊乙：不用，明天看看報紙就知道了。
40.站的更高,尿的更遠
41.走自己的路，讓別人打車去吧。
42.穿別人的鞋，走自己的路，讓他們找去吧。
43.一天深夜，一個年輕女子經過一家精神病院時，突然後面傳來「哇」的一聲。女子扭頭一看，一個一絲不掛的男子正在向她追來。女子嚇得拔腿就跑，後面的男人緊追不舍。不好，前面是一條死胡同，女子萬念俱灰，跪在地上哭著哀求道:「你願意干什麼就干什麼吧，只求你不要殺我。」男子狡黠地笑了笑說：「真的？那現在你開始追我。」
44.一次文藝晚會，主持人上台報幕：下面請欣賞：新疆歌舞，掀起你的頭蓋骨！毛骨悚然！！！！！
45.老虎不發貓，你當我是病危呀！
46.我們宿舍一個人喝多了要去尿尿然後帶出一句冷話：尿喝多了，酒就特別多．
47.和我姐姐去李寧買鞋，我姐一開口：「小姐，這鞋多少錢一斤？」
51.以前別人來我阿姨家作客，剛進門的。剛好我阿姨要去上廁所。她連忙招呼客人說：「你們坐哈坐哈，我去廁所給你們倒點茶喝！」
52.大學時候，一同學和我爭論問題，一時處於下風，情急中一拍桌子起身大叫：你胡說，我又不是不傻！我唾你一臉狗屎
53.小時候冰棍雪糕的一般都是推著自行車叫賣，有一次，在屋子裡聽一阿姨喊：新來的雪糕，熱乎的。（估計阿姨以前是賣油餅油條的）
54.我同事跟人爭執，急了張口來了句「你以為我吃飯長大的啊？」我一直納悶他到底吃什麼長大的。"
55.一次ktv,點歌，一mm大聲喊：給我點一首周截棍的「雙傑倫」
一、偶小時侯吃飯不老實，一老農為了教育我，對我說：六零年苦呀，沒飯吃，摳出來的鼻屎從來不扔的
二、有個富豪找傭人，面試的題目是上廁所，前幾個上完後都沒有洗手就出來了，富豪因此把他們打發走了只有一個洗了手，於是富豪留下了他.可是有一天，富豪卻發現他沒有洗手就出來了，富豪問他是為什麼?傭人答到：「偶今天帶了手紙...」
三、一個男子看見一家商店大減價，便走了進去。「您買些什麼？」「我想買狗食。」「我們有規定，您必須證明您有狗。」「哪兒有這樣的規定？」「減價商品就是這樣。」男子與售貨員磨了半天，售貨員還是不同意賣給他沒有辦法，男子只好回家把狗帶來，才買到了狗食。過了幾天，男子又去這家商店買貓食「給我兩盒貓食。」「我們有規定，您必須證明您有貓。」還是那個售貨員，男子又與她磨蹭了半天結果還是不得不回家把貓帶來才買到了貓食。又過了幾天，男子抱著挖有一個洞的大紙箱來到那家商店，找到那個售貨員「您買些什麼？」「你把手伸進去就知道。」售貨員把手伸了進去：「是什麼呀，粘乎乎的。」「我想買兩卷兒手紙。」
四、有個人去帶著朋友去探望他的外婆。當他和外婆說話時，他的朋友開始吃著咖啡桌上放的花生，把花生都吃完了當他們離開時，他的朋友對外婆說：「謝謝您的花生」外婆回應說「喔！嗯！唉！自從我牙齒掉光後，我就只能吸掉它們外層的巧克力而已。老了，咳。。。
五、有人很喜歡「麻辣粉絲煲」這道菜。有一次，他上飯館，又點了這道菜。但侍者告訴他，這道菜已經賣完了。「真的賣完了嗎」他很失望地問。「先生，真的賣完了。你瞧，最後一份賣給那桌的先生了。」侍者回答道。那人順著侍者的指點，看見有個很體面的紳士坐在鄰座。紳士的飯菜已經吃得差不多了，但那份「麻辣粉絲煲」居然還是滿滿的。那人覺得紳士很浪費美味，所以他走到紳士旁邊，指著那份「麻辣粉絲煲」，很有禮貌地問：「先生，您這還要嗎？」紳士很有風度地搖搖頭。於是那人立刻坐下，拿起調羹狼吞虎咽起來。風卷殘雲，一會兒一半下肚了，突然間他發現在砂鍋底躺著一隻很小很小但皮毛已長全的小老鼠。一陣惡心那人把吃下去的所有粉絲通通吐回了砂鍋里。當他在那兒翻胃不已的時候，那紳士用很同情的眼光看著他，說：「很惡心是嗎剛才我也是這樣……」
六、這天，酒店老闆正在大廳巡視。來了一乞丐上前說道：「老闆給個牙簽行嗎？」老闆給他一個打發走了。一會兒，又來一個乞丐也是來要牙簽的。老闆心想現在這乞丐怎麼不要飯改要牙簽了？也同樣給他一個打發走了，沒過多舊，又來一個乞丐。老闆對他說「你也是來要牙簽的嗎？」乞丐說：「有個人吐了，可我晚了一步，已經被前面兩個乞丐把能吃的都吃了，現在只剩下湯了。你能給我個吸管嗎？
七、老大、老二乘坐飛機，老二暈機，不停嘔吐。一袋吐滿，老大隻好去取袋子，等他回來時，發覺全機人都在不停嘔吐。老大問其原因老二說：「我看到這只袋子也吐滿了，只好又喝進去了半袋，結果他們就全吐了。」
有一天，老大和老二又去戲院看戲，看到中途二人為情節發展而爭執起來，並為此打賭。老大指著前邊擺的一排痰盂說「輸的人要喝一口那裡邊的東西。」不幸，老大輸了，於是老大皺著眉頭喝了一口。二人接著賭下邊的情節，這次，老二輸了只見老二抱起一個痰盂，咕咚咕咚連喝了十五大口。老大大驚失色，佩服的五體投地，對老二說「你太了不起了，居然能連喝十五大口！」老二搖搖頭，「不是我想喝，那個痰盂里的痰太濃，我實在咬不斷！」
我有個朋友他叫小菜.有一天他被端走了
古詩竟然預測了去年超級女生前四名
（宇）雨敲夢碎蹉跎嘆
（春）春來花開花又落
（是）是夢是醒尚未知
（一）一笑一嘆已百年
（筆）畢生皆為國事累
（暢）暢飲消得身心碎
（第）帝王不怒人自畏
（二）爾等何須卑奴顏
（靚）涼風不醉人自醉
（穎）影中無人人自疑
（應）應是良辰好景時
（三）三問蒼天歸不歸
（何）何苦未老神已哀
（潔）皆是相思惹情懷
（第）地老天荒我自笑
（四）似與雲霧共徘徊
一個神父在打高爾夫球，一個修女在旁邊觀看，第一桿打偏了，神父罵道：「TMD，打偏了！」又打，神父又罵：「TMD，又打偏了！」修女說：「你做為神父說臟話上帝要懲罰的。」話音剛落，只聽一個霹雷把修女給劈死了。神父納悶了：為什麼罵人的是我，為什麼會劈死修女呢？這時只聽天空傳來上帝的聲音：「TMD，我也打偏了！」
有一天阿美去找閻羅王審判(他排再第三個)
(閻羅王先問第一個)
閻:你一生做過什麼事?
人1:殺人
閻:給你一把黑色鑰匙，下地獄吧!
(閻羅王問第二個人)
閻:你一生做過什麼事?
人2:救人
閻:給你一把白色鑰匙，上天堂吧!
(閻羅王問阿美)
閻:你一生做過什麼事?
阿:男人愛的事
閻:給你一把粉色鑰匙!
阿:這是什麼鑰匙?
閻:恩..該怎麼說呢?
2.很多東西拿來煮都會有各式各樣的香味... 所以烹?#123;一向都是很有講究.
但是... 相反的... 有個東西; 拿去冰起來的話反而會更香. 請問是什麼?
電. 因為... 電冰箱 -> 電-冰-(香).........
3.汽車會飛. 請猜一種飲料.... 咖啡...
因為...(Car)-(飛)
4.我們說沒尾巴的熊叫無尾熊,那我們說沒小雞雞的熊叫什麼熊?
答案是母熊,因為母熊本來就沒有小雞雞
5.從前有隻饅頭~吃了個肉丸~變包子了~
6.從前有一塊5分熟的牛排 和一塊7分熟的牛排 在街上遇見 為什麼他們不打招呼啊?
因為：他們不熟嘛...
7.Q:有一天,小鳥從高雄飛到台北花1小時。但卻在回來的時候花了2小時！WHY？
因為當時正在下雨！所以要一手遮雨一手飛。
8. Q：世界上什麼雞跑的快？什麼雞慢？
A：肯德雞塊（快）
妮可基曼（慢）
9.飛機上,一位空中小姐問一個小女孩說:"為什麼飛機飛這么高都不會撞到星星呢?"
小女孩回答到:"我知道,因為星星會'閃'啊!"
10.請問：忘情水是誰給的？
回答：啊哈~~~
理由：「啊哈，給我一杯忘情水~~~~」
11.Q:什麼動物最容易被貼在牆壁上?
A:海(報)豹
12.Q:吃飽飯了誰會幫你添飯?
A:飛龍嘛,因為飛龍在(天）添
13.星星.月亮.太陽哪一個是啞巴?
星星，因為：魯冰花歌中有一句「天上的星星不說話
14.鉛筆姓什麼？
蕭，因為：削（蕭）鉛筆
15. 哪個卡通人物總是在黑暗中？
小叮當（機器貓）因為它伸手不見五指
16. 4個人在屋子裡打麻將，警察來了為什麼帶走5個人？
因為他們打的人叫「麻將」
17.小明：「你知道拳王阿里他爸爸叫什麼名字嗎？」若冰：「不知道。」小明：「笨蛋！當然是叫阿里 巴巴啦。」
18. 明：「你知道蚊子不叮什麼嗎？」若冰：「不知道啊。」小明：「當然是果凍啦，果凍布丁嘛！哈哈 ！」
19.4.（生）的娘叫花生米！（花）的娘叫什麼———妙筆，因為（妙筆生花）
20.我給大家講個感人 故事
給我滾！趕人的故事
21.有一個家庭..全家人都非常懶惰...
爸爸叫媽媽做家事,媽媽不想做就叫大姐做,大姐也不想做就叫妹妹做...
但是妹妹也不想做就叫小狗做...
有一天家裡來了一個客人...發現小狗在做家事...
很驚訝..問小狗說:「小狗..你會做家事啊..?!」
小狗說:「沒辦法..他們不做,都叫我做啊...」
客人更加驚訝...:「你會說話..!!!!」
小狗:「噓!小聲一點...不然他們知道我會說話..又會叫我去接電話..!!」
22. 狐狸為什麼經常會摔跤！！？？
因為狐狸很狡猾（腳滑）
23. 一個心理學教授對會議主持人說：「如果你想讓到會的婦女們一下子安靜下來，只要向她們提出一個
問題：『女士們，你們當中哪個年紀最大？』會場里馬上便會變得鴉雀無聲。」
24. 女：「我嫁給魔鬼也比嫁給你強。」
男：「這不可能，因為近親禁止結婚。」
25.樂樂有天跑去動物園喂猴子…將花生丟給猴子吃…但有一隻猴子每次都會先將花生塞進屁股…然後再 拿出來吃…樂樂覺得很惡心就跑去問園長…那個猴子為什麼會有這種奇怪的舉動ㄋㄟ…園長解釋道：因為
去年有一個人丟個大桃子給他吃..結果那顆大桃子的子無法由屁股順利的排出…他被害慘啦…所以他現在 一定先把食物塞進屁股量量看，確定可以拉的出來才敢吃…
26.魔王：「公主，你叫破喉嚨沒有人會來救你！」
公主：「破喉嚨！」
沒有人：「公主！我來救你了！」
魔王：「見鬼了..」
鬼：「誰發現了我？」
誰：「關我什麼事？」
魔王已死！！
27.從前，有一隻白貓和一隻黑貓
一天
白貓掉到水裡去了
黑貓把 它救了上來
白貓對黑貓說了一句話
``Q：這句話是什麼
...................."喵"
28. 話說在一個夜黑風高的夜晚，就在那條最長……最可怕的路上……
計程車司機開過那裡……
有個婦人在路旁招手要上車…… 嗯……一路上……蠻安靜的……
直到那婦人說話了……
她說：「蘋果給你吃……很好吃的哦……」司機覺得很棒……就拿了……
接著吃了一口…… 那婦人問：「好吃嗎？」
司機說：「好吃呀！」 婦人又回了一句：「我生前也很喜歡吃蘋果啊……」
哇……&*$#@……司機一聽到，嚇得緊急剎車，面色翻白……
只見那婦人慢慢把頭傾到前面，……對司機說………………
想知道她說什麼嗎？……………………………………………………
「但我在生完小孩後就不喜歡吃了
29. 第十一本書 不可思議（book11）
30.一個人被刷成金色 一鳴驚人（一名金人）
老大和老二去戲院看戲，看到中途二人為情節發展而爭執起來，並為此打賭。
老大指著前邊擺的一排痰盂說：「輸的人要喝一口那裡邊的東西。」
不幸，老大輸了，於是老大皺著眉頭喝了一口。
二人接著賭下邊的情節，這次，老二輸了。
只見老二抱起一個痰盂，咕咚咕咚連喝了十五大口。
老大大驚失色，佩服的五體投地，對老二說「你太了不起了，居然能連喝十五大口！」
老二搖搖頭，「不是我想喝，那個痰盂里的痰太濃，我實在咬不斷！
回答者： wensteven - 魔法師 四級 8-9 10:42
某日發現手機不見了，翻遍包包以及屋中各個角落，未果。遂郁悶跌坐地上，從口袋掏出手機，給大家群發簡訊：我手機丟了……
有一次坐公交拿了IC卡排隊上車，前面一個人是扔硬幣的，我大腦短路跟著把IC卡扔進去了……
刷牙時濺到衣服, 拿紙擦了一下, 擦完把牙刷給扔到垃圾桶了……
有一次發高燒，早上不得不起來洗漱去上班，本來打算擠牙膏的，結果拿起洗面奶就擠在了牙刷上，一遍刷還一邊想：今天牙膏的味道有點奇怪！
喜歡把瓜子全部嗑了吃，鬼使神猜，全部嗑好後，把盤子里的瓜子仁一古腦倒到垃圾桶，看這另一盤瓜子殼發呆……
有次削完蘋果，長長的皮沒有斷，非常得意，順手把蘋果扔到垃圾桶里，拿著皮就往嘴裡送……
參考資料：http://blog.sina.com.cn/alkene
一女子下夜班，一男子尾隨圖謀不軌，女子甚怕，路過墳地，靈機一動，對墳墓說：爸爸，我回來了，開門啊。男子大懼，哇哇大叫奔逃。女子心安，正要離開，忽然從墳墓中傳來陰深深的聲音：閨女，你又忘了帶鈅匙啊。女子驚駭，也哇哇奔逃。這時從墳墓里鑽出個盜墓的說到：靠，耽誤我工作，嚇死你們 ！盜墓的話音剛落，發現旁邊有個老頭正拿著鑿子刻墓碑，好奇，問之，老頭憤怒地說，NND，他們把我的名字刻錯了……盜墓的大懼，哇哇叫著奔逃。老頭冷笑一聲：「靠，敢和我搶生意，還嫩點兒……」正說著，一不小心鑿子掉在地上，老頭正要拾，一彎腰，發現鑿子握在草叢里的一隻手裡，老頭正在吃驚，突然一個聲音說：「你找死呀！亂改我家的門牌號！！」。老頭屁滾尿流，滾下山坡！這時一拾荒者從草叢爬出，「他娘的，搞一塊鐵也得費這么大的神。
蛇、螞蟻、蜘蛛、蜈蚣幾個人在家裡搓麻將。8圈之後，煙抽完了。大家商量讓誰去買煙。蛇說：我沒腳，我不去，讓螞蟻去。螞蟻說：蜘蛛八隻腳，比我的多，讓蜘蛛去。蜘蛛說：我的腳再多也比不過蜈蚣大哥呀，讓蜈蚣去吧。蜈蚣無奈，心想：沒辦法，誰讓我腳多呢？於是蜈蚣出門去買煙……一個多鍾頭了，不見蜈蚣回來，兩個鍾頭後，還不見蜈蚣買煙回來。於是大家讓蜘蛛出去看看，蜘蛛一出門就看見蜈蚣在門口坐著，蜘蛛很生氣，問：你怎麼還不去呀？大家等著呢。蜈蚣也急了，說道：廢話！你們總得等我穿好鞋吧！！！
一天深夜，一個年輕女子經過一家精神病院時，突然後面傳來「哇」的一聲。女子扭頭一看，一個一絲不掛的男子正在向她追來。女子嚇得拔腿就跑，後面的男人緊追不舍。不好，前面是一條死胡同，女子萬念俱灰，跪在地上哭著哀求道:「你願意干什麼就干什麼吧，只求你不要殺我。」男子狡黠地笑了笑說：「真的？那現在你開始追我。」
有一家瘋人院。一天，院長想看看有多少人病好了。就讓護士在牆上畫了扇大門兒。只見一個個病人都瘋了一樣的往牆上撞。院長很失望，忽然他看見只有一個病人無動於衷。院長很是高興，忙跑過去問他：「難道你不想跟他們出去？病人答道：「這幫傻帽，我這兒有鑰匙！」
精神病院里，有兩位在交談：「我的小說怎麼樣？」「不錯，就是出場人數太。」此時護士沖他們嚷道：「嘿，你們倆快把電話簿放回去。」
好懷念小時候：記得小學老師罵我：「我一巴掌把你踢出去！」當時我想笑卻不敢笑。
同學的高中同學（一男生）走進面館很酷把頭發一甩：「老闆，2兩蔥不要米線！」完了還加一句：「多下點米線啊！」老闆：「 你到底是要米線還是要蔥？？」
高中時每人發個胸牌。。一次來檢查前，班主任跑到教室大聲喊，大家快把胸罩戴起來，來查拉。。 全場鴉雀無聲
有一次我大叔見我小姑在搽大寶，突然大叫一聲：「你皮膚這么好，還用護舒寶啊？」
女同學和她的表妹請我吃飯，席間讓我多吃點，我不知道怎麼會犯如下的錯誤：「謝謝，最近沒性慾，你們多吃點吧！」當時大家都噴飯了。。
我同事跟人爭執，急了張口來了句「你以為我吃飯長大的啊？」我一直納悶他到底吃什麼長大的
兒子每晚要和媽睡.媽說:你長大娶了媳婦也和媽睡呀?兒答:嗯.媽說:那你媳婦咋辦?兒說:讓她跟爸爸睡.爸聽後激動地說:這孩子從小就懂事!
蒼蠅媽媽帶著小蒼蠅吃飯，它們飛到一堆牛糞上，小蒼蠅郁悶地問：「媽媽，為什麼咱們總是吃牛糞呢？」蒼蠅媽媽給了小蒼蠅一記耳光，罵道：「這倒霉孩子，吃飯的時候不許說這么惡心的事兒！」
三個貧農在田間聊天，甲：我要當了大官就頓頓吃白饃。乙：那我每天吃大碗的牛肉麵。丙：我要當了官，村裡的糞誰都不許撿，全是我一人的！
有一天,甲同學對乙同學說:"看你這個樣子很像豬,以後我就叫你豬才怪.有一天乙同學對甲同學大叫:"我不是豬才怪!"
從前有個城裡人不會說普通話。有個鄉下人不會說土話。 一天，城裡人去鄉下買蘋果，他說：「一斤蘋果多少錢? 」 鄉下人以為他說一斤屁股多少錢，鄉下人就說：「流氓!」 城裡人以為是六毛錢說：「真便宜。」
一位父親教育自己的孩子：「你應該好好學習，你知道么，林肯在你這個年齡的時候，是班裡最好的學生。」孩子答：「是呀！但，我也知道，林肯在你這個年齡的時候，已經是國家總統了！」
一位哲學家對一個學者說：「如果有人問你問題，你不要馬上回答，因為這是很愚蠢的，只有聰明的人才會想一下才回答。」學者問：「你確定你也是這樣嗎？」「是的」。哲學家馬上回答。
有一天,兔子和黑熊在拉屎.
黑熊就問兔子:兔子,如果毛沾到便便怎麼辦?
兔子一副很淡然樣子,回答道:有什麼關系啊?我才不在乎呢~
結果,黑熊就一把抓過兔子來擦大便了
一個廣告:這人哪!一上年紀就愛放屁,過去一天5遍的放,麻煩!現在好了,有了新鈣中鈣高鈣屁,一屁頂過去5屁,高鈣屁水果味,一屁蹦5樓,真的,您試試